1、总体构架班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟满分:100分一、回忆所学课文,选一选。(16分)1. 梅花魂一课作者运用了怎样的叙事方式?()A. 插叙B. 倒叙C. 顺叙2. 跳水一课是按照什么顺序来写的?()A. 时间顺序 B. 事情发展的顺序 C. 空间顺序3. 手指一课的结构方式是什么?()A. 总分总式 B. 并列式 C. 递进式4. 月是故乡明一课的开头与结尾是什么关系?()A. 总结点题 B. 画龙点睛 C. 首尾呼应二、请根据下面给出的开头,按照总分的结构方式写一段话,并把它写得具体、生动。(30分)我的弟弟很顽皮,但也很可爱,他可是我们家的开心果。_三、下面是我最喜欢的一本书的
2、开头,你认为哪一种开头比较好?哪一种不够好?为什么?(14分)1. 最近,我借到了一本盼望已久的好书木偶奇遇记,当我一打开它,就再也舍不得放下。2. 同学们都有书,但不一定都喜欢读。有人喜欢读,有人不喜欢读,这是学习态度问题。作为一名学生,应该喜欢读书,多读书。我们只有喜欢读书,多读书,才能获得丰富的知识。因此,我特别喜欢读书。木偶奇遇记就是我最喜欢的一本书。_四、下面是一次拔河比赛的首段和尾段,请把比赛的过程补写出来,做到详略得当,重点突出。(30分)首段:老师猛地吹响口哨,拔河比赛开始了。_尾段:体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。同学们跳啊,笑啊,沉浸在欢乐之中。五、下
3、面是一位同学为写“清明节祭先烈”所拟的提纲,请分清主次,把详写的和略写的部分填在横线上。(10分)第一部分:来到烈士陵园。(时间、地点、人物、活动目的)第二部分:进入烈士陵园所见的景物和陵园中肃穆的气氛。在烈士纪念碑前举行悼念仪式:献花圈、默哀致敬、致悼词。瞻仰烈士墓,在墓碑前的感想。瞻仰烈士遗像,在烈士遗像前的感想。第三部分:离开陵园时的感受和决心。略写的部分:_ 详写的部分:_总体构架一、1. B2. B3. A4. C二、示例:晚上,弟弟抹了一脸灰跑进屋里。大家看见了,都笑了起来。爸爸笑眯眯的,眼里闪烁着兴奋喜悦的光芒;妈妈温柔地笑了笑,眼里满是怜爱;我笑得合不拢嘴,手舞足蹈起来。三、示例:我认为第1种开头比较好。第2种开头不够好。因为第1种开头开门见山,直接点题,简洁明了,开篇就吸引了读者的阅读兴趣。第2种开头,内容冗杂,叙述主次不分。四、略。点拨从结尾“终于”一词可以看出这次“胜利”来之不易。在补写比赛的过程时,要抓住能够体现出比赛的紧张激烈的事来写。五、第一、三部分第二部分