1、高考资源网（） 您身边的高考专家四川省成都市树德协进中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题（本卷满分150分，考试时间150分钟）第卷 选择题 一、基础积累（12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是 A 卓越（zhu） 箕踞（j） 火钵 (b) 妄自菲薄(fi)B 喋血（di） 檐头 (yn) 目眩(xin) 峥嵘岁月 (zhng)C 创伤（chung） 青荇 (xng) 夜缒（zhu） 三年五载(zi)D 拊心（f） 漂白（pio） 浸渍（qn） 颐指气使（y）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A 寥阔 疲惫 慰藉 各自为政B 编缉 炖肉 荡漾 共商国是 C
2、竹篙 炭灰 碣石 无尚光荣D 瓦菲 惆怅 渔船 二氧化碳3.下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B、康熙王朝是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所以的重大历史事件。C、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。D、当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。4.下列句子中，没有语病的一句是 A、如果现在大学校园这股游乐成风，恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。B、圣诞节期间，纽约各大商场都抛出了大幅降价的“杀手锏
3、”，试图以此拉动节日消费的人气，但统计数字表明，今年的圣诞消费仍是以往十年来最糟糕的一年。C、随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。D、前不久，在加拿大召开的由二十个国家、四百多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。二、（9分，每小题3分）真率性灵的山水杨万里的山水诗更强调人的主观性。他不像王维那样，使自然之物成为人心境的泛我象征，而是把自然变成人。自然物之间的关系被赋予世态人情：“天恐梅花不耐寒，遣将孤月报平安、”“不是白云留我住，我留白云卧闲身
4、”我们能在其境界中发现一种历史的必然逻辑。5.第一段末句中的短语“历史的必然逻辑”指的是 A、山水诗从王维发展到杨万里，始终体现了力图挣脱封建宗法羁绊的思想追求。 B、山水诗采用超人间的形式，体现了力图挣脱封建宗法羁绊的思想追求。 C、山水诗回到世俗人间的过程是与儒学价值观在人间的日常精神生活中解体的进程相一致的。 D、山水诗从追求山林野趣之美转向描写市井风情是与儒学的价值观在人间的日常精神生活中解体的进程相一致的。6.对“表现为对立于儒家信条的玄学义理和悦目娱耳的物质外观”这句话理解不当的一项是 A、玄学义理同儒家信条互不相容。 B、谢灵运的山水诗体现了玄学义理。 C、谢灵运的山水诗体现了山
5、水村野的悦目娱耳。 D、玄学义理和悦目娱耳的物质外观不相统一。7.下面对作者的观点的判断，不正确的一项是A、王维的山水诗也体现了主观性，只是程度不如杨万里。B、山水诗根本不是英雄的号角，其消极因素显而易见。C、山水诗的历史价值在于追求独立于封建宗法之外的人生理想。 D、山水诗的出现同儒学在封建社会中的存在形式有关。 三、文言文解读（12分，每小题3分）赵普传赵普字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众人推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刀，諠拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。太祖数微行过功臣家，
6、普每退潮，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶恐迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重褥地坐堂中，炽炭烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复訁。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启篋去书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人启篋视之，则论语二十篇
7、也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果敢，未有其比。有大臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。8.下列加横线的词解释有误的一项是 A太祖尝与语，奇之 奇：奇怪B太祖数微行过功臣家 过：拜访 C太原既下，则我独当之 下：攻打D久之不去，竟得俞允 竟：最后 9.下列加横线词意义和用法相同的一组是 A普妻行酒，帝以嫂呼之 以其无礼于晋B若尘埃中可识天子、宰相 不者，若属皆且为所虏C
8、虽多忌克，而能以天下事为己任 今人有大功而击之，不义也D久之不去，竟得俞允 秦之遇将军，可谓深矣10下列说法有误的一项是A、赵普曾辅佐过太祖，等太祖做了皇帝，赵普因辅佐有功，被任命为右谏议大夫，担任枢密直学士。 B、太祖多次穿便服路过功臣家，赵普每次退朝后不敢穿便服，因为臣子和皇上不能平起平坐。C 赵普年轻时没学问，但晚年手不释卷，勤奋读书，所以处理政务得心应手。D 太祖因讨厌一位大臣而不愿让他升官，赵普为大臣请求，据理力争，最终得到太祖的同意。 第卷 非选择题四11翻译能力检测。（10分）（1）每归私第，阖户启篋去书，读之竟日（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （3）然则将军之仇报
9、，而燕国见陵之耻除矣。（4）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 12诗词鉴赏。（8分） 明君词跨鞍今永诀，垂泪别亲宾。汉地随行尽，胡关逐望新。交河拥塞雾，陇日暗沙尘。唯有孤明月，犹能远送人。明君：王昭君；塞：边塞；陇：山名，今甘肃六盘山南。(1)这首咏王昭君的诗颈联中最传神的分别是哪两个字？请简要分析。（2）尾联运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？请简要分析。13.默写（10分）（1）复为慷慨羽声， 。（2）今者项庄拔剑舞， 。（3）满载一船星辉， 。（4）往事越千年， （5） ，仁者乐山。（6）君子坦荡荡， （7） ，必先利其器。（8）君子病无能焉， 。 五、散文赏析（18分） 草堂
10、诗魂 细雨蒙蒙，落叶飘飘。 当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴文章憎命达! 草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，壮游、三吏、三别、北征、秋兴八首直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是
11、文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。 中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职
12、，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷锦城夔州潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。 可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现了一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟咏茅屋为秋风所破歌的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济
13、世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫，这究的不幸竟是杜甫，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。14从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么？(不超过30个字)(4分)15从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢？”请根据文章概括回答。(4分16（6分）这篇文章写到了哪些方面的对比？(2)结合全文，简要分析运用对比的好处。17、“风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。”请结合文章，谈谈你对这句话的理解。(4分)六语言实际运用。（14分）18余光中
14、先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。汉字的构成能诠释含义，激发联想。请仿照示例，拆拼汉字，并用有文采的语言描述它，至少用一种修辞方法。（4分）例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。（1）尘： （2）舒： 19 请在“舞台”“铁轨”“脚印”中任选一个对象，写一段表现哲理的文字，60字左右。 （6分）20 仿照给定的句子再写四句话。要求：句式相同，构成排比；要与给定的句子所表述的主体一致，表现积极的心态。（4分）我们不能预知明天，但可以把握现在；我们左右不了环境， ； ，但可以掌握自己； ， 。七、写
15、作（60分）北极考察队队长贝德要求每个队员坚持写日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚而温暖的。读了上面的材料，请以“留下阳光”为题目写一篇作文。立意自定，文体不限，不少于800字。成都市树德协进中学2011-
16、2012学年度（上）期半期考试高2014级语文参考答案1. A 2.D 3.B 4.C 5. C6. D7. B 8.A 9.C 10.B 四、11(1)每次回到家，他就关起门来开箱取书，阅读一整天。（2）既然这样，那么将军的私仇报了，燕国被凌辱的耻辱也消除了。（3）太子及知道这件事的宾客，都穿着白衣服，戴着白帽子来送他们。(4)之所以派遣将领守住关口的原因，是防备其他盗贼进入，发生意外事故。 五、14、（4分） 杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台。15（4分） （1）一代诗史再现了一个时代（2）杜甫的苦寒人生（3）中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突） 16
17、(6分) (1) 昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比杜甫的人生低谷与创作高峰的对比杜甫不计个人遭遇与心忧天下的对比（2) 通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。17、（4分）杜甫生活的时代，唐王朝今非昔比，杜甫在政治上难有作为，他一生的宏图大志落空；但时代、国家的不幸造就了一代诗圣，使他的诗歌成就达到顶峰。六、18、略，句式相同，内容要符合所选汉字特点；有恰当的修辞手法。19、略，首先要选准对象，然后匹配哲理，讲究语言文采。20、例：我们不能预知明天，但可以把握现在；我们左右不了环境， 但可以改变心态我们不能控制他人， 但可以掌握自己； 我们不能左右天气， 但可以调节心情。 七、作文、略 高考资源网w w 高 考 资源 网- 12 - 版权所有高考资源网
