1、单元综合检测(四)(本试题满分150分，考试用时150分钟)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A纰缪/未雨绸缪间距/间不容发税率/为人坦率B下载/载歌载舞偏裨/无裨于事稽首/无稽之谈C洁癖/穷乡僻壤拙劣/茁壮成长绚烂/徇私舞弊D偌大/一诺千金募捐/蓦然回首剽悍/虚无缥缈解析：选C。A项，分别读mi/mu，jin/jin，l/shui；B项，分别读zi/zi，p/b，q/j；C项，分别读p/p，zhu/zhu，xun/xn；D项，分别读ru/nu，m/m，pio/pio。下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()俗话说，“要想人不知，除非己
2、莫为”，要腐败总有蛛丝马迹。要查处贪官，很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么，由此肯定会看出点儿端倪。一般来说，贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘书、司机等身边人，他们结成利益共同体，沆瀣一气。领导干部要管好自己的身边人，这是党和政府的明确要求。但在巨大利益的诱惑下，贪官置之度外，铤而走险，把一个个身边人大胆“用”了起来。像李启红这样，“夫妻腐败”“家族腐败”“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕，也很危险。A蛛丝马迹B端倪C沆瀣一气 D置之度外解析：选D。“置之度外”，褒义词，指不把个人的生死利害等放在心上。此处应用“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的，指不予理睬。下列各句中
3、，没有语病的一项是()A自网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。B很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。C最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1 300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。D由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄漏事件，那么后果将不堪设想。解析：选B。选项A，介词残缺，“得到”前面加“以”，和后面的“为”照应；选项C，“下调”后面的宾语是“药品”，搭配不当，应在后面加上“的价格”；选项
4、D，“导致”后面应该是一个动态的词语，加上“的发生”或去掉“事件”。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()一排精美的纱隔、挂落、飞罩将室内分隔成南北两部分。_。中国旧俗，女眷不能在外客前露面，狭窄的北部就是专为女眷而辟。故布置十分讲究并严格按制陈设南部宽敞明亮家具用材均选名贵楠木及具有天然图案的樱木供桌左右两把太师椅是上座，专为园主和上宾而设旧时为宴饮会客之处A BC D解析：选A。文段整体是从“室内”南北两部分先后陈述的。先总述南部环境，承前“南”字，再依次叙述室南部之用途、布置的格调及具体情形。二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。张养浩传张养浩，字
5、希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去
6、官十年，犹为立碑颂德。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居止，
7、宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠，每一念至，即抚膺，痛苦遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。(节选自元史列传六十二)【注】楮(ch)币：元代发行的一种纸币。平章：元代官职，职权类似宰相。淫祠：在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A尽置诸法，民甚快之诸：各种B去官十年，犹为立碑颂德 去：离开C水三尺乃止 乃：才D悉以印记其背 悉：全，都解析：选A。诸：之于。.下列语句中加点的字，意义和用法都不相同的一项是(3分)()A其人已去，追而还之 父母忧其过勤而止之B养浩昼则默诵 夜则闭户C献书
8、于平章不忽木 祷雨于岳祠D犹以盗目之 出私钱以济之解析：选D。A项，“而”，都是连词，表顺承。B项，“则”，都是连词，表修饰。C项，“于”，都是介词，表对象。D项，“以”，前者介词，表对象；后者连词，表目的。.下列句子分别编为四组，全部表现张养浩“为官能为民着想”的一组是(3分)()遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之人言官舍不利，居无免者，竟居之彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳去官十年，犹为立碑颂德悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠A BC D解析：选A。此题可用排除法。表现张养浩幼年时的品行，表现其不迷信，是百姓对他的爱戴。排除这三句即可。.
9、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A张养浩从小就讲道义，不忽木来看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。B张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。C张养浩往陕西赴任的途中，路过华山时祷雨，结果“一雨二日”，到官府后又求雨，结果大雨如注。这些事虽带有迷信色彩，但可见他心里装着老百姓。D张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴，他调离堂邑十年之后，当地群众仍为他竖碑颂德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。解析：
10、选A。“四顾壁立”是指他家贫如洗，没有多余的财产；文中无“家人恭敬地迎接”意。对李虎这样为害百姓的人依法惩办，并不宽容。.翻译下面的句子。(10分)(1)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(5分)译文：_(2)又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。(5分)译文：_解析：文言文翻译的重点是实词、虚词和特殊句式。“加之以刑”是介词结构后置；“目”，名词活用为动词。“率”，带领；“因”，于是。答案：(1)既然已经处罚过了，现在仍旧把你们看成强盗，这是断绝你们悔过自新的道路啊！(2)张养浩又率领富人家卖粮食，为此又向朝廷上奏章请求实行纳粮补官的法令。参考译文：张养浩，字希孟，济南人。张养浩从小
11、就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，(当张养浩发现的时候)那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。山东按察使焦遂听说这个情况，就推荐张养浩做东平县学正。后来，张养浩游学京师，把自己写的文章献给平章不忽木，不忽木大为称奇，因此任命他为礼部令史，并推荐他进入御史台。一天张养浩生病了，不忽木亲自到他家里探问，当看到张养浩家里四壁空空，什么也没有时，感慨叹息说：“张养浩这种人才是真正的监察御史的好材料啊！”后来他做了宰相的属官，又被选授为堂邑县尹。人
12、们传说堂邑县县官住的房子不吉利，住进去的人没有一个能免除灾难的，但是张养浩还是住了进去。张养浩带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“你们都是善良的百姓，因为生活困难，为饥寒所迫，不得已而去做了强盗；既然已经处罚过了，现在仍旧把你们看成强盗，这是断绝你们悔过自新的道路啊！”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩
13、德。天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓人吃人，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后，立即把自己家里的财产都分给村里的穷人，自己便登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。路过华山，就到西岳庙去求雨，哭拜在地上爬不起来，这时，天空忽然阴云密布，一连下了两天雨。等到张养浩到了官府，又到土地庙里去求雨，结果大雨如注，下了三尺深才停下来，庄稼由此长起来了，陕西的民众十分高兴。当时一斗米值十三贯钱，百姓拿着钞票出去买米，钞票稍有不清或破损就不能用，拿到府库中去调换，那些奸刁之徒营私舞弊，百姓换十贯只给五贯，而且等了好几天还是换不到，老百姓处境非常困难。于是张养浩检查
14、府库中那些没有损毁、图纹可以看得清的钞票，得到一千八百五十多万贯，全部在它的背面盖上印记，又刻十贯和五贯的小额钞票发给穷人，命令米商凭钞票上的印记把米卖给他们，到府库验明数目便可换取银两，于是那些奸商污吏再也不敢营私舞弊。张养浩又率领富人家卖粮食，为此又向朝廷上奏章请求实行纳粮补官的法令。张养浩听到民间有人为了奉养母亲而杀死自己儿子的事，为此大哭了一场，并拿出自己的钱救济了这户人家。张养浩到陕西做官四个月，从来没有回到自己家里住过，一直住在官府，晚上便向上天祈祷，白天就出外救济灾民，一天到晚没有丝毫的懈怠。每想到一件牵挂的事，就按着胸，感到痛苦，于是卧病不起，去世的时候才六十岁。陕西的老百姓，
15、悲哀的程度像失去了父母。.阅读下面的元曲，然后回答问题。(7分)【双调蟾宫曲】扬州汪右丞席上即事卢挚江城歌吹风流，雨过平山，月满西楼。几许华年，三生醉梦，六月凉秋。按锦瑟佳人劝酒，卷朱帘齐按凉州。客去还留，云树萧萧，河汉悠悠。【注】卢挚曾于大德七年(1303)七月寓扬州，逢朋友汪右丞。凉州：指唐天宝年间的乐曲，多表现边塞题材，流传极广。(1)这首元曲主要运用了什么修辞手法？请举出一例。(3分)答：_解析：从小曲的句式看，多用对偶，能举出一例即可。答案：对偶。全曲除第一和第九句外，都用了对偶句，如“云树萧萧，河汉悠悠”。(2)本曲开头三句和结尾两句都是写景，但表达的感情有所不同，试作分析。(4分
16、)答：_解析：抓住描写的景物的特点可以看出，前三句是乐景，后三句是悲景。答案：开头三句写良辰美景，表达了与朋友重逢的喜悦之情；而结尾两句则写萧瑟感伤之景，抒发了相逢不久又要分别的惆怅之情。补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)(1)_，_。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。(关汉卿双调沉醉东风)(2)枯藤老树昏鸦，_，_。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远越调天净沙秋思)(3)_，_。比人心山未险。(张可久中吕红绣鞋天台瀑布寺)(4)天机织罢月梭闲，_。_，几千年晒未干。(乔吉双调水仙子重观瀑布)答案：(1)咫尺的天南地北霎时间月缺花飞(2)小桥流水人家古道西风瘦马(
17、3)血华啼杜宇阴洞吼飞廉(4)石壁高垂雪练寒冰丝带雨悬霄汉三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。经济动车与文化警觉沈苇几年前，在苏州的一次诗会上，我说苏州园林已经消失了，令在座的诗人们感到惊讶、不解。我接着说，消失的不是苏州园林里的亭台楼阁、假山瘦石、草木花卉，而是古人的一种生活方式、一种文化情怀。苏州园林成了旅游景点和文化空壳。今天，我们的财富和能力足以建造更多的苏州园林，甚至能把整座城市变成园林，但我们的心灵已远离了苏州园林所代表的那种生活方式和文化追求。开着宝马、凯迪拉克的“名人”急冲冲出入于今天的“苏州园林”，但他的目光不再注意墙角边一朵小花的开放和凋零，他的心
18、灵再也体验不到水塘里一尾锦鲤游弋的快乐。我觉得火车是一种充满乐趣的旅行工具。相对于汽车，火车有空间感；相对于飞机，火车则有时间感。所以，在中国火车全面提速的早几年，我甚至想给铁道部长写信，建议他给兰新铁路减速。因为我生活在新疆，而我的老家在浙江，每次回家和返疆，都要乘坐往返于乌鲁木齐和上海之间的54次、51次列车。提速前，这趟列车要走三天三夜：第一天，大家为了“占领”行李架可能会发生争吵、冲突；第二天，面对面有些尴尬，从沉默到试探性地沟通、说话；第三天，敞开心扉，有了无障碍交流，有的开始分享一只烤鸡，一起喝起了啤酒在火车上结识朋友、产生爱情，是时常发生的事情。火车提速到两天两夜后，第一天和第二
19、天情形照旧，第三天却没了一起乘坐了火车，一起经历了漫漫长旅，车上与车下，都是陌路。“慢”的乐趣消失了，这使人感到遗憾和惆怅。我想给铁道部长写一封信，不是要反对进步、阻挠发展，而是包含了一个“游子”朴素、诚恳的文化动机。这两件事情，表面上看是社会进步带来生活方式改变的两个例子，具有抽样分析、个案讨论的价值。但环境的变化已触及每个人内心，并且是切身的、具体而微的。时代步伐和个人节拍之间，出现了失调；粗犷强悍的经济运动与细致完美的文化建设之间，也出现了明显失衡，文化困惑由此产生。难道社会已分成了几张皮：政治的、经济的、文化的、心灵的但社会仍是一个整体，必须在一个共同体中协调向前，尽管它有点气喘吁吁、
20、慌不择路的样子，却是包裹在一张皮里面的。我们深陷于资讯、影像与复制之中，置身于雅克厄鲁尔所说的“极度视觉化的时代”，一切都从属于视觉化，在视觉化之外什么都没有意义。经济是个手段，不是心智完善以及抵达完美人性的目标。文化朝向这一目标，所以文化需要工具和手段。我们将文化遗产划分为物质文化和非物质文化，那么，从文化现实来说，文化又可以分为外部文化和内在文化。内在文化指向心灵、情感、思想、人性，这也正是文学需要呈现和探讨的。只有人类内在的天赋秉性得以有效、和谐地发展，人性才能获得尊严、富足和愉悦。所以在经济发展的背景下，通过工具和手段，追求文化的高质量、高品位，并抵达文化内在的终极目标，是至关重要的，
21、艺术、宗教、科学、诗歌、哲学都肩负着这一基本的责任和使命。但目前的情况是，文化共时性(古典/当代、传统/创新)被忽略了，文化关系(与社会、经济、政治的)发生了错位，文化工具和文化手段往往被当作了文化目标。一方面，太多的聪明人把文化搞得无处不在、无孔不入，他们高谈阔论文化，其实是打着文化的旗号在行经济之事，经济与文化的关系颠倒了，文化成了工具手段；另一方面，大众传媒无疑对文化传播是有贡献的，但文化的内核被遮蔽了，文化的层次被混淆了，文化的工具被放大了，文化的浅表化、庸俗化和娱乐化已是一个现实。如何使粗犷强悍的经济运动与细致完美的文化建设获得一种新的平衡，是需要我们深入思考并付诸实践的。现在，经济
22、发展不再是一趟普客列车，而已是动车和高铁，火车上的三天三夜终有一天会变成30个小时。我不知道这究竟是时间的获得还是时间的失去，或者是两者兼而有之。飞速的经济动车上，被惊醒的文化充满了警觉，这是文化自觉、人类自觉的一个前提。文化不是经济发展中的一个元素，它几乎是社会的全部要素和我们的唯一出路，攸关性命和未来。(有删减)下列说法中符合文意的两项是(5分)()A作者所说的苏州园林已经消失了，是指我们的心灵已远离了园林所代表的那种生活方式和文化追求。园林本身并没有消失。B作者想给铁道部长写一封信，不是要反对火车提速，而是觉得“慢”的乐趣消失了，这使人感到遗憾和惆怅。C人们往往将文化工具和文化手段当作了
23、文化目标，因此文化共时性被忽略了，文化关系发生了错位。D大众传媒传播的文化，文化的内核被遮蔽了，文化的层次被混淆了，文化的工具被放大了，它对文化传播谈不上贡献。E经济快速发展之下，充满警觉的文化提醒我们，不能仅仅把文化当作经济发展中的一个元素。解析：选AB。A项，原文第一段有说明。B项，文章第二段有说明。C项，强加因果。原文为“文化共时性(古典/当代、传统/创新)被忽略了，文化关系(与社会、经济、政治的)发生了错位，文化工具和文化手段往往被当作了文化目标”。D项，曲解文意，原文为“大众传媒无疑对文化传播是有贡献的”。E项，偷换概念，原文为“它几乎是社会的全部要素”。下列不属于颠倒经济与文化关系
24、的一项是(3分)()A苏州园林成了热闹的旅游景点。B现在很多地方大打“名人故里”争夺战。C一些地方以经济价值即盈利多少作为申报评审非物质文化遗产的重要尺度。D各地方政府加大保护历史文化遗产的经济投入。解析：选D。根据原文，打着文化的旗号行经济之事，也就是将经济与文化的关系颠倒了，因此，A、B、C三项都属于颠倒经济与文化的关系。从文章看，作者通过苏州园林和火车的两个例子想说明什么？(4分)答：_解析：此题考查对作者观点态度的把握。文章一、二段是引子，三至五段是作者的观点所在，提取关键语句即可。答案：随着经济的快速发展，社会不断进步带来了生活方式的改变。随着经济的快速发展，时代步伐和个人节拍之间出
25、现了失调。经济运动与文化建设之间，也出现了明显失衡，文化困惑由此产生。社会这一整体中各元素间有割裂不能协调向前的危险。联系全文，说说在经济快速发展的今天，面对文化的浅表化、庸俗化和娱乐化，我们应该怎么做？(4分)答：_解析：在文章的最后一段中，作者有相关表述。也可以针对文中提出的目前存在的问题，分析回答。答案：通过工具和手段，追求文化的高品质、高品位，并抵达文化内在的终极目标。重视文化共时性。摆正文化与社会、经济、政治的关系，不能把文化工具和文化手段当作文化目标。(不能让文化关系发生错位)应使粗犷强悍的经济运动与细致完美的文化建设获得一种新的平衡。四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题
26、，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。生命本来没有名字周国平这是一封读者来信，从一家杂志社转来的。每个作家都有自己的读者，都会收到读者的来信，这很平常。我不经意地拆开了信封。可是，读了信，我的心在一种温暖的感动中战栗了。请允许我把这封不长的信抄录在这里“不知道该怎样称呼您，每一种尝试都令自己沮丧，所以就冒昧地开口了，实在是一份由衷的生命对生命的亲切温暖的敬意。”“记住你的名字大约是在七年前，那一年翻看一本父母必读，上面有一篇写孩子的或者是写给孩子的文章，是印刷体却另有一种纤柔
27、之感，觉得您这个男人的面孔很别样。”“后来慢慢长大了，读您的文章便多了，常推荐给周围的人去读，从不多聒噪什么，觉得您的文章和人似乎是很需要我们安静的，因为什么，却并不深究下去了。”“这回读您的时光村落里的往事，恍若穿行乡村，沐浴到了最干净最暖和的阳光。我是一个卑微的生命，但我相信您一定愿意静静地听这个生命说：我愿意静静地听您说话我从不愿把您想象成一个思想家或散文家，您不会为此生气吧。”“也许再过好多年之后，我已经老了，那时候，我相信为了年轻时读过的您的那些话语，我要用心说一声：谢谢您！”信尾没有落款，只有这一行字：“生命本来没有名字吧，我是，你是。”我这才想到查看信封，发现那上面也没有寄信人的
28、地址，作为替代的是“时光村落”四个字。我注意了邮戳，寄自河北怀来。从信的口气看，我相信写信人是一个很年轻的刚刚长大的女孩，一个生活在穷城僻镇的女孩。我不曾给父母必读寄过稿子，那篇使她和我初次相遇的文章，也许是这个杂志转载的，也许是她记错了刊载的地方，不过这都无关紧要。令我感动的是她对我的文章的读法，不是从中寻找思想，也不是作为散文欣赏，而是一个生命静静地倾听另一个生命。所以，我所获得的不是一个作家的虚荣心的满足，而是一个生命被另一个生命领悟的温暖，一种暖入人性根底的深深的感动。生命本来没有名字这话说得多么好！我们降生到世上，有谁是带着名字来的？又有谁是带着头衔、职位、身份、财产等等来的？可是，
29、随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事，已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相联，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。无论对己对人，生命的感觉都日趋麻痹。多数时候，我们只是作为一个称谓活在世上。即使是朝夕相处的伴侣，也难得以生命的本然状态相待，更多的是一种伦常和习惯。浩瀚宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，比比皆是利益的交换、身份的较量、财产的争夺，最罕见的偏偏是生命与生命的相遇。仔细想想，我们是怎样地本末倒置，因小失大，辜负了造化的宠爱。是的我是，你是，每一个人都是一个多么普通又多么独特
30、的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣。我、你，每一个生命都是那么偶然地来到这个世界上，完全可能不降生，却毕竟降生了，然后又将必然地离去。想一想世界在时间和空间上的无限，每一个生命的诞生的偶然，怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。有时我甚至觉得，两个生命在世上同时存在过，哪怕永不相遇，其中也仍然有一种令人感动的因缘。我相信，对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉。你说你爱你的妻子，可是，如果你不是把她当作一个独一无二的生命来爱，那么你的爱还是比较有限。你爱她的美丽、温柔、贤惠、聪明，当然都对，但这些品质在别的女人身上也能找到。唯独她的生命，作为一个生命体的她，却是在普
31、天下的女人身上也无法重组或再生的，一旦失去，便是不可挽回地失去了。世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复，所以，与每一个既普通又独特的生命相比，包括名声地位财产在内的种种外在遭遇实在粗浅得很。既然如此，当另一个生命，一个陌生得连名字也不知道的生命，远远地却又那么亲近地发现了你的生命，透过世俗功利和文化的外观，向你的生命发出了不求回报的呼应，这岂非人生中令人感动的幸遇？所以，我要感谢这个不知名的女孩，感谢她用她的安静的倾听和领悟点拨了我的生命的性灵。她使我愈加坚信，此生此世，当不当思想家或散文家，写不写
32、得出漂亮文章，真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。很想让她知道我的感谢，但愿她读到这篇文章。(选自周国平散文集守望的距离)16“她用她的安静的倾听和领悟点拨了我的生命的性灵”中“她的安静的倾听和领悟”是指什么？(4分)答：_解析：这是一道理解句子含意的题目，解释“她用她的安静的倾听和领悟点拨了我的生命的性灵”中的“她的安静的倾听和领悟”指什么，关键要抓住“点拨了我的生命的性灵”也就是“她”的哪些方式感动“我”，“令我感动的是她对我的文章的读法，不是从中寻找思想，也不是作为散文欣赏，而是一个生命静静地倾听另一
33、个生命”，明确“令我感动”即找到了答案。答案：女孩对“我”的文章的读法，不是从中寻找思想，也不是作为散文欣赏，而是一个生命静静地倾听另一个生命。17生命本身具有怎样的特性？请用自己的话概括出来。(6分) 答：_解析：这是一道文意概括题目，找准答题区域，在文中第十一段，找到关键的句子整理后得到答案，“是的我是，你是，每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣”“我、你，每一个生命都是那么偶然地来到这个世界上，完全可能不降生，却毕竟降生了，然后又将必然地离去”。答案：生命是普通的又是独特的。生命原本无名无姓，但可歌可泣。每一个人的生命都是偶然地来到必然地离去。 18.作
34、者在文中说“对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉”，然而，在当今功利化、物质化的社会背景下，人们对生命本色的思考日益稀缺，如果生命有名字，你认为生命的名字叫什么？请写出自己的感悟。(不少于60字)(5分)答：_解析：这是一道较为开放的题目，但不要脱离原文，随意答题，应在理解原文的基础上提出关于生命认识的观点，然后结合生活实际去谈。关于生命的观点文中有所体现，如“比比皆是利益的交换、身份的较量、财产的争夺，最罕见的偏偏是生命与生命的相遇。仔细想想，我们是怎样地本末倒置，因小失大，辜负了造化的宠爱”“与每一个既普通又独特的生命相比，包括名声地位财产在内的种种外在遭遇实在粗浅得很”“
35、透过世俗功利和文化的外观，向你的生命发出了不求回报的呼应，这岂非人生中令人感动的幸遇？”答题时要注意观点明确，条理清晰，有理有据。答案：生命的名字可以叫奉献、诚信、淡泊、宽容等。(感悟略，只要言之成理，给人启迪即可)(二)实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921题。那些最美好的品质邰筐在某宿舍楼卫生间昏黄的灯光下，一个年轻人在水龙头下的洗手盆上垫了一块木板，双腿斜蹬着地面，用左臂支撑着前倾的身子，上身趴在木板上，忘我地写着东西，以至有人上厕所从身边经过他都浑然不觉每晚熄灯铃响过以后，他都会准时出现在那里。这一幕发生在上世纪八十年代的解放军艺术学院。这个人就是刚刚获得本年度诺贝尔文学奖的莫言。
36、而他27年前在卫生间写下的，就是他的成名作透明的红萝卜。这个故事，文坛知道的人并不多，曾经执教于解放军艺术学院的黄宪国在1990年秋天的一次文学讲习班上作为励志的例子给学员讲述了这个细节，而我就曾是那届学员中的一个。我至今还记得当年读莫老师的中篇透明的红萝卜时那种奇妙的感觉，第一次从文字中产生强烈的共鸣，犹如醍醐灌顶。他的语言那么神秘和轻盈，似乎写下的每一个汉字随时都能从纸上飞翔起来。一颗孤独的少年之心第一次在文学中得到了呼应，从此我迷上了莫老师的小说，这些年读完了能买到或搜罗到的他所有的作品。许多年以后，当我第一次站在莫老师面前，说句实话，他完全颠覆了我心目中文学大师的形象。一袭布衣的他那么
37、平易，憨态可掬，像个老小孩。我丝毫也没感觉到是第一次见他，仿佛好多年前早就熟悉了。他呵呵笑着说：“小老乡，刚在人民文学读了你一组诗，你在方圆写的那些文章我也看过，不错。”我突然受到了夸赞，有点囧，像调皮学生突然被揪到了班主任面前。接下来的日子，我自然多了不少见到莫老师的机会。每次去，莫老师都会提前泡好一壶茶，一进门一杯热腾腾的茶就能捧在手中。喝茶的功夫，往往是听莫老师谈文学的最佳时机。我惊异于莫老师的细致与平和，像他这样的大家竟然对什么时候哪个省又冒出一个有潜力的新作者，哪个刊物又发出一篇不错的小说如数家珍。莫老师曾鼓励我尝试写一点非虚构作品，他说你既是诗人又是记者，两种问题一综合，没准就能搞
38、一个有影响的非虚构文本出来。正是在莫老师的鼓励下，我拿出了第一个非虚构长篇看房记的梗概。我的非虚构长篇写作计划获得了2012年度人民文学“大地写作计划”的扶持，计划明年写完，也算是我向莫老师第一次交上的小说作业。这些年莫老师突然迷上了书法，我曾在书法杂志上看到他的一幅手札，敦厚中透着率性洒脱，文气中透着高古清雅之气。一天下午，我有幸现场目睹了莫老师的左手书法，那简直是一种享受。莫老师左手扣着右手腕，慢慢把墨研匀，然后凝神屏气，悬腕捉笔，一气呵成。写到得意处，莫老师抿着嘴，右手扶腰，额头上都是汗，样子特别可爱，写下的似乎不只是几个汉字，而是认真完成了一套对古汉语拜祭的仪式。知道莫老师写字，求字的
39、人也就蜂拥而至，圈子里的作家、诗人，曾经采访过他的记者，以前的战友、同事莫老师从不忍拒绝人，总是笑呵呵应承，哪怕耽误了自己的写作进程也没有怨言。莫老师自己给自己下了个定义：善良、懦弱，不伤害人。一个曾采访过莫老师的记者这样回忆，“结束采访在茶馆里出来后，他坚持先给我拦一辆出租车让我先走。”我们偶尔和莫老师聚会，他从不让人接送，而是自己骑着一辆破旧的大轮自行车，从平安里一直骑到后海的孔乙己酒店或南锣鼓巷深处的某个小馆。说好的时间他是从不迟到的，总是按点赶到。鲁国人那些最美好的品质在莫老师的骨头里珍藏着，在他血液里流淌着进入2012年9月，诺贝尔奖的事在网上炒得沸沸扬扬，莫老师为了躲清静回山东高密
40、去了。老作家丛维熙曾对莫言有这样的描述：“莫言是个一贯没有文场中娇气，肯于在集体中吃苦负重的人。早在1987年，中国作家代表团出访德国的时候，莫言在团队中也拿出他的那份朴实，在往返的机场上扮演搬运工的角色。其实并没有人让他这么干，其闪光点出自他的行为本能，源于他性格里具有的憨厚。”(选自方圆，有删节)19本文以一个年轻人在宿舍楼卫生间昏黄的灯光下写作的情景开头，有何作用？(4分)答：_ 解析：这是考查文章开头的作用的题目，文章开头的作用有统领全文、引起下文、为下文作铺垫、制造悬念、引起读者兴趣(或思考)等，如是景物描写，主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交代人物活动的场景，暗示人物心理、性格，
41、推动情节发展，铺垫、引起下文，有时是文章的线索，相互照应暗示主旨。套用这些结合文段内容可以整理出答案。答案：引出本文传主莫言，为后文提到莫言获得诺贝尔文学奖埋下伏笔，点明获奖并非侥幸；激发读者的好奇与关注，增强读者的阅读兴趣；作者对这个细节记忆清晰，表明了作者对莫言的深切关注和了解，使全文显得真切可信。 20文章写了莫言哪些美好的品质，请结合原文分点概括。(6分)答：_解析：这是一道文意概括的题目，答题一定要立足全文、力求全面，注意运用文中的关键词语，特别主要段首、段尾句，主要的词句有“平易，憨态可掬”“细致与平和”“敦厚中透着率性洒脱，文气中透着高古清雅之气”“善良、懦弱，不伤害人”“诺贝尔
42、奖的事在网上炒得沸沸扬扬，莫老师为了躲清静回山东高密去了”“说好的时间他是从不迟到的，总是按点赶到”“憨厚”。答题时注意写出每点后都要举例说明。答案：勤奋刻苦。在宿命楼卫生间昏黄的灯光下坚持创作。平易热情。“我”第一次与他见面时，他亲切地与“我”交谈。后来每次见面，他又热情地提前为“我”沏好茶。细致平和。对其他省份的新作家，或是刊物上的新作品，如数家珍。善良儒雅。爱好书法，而且从不忍拒绝向他求字的人。朴实憨厚。与朋友聚会，常常骑着一辆旧的自行车，而且从不迟到；坚持为记者看拦车，让记者先走；主动为团队出力干活。淡泊名利。当诺贝尔奖的事在网上炒得沸沸扬扬的时候，他却躲清静回老家了。鼓励后学。对“我
43、”多有鼓励，并指导“我”尝试创作非虚构作品。敬业认真。对待写作、对待书法都虔诚认真，倾注真情。21作者第一次见莫言时，为什么会“丝毫也没感觉到是第一次见他，仿佛好多年前早就熟悉了”？(5分)答：_解析：这道题也是一道信息筛选的题目，主要是作者和莫言没见面之前对作者的影响和见面后不生疏的原因，答题区间应在文章的前半部分，力求用文中语句作答。答案：听过关于莫言勤奋写作的故事，对他的精神态度有所了解。读他的作品产生强烈共鸣，此前读完了能买到或搜罗到的他所有的作品，与他早有神交。虽是第一次见面，但莫言毫无文学大师的架子，平易近人。第一次谈话的内容表明了莫言对作者的关怀和鼓励，使作者回忆起了面对老师时的
44、熟悉情形。五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！” “我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！” 雕匠缓缓说道：“_其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”答：_解析：要理解语段中画线句子的深刻含意，首先要注意其上段文字的具体语境：两段树根，被雕匠一雕成了神，一雕成了猴，
45、结果命运迥异。于是被雕成猴的树根埋怨雕匠“我们的命运都是你一手雕刻而成的啊”，雕匠才对此说了这番话。雕匠所说的话有两层意思，一是自己没有本事雕刻别人的命运，二是树根从土里出来的时候，一个像神，一个像猴，由此可以看出，命运是由自身决定的，而不是别人。答案：命运取决于自身，而非别人。仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌，歌里都跳动着你的一节旋律。写给故乡：_解析：从所给的示例看，这句话由两个分句组成，每个分句里的两个比喻相关联，前后两句意境统一，表达对“母校”热爱和依恋，据此仿写即可。答案：(示例)你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。六、本大题1小题，60分。阅读下面的材料，按要求作文。一个人向禅师请教怎样掌握更多的智慧。禅师笑了笑，从桌子上拿了一个苹果，咬了一口。过了好一会儿，禅师将口中已经嚼烂的苹果吐在手掌当中，对着这个人说：“来，把这些吃下去！” 这个人惊惶地说：“大师，这这怎么能吃呢？”禅师又笑了笑，说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；正如汲取别人的智慧，必须经过你亲自去咀嚼。” 要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
