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《优化探究》2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第一单元 第二讲 细胞中的元素和化合物 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家一、选择题1(2016扬州模拟)C、H、N三种元素在人体的化学成分中,质量分数共占73%左右(占细胞干重的百分比),而在岩石圈的化学成分中,质量分数不到1%,这一事实说明()A生物界与非生物界具有相似性B生物界与非生物界具有统一性C生物界与非生物界具有差异性D生物界和非生物界的本质完全相同解析:组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。答案:C2.观察右图,下列叙述正确的是()A若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量,则A应该为碳元素B若该图表示的是细胞的各化学元素占干重的百分比,则A应该为氧元素C若

2、该图为活细胞的化合物组成情况,则A中含有的元素为C、H、OD若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况,则A是蛋白质解析:若题图表示的是活细胞的各化学元素的含量,则A为氧元素;若题图表示的是细胞的各化学元素占干重的百分比,则A应该为碳元素;若题图为活细胞的化合物组成情况,则A为水,含有的元素为H、O;若题图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况,蛋白质含量最多,可用A表示。答案:D3下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,错误的是()A主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定BCa、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素C细胞膜上的蛋白质分子可在细胞膜外侧与糖类结合

3、形成糖蛋白D脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基解析:主动运输能主动选择吸收细胞需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,所以有助于维持细胞内元素组成的相对稳定。Ca、Mg是组成细胞的大量元素。在细胞膜的外表面,一些糖分子与细胞膜上的蛋白质分子结合形成糖蛋白。磷酸、脱氧核糖和含氮碱基构成脱氧核苷酸,脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位。答案:B4(2016黄冈质检)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的是()AATP转化成ADP的过程会产生水B有氧呼吸产生的H2O中的氢来自丙酮酸CH2O光解产生的H用于C3的还原D氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自氨基解析

4、:ATP水解生成ADP的过程会消耗水,A错误;有氧呼吸产生的H2O中的氢最终来自葡萄糖和H2O,B错误;H2O光解产生的H用于暗反应中C3的还原,C正确;氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自氨基和羧基,D错误。答案:C5下列关于无机盐的叙述,错误的是()A缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成B细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿CMg是叶绿素的成分之一,缺Mg影响光合作用D哺乳动物血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状解析:铁是血红蛋白的组成元素,缺铁时血红蛋白不能合成,引起缺铁性贫血,A项正确;细胞中的无机盐大多以离子的形式存在,B项错误;Mg是叶绿素的成分

5、之一,缺Mg影响叶绿素的合成,进而影响光合作用的光反应,C项正确;钙离子与兴奋的传导有关,血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状,D项正确。答案:B6(2016临沂模拟)下列对水和无机盐的叙述,正确的是()A光合作用和有氧呼吸均需要水的参与,且均有水的生成BZn2是人体中200多种酶的组成成分,说明锌是人体内的大量元素C生理盐水既能维持细胞的正常形态,也能为细胞提供能量D衰老细胞内的水分减少,结合水与自由水的比值下降解析:光合作用的光反应和暗反应阶段分别有水的参与和水的生成,有氧呼吸第二阶段和第三阶段分别有水的参与和水的生成,A正确;Zn属于人体内的微量元素,B错误;生理盐水能维持细胞的正常形态,

6、不能为细胞提供能量,C错误;衰老细胞内自由水减少,结合水与自由水的比值升高,D错误。答案:A7下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是()A不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同B癌变细胞和衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢C给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压D血浆pH能维持相对稳定,与它含有的HCO、HPO等离子有关解析:细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关,还与温度等因素有关,A项错误;衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢,而癌变细胞不具有这些特征,B项错误;水中毒患者由于饮水过多,细胞外液渗透压下降,注射质量分数为1

7、.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压,C项错误;HCO、HPO等离子与维持内环境的酸碱平衡有关,D项正确。答案:D8下列有关实验的叙述中,正确的是()A脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹染成橘黄色的脂肪滴B马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色,可用于可溶性还原糖的检测C使用斐林试剂时要先把0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液混合均匀D用鸡蛋清作原料鉴定蛋白质时,应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液解析:脂肪与苏丹染液反应,呈现红色,A错误;马铃薯块茎中含有的糖类主要是淀粉,淀粉不属于还原糖,B错误;斐林试剂的甲液和乙液分别为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.0

8、5 g/mL的CuSO4溶液,C错误;用鸡蛋清做原料鉴定蛋白质时,为避免黏附在试管壁上,应将蛋清稀释后使用,D正确。答案:D9现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可检测出下列哪些物质()葡萄糖蔗糖胃蛋白酶RNAA只有B和C和 D和解析:甲液、乙液和蒸馏水可用来配制双缩脲试剂和斐林试剂,这两种试剂分别检测蛋白质和还原糖,胃蛋白酶的本质是蛋白质,葡萄糖是还原糖。答案:C10(2016江阴模拟)在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是()甘蔗的茎油菜籽花生种子梨

9、甜菜的块根豆浆鸡蛋清A BC D解析:物质的检测实验中选择材料时一方面要考虑颜色,避免材料本身的颜色对实验结果造成干扰;另一方面要选择被检测物质含量高的。梨汁颜色浅且含大量还原糖,适合作还原糖检测的实验材料,甘蔗、甜菜蔗糖含量较高,蔗糖无还原性。花生种子中脂肪含量高,而且易切成薄片,油菜籽不宜做切片。豆浆和鸡蛋清富含蛋白质,适合作为蛋白质的检测材料。答案:D11将小麦种子分别置于20 和30 培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂摇匀并水浴加热

10、,观察试管中颜色。结果是()A甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色解析:萌发的小麦种子可产生淀粉酶,能将淀粉分解成可溶性还原糖。在不同的温度条件下,产生淀粉酶的量不同,30 时淀粉酶产生量大于20 时,因此提取液中淀粉酶的量大于提取液,故乙试管中产生的还原糖多于甲试管,丙试管中无还原糖,因此用斐林试剂鉴定,甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色即Cu(OH)2的颜色。答案:D12实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示,有关叙述正确的是()A用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色B蛋白

11、质检测实验最好选用花生作为材料C三种种子都常用来做成面粉或榨成食用油D萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同解析:大豆种子含有蛋白质,用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色;花生富含脂肪,所以蛋白质检测实验不适宜选用花生作为材料;做成面粉或榨成食用油应选用相应富含淀粉或脂肪的种子来制作;花生中富含脂肪,脂肪中C、H比例较高,氧化分解时需要氧气较多,所以萌发时相同质量的三种种子中花生需要的O2量最多。答案:A二、非选择题13.C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表,请分析回答下列问题:元素OCHNPS玉米细胞(干)44.4343.576.241.460.200

12、.17人细胞(干)14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是_。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于_中。(2)由表中数据可以看出,在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中_较多,此类化合物由_(元素)组成。.水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少能直接影响细胞的代谢。(1)大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的_水。

13、如果大豆细胞内的水分增多,会使细胞的_作用加强。(2)从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越_,则细胞的代谢越强。(3)浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内有机物的含量_,种类_,其原因是_。解析:.(1)活细胞中含量最多的化合物是水,因此活细胞中氧和氢所占的比例比在干细胞中的高。人体细胞干物质中含量最多的化合物是蛋白质。(2)玉米细胞中所含糖类较多,而糖类由C、H、O组成。.(1)大豆经晾晒除去的水分主要是细胞中的自由水。细胞内的水分过多会使细胞的呼吸作用加强。(2)细胞内自由水与结合水的比值越大,细胞的代谢越强。

14、(3)在种子萌发的过程中,细胞内有机物的含量减少,种类增多,因为细胞呼吸产生了许多中间产物。答案:.(1)水蛋白质(2)糖类C、H、O.(1)自由呼吸(2)大(3)减少增多细胞进行呼吸作用,消耗有机物,产生许多中间代谢产物14某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。材料用具:略实验步骤:请补充表格中a、b、c、d处内容:探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤ABCDEF第一步2 mL牛奶2

15、mL蒸馏水2 mL葡萄糖样液2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mL_a_样液第二步2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL NaOH溶液_b_2 mL NaOH溶液第三步_c_水浴加热水浴加热_d_34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液结果?(1)a._;b._;c._;d._。(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:A:_。D:_。(3)分析该实验设计:试管A和_构成对照实验,对照组为_,目的是_。解析:本题要求探究某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原糖,实质上是考查教材中可溶性还原糖与蛋白质鉴定的相关知识与技能。实验应设置对照,一般选择空白对照,但为了增强实验的说服力可增加一组标

16、准对照,如探究牛奶中是否具有还原糖可用还原糖(葡萄糖)进行对照。答案:(1)蛋白质2 mL NaOH溶液水浴加热34滴CuSO4溶液(2)若出现砖红色沉淀,证明牛奶中含有还原糖,否则无还原糖若出现紫色,证明牛奶中含有蛋白质,否则无蛋白质(3)试管B、C试管B和试管C通过对照探究牛奶中是否含有还原糖15请回答下列问题:(1)植物吸收的NH4NO3可用于合成_(填编号)。A脂肪和RNA B蛋白质和ATPC核苷酸和纤维素 D淀粉和酶(2)有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验步骤:配制全素培养液和缺镁培养液,分别放入两组培养瓶中,并编号A、B。_。放在适宜条件下培养一段时间,_。实验现象:在全素培养液中的玉米幼苗生长正常,_。解析:(1)脂肪、淀粉和纤维素只含C、H、O三种元素。(2)据题干信息可知,可重复利用的元素缺乏时,老叶先表现症状,此实验的自变量是镁的有无,因变量是老叶先变黄,还是幼叶先变黄。答案:(1)B(2)将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中观察玉米幼苗的生长情况 实验现象:在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄高考资源网版权所有,侵权必究!

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