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2013届高考物理《创新方案》一轮复习专练:第十三章 第一讲 每课一测.doc

上传人:高**** 文档编号:284924 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:169.50KB
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资源描述

1、每课一测1.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图1所示。则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统 图1 ()A动量守恒,机械能守恒B动量不守恒,机械能守恒C动量守恒,机械能不守恒D无法判定动量、机械能是否守恒解析:动量守恒的条件是系统不受外力或所受外力之和为零,本题中子弹、木块、弹簧组成的系统,水平方向上不受外力,竖直方向上受合外力之和为零,所以动量守恒。机械能守恒的条件是系统除重力、弹力做功外,其他力对系统不做功,本题中子弹穿入木块瞬间有部分机械能转化为内能(发热),所以系统的机械能不守恒。故C选项正确

2、。A、B、D错误。答案:C2一颗手榴弹以v010 m/s的水平速度在空中飞行。设它爆炸后炸裂为两块,小块质量为0.2 kg,沿原方向以250 m/s的速度飞去,那么,质量为0.4 kg的大块在爆炸后速度大小和方向是()A125 m/s,与v0反向B110 m/s,与v0反向C240 m/s,与v0反向 D以上答案均不正确解析:由动量守恒定律有Mv0m1v1m2v2,即0.6100.22500.4v2,解得v2110 m/s,则B正确。答案:B3.如图2所示,在橄榄球比赛中,一个85 kg的前锋队员以5 m/s的速度跑动,想穿越防守队员到底线触地得分。就在他刚要到底线时,迎面撞上了对方两名均为6

3、5 kg的队员,一个速度为2 m/s,另一个速度为4 m/s,然后他们就扭在了一起,则()A他们碰撞后的共同速率是0.2 m/sB碰撞后他们动量的方向仍向前图2C这名前锋能得分D这名前锋不能得分解析:取前锋队员跑动的速度方向为正方向,根据动量守恒定律可得:Mv1mv2mv3(Mmm)v,代入数据得:v0.16 m/s。所以碰撞后的速度仍向前,故这名前锋能得分,B、C两项正确。答案:BC4(2012成都模拟)如图3所示,在光滑的水平面上,有一质量M3 kg的薄板和一质量m1 kg的物块朝相反方向运动,初速度大小都为v4 m/s,它们之间有摩擦。当薄板的速度大小为2.4 m/s图3时,物块的运动情

4、况是()A做加速运动 B做减速运动C做匀速运动 D以上运动都有可能解析:由动量守恒定律得:当m的速度为零时,M的速度为2.67 m/s,此前m向右减速运动,M向左减速运动,此后m将向左加速运动,M继续向左减速运动;当两者速度达到相同时,即速度均为2 m/s时,两者相对静止,一起向左匀速直线运动。由此可知当M的速度为2.4 m/s时,m处于向左加速运动过程中,选项A对。答案:A5在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为m。现B球静止,A球向B球运动,发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒,两球压缩到最紧时的弹性势能为Ep,则碰前A球的速度等于()A.B.C2 D2 解析:压缩最紧时,两

5、球速度相等。设A球碰前速度为v0,两者共速时速度为v,由动量守恒有:mv02mv,解得vv0。由机械能守恒有Epmv2mv2,解得v02,故C对。A、B、D错误。答案:C6(2011全国高考)质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间的一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为。初始时小物块停在箱子正中间,如图4所示。现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为()图4A.mv2 B. v2C.NmgL DNmgL解析:小物体与箱子作用过程中满足动量守恒,最后恰好又回到

6、箱子正中间。二者相对静止,即为共速,设速度为v1,mv(mM)v1,系统损失动能Ekmv2(Mm)v,A错误,B正确;由于碰撞为弹性碰撞,故碰撞时不损失能量,系统损失的动能等于系统产生的热量,即EkQNmgL,C错误,D正确。答案:BD7如图5所示,斜面体C质量为M,足够长,始终静止在水平面上,一质量为m的长方形木板A上表面光滑,木板A获得初速度v0后恰好能沿斜面匀速下滑,当木板A匀速下滑时将一质量为m的滑块B轻轻放在木板A表面上,当滑块B在木板A上滑动时,下列说法正确的是()图5A滑块B的动量为0.5mv0时,木板A和滑块B的加速度大小相等B滑块B的动量为0.5mv0时,斜面体对水平面的压力

7、大于(M2m)gC滑块B的动量为1.5mv0时,木板A的动量为0.5mv0D滑块B的动量为1.5mv0时,水平面施予斜面体的摩擦力向右解析:未放B时,对A由力的平衡得mgsinmgcos,计算tan,放上B时用牛顿第二定律,mgsinmaB。aBgsin,沿斜面向下,对A:2mgcosmgsinmaA。aAgsin,沿斜面向上,当滑块B的动量为0.5mv0时,A的动量也为0.5mv0,A项正确,对A、B、C整体受力分析,它们的加速度为0,则其对水平面的压力N(M2m)g,B项错,当A停止运动时,B的动量为mv0,现在B的动量为1.5mv0,A处于静止,动量为0,C项错,因A、C静止,B的水平分

8、加速度向左,从A、B、C整体看出地面施予斜面体的摩擦力向左。答案:A8.某同学质量为60 kg,在军事训练中要求他从岸上以大小为2 m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是140 kg,原来的速度大小是0.5 m/s,该同学上船后又跑了几步,最终停在船上。则此过程该同学动量的变化大小为_图6kgm/s,此时小船的速度大小为_m/s。解析:将该同学与船组成一个系统,设最终二者的速度为v,方向与人速度方向相同,由动量守恒得,m人v人m船v船(m人m船)v,解得:v0.25 m/s该同学动量的变化为p人m人(v人v)105 kgm/s。答案:1050.259.荷兰科学家

9、惠更斯在研究物体碰撞问题时做出了突出的贡献。惠更斯所做的碰撞实验可简化为:球1、球2、球3质量分别为m1、m2、m3,半径相同,并排悬挂在长度均为L的三根平行绳子上,彼此相互接触。现把质量为m1的小球拉开,上升到H高处释放,如图7所示,已知各球间碰撞时同时满足动量守恒定律和机械能守恒定律,且碰撞时间 图7极短,H远小于L,不计空气阻力。若三个球的质量不同,要使球1与球2,球2与球3相碰后,三个球具有同样的动量,则m1m2m3_。解析:由题意知,三球碰后的动量均相同,设为p,则Ek,球2在与球3碰前具有动量为2p,根据机械能守恒定律,对于球2与球3碰撞的情况应有:由此得:m2m331球1在与球2

10、碰前具有的动量为3p,根据机械能守恒定律有:由此得:m1m221综合得:m1m2m3631答案:63110如图8所示,A、B为两个大小可视为质点的小球,A的质量M0.6 kg,B的质量m0.4 kg,B球用长l1.0 m的轻质细绳吊起,当B球处于静止状态时,B球恰好与光滑弧形轨道PQ的末端点P(P端切线水平)接触但无作用力。现使A球从距轨道P端h0.20 m的Q点由静止释放,当A球运动到轨道P端时与B球碰撞,碰后两球粘在一起运动。若g取10 m/s2,求两球粘在一起后,悬绳的最大拉力为多大? 图8解析:A球与B球相碰前瞬间,A球的速度设为v,根据机械能守恒定律有:MghMv2,v2 m/s两球

11、碰撞过程中动量守恒,碰后瞬间两球粘在一起时速度设为v,则Mv(Mm)v,v1.2 m/s两球摆起的瞬间,悬绳的拉力最大,有:Fm(Mm)g(Mm)解得:Fm11.44 N答案:11.44 N11两磁铁各放在一辆小车上,小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动。已知甲车和磁铁的总质量为0.5 kg,乙车和磁铁的总质量为1.0 kg。两磁铁的N极相对,推动一下,使两车相向运动。某时刻甲车的速率为2 m/s,乙车的速率为3 m/s,方向与甲相反。两车运动过程中始终未相碰。求:(1)两车最近时,乙车的速度为多大?(2)甲车开始反向运动时,乙车的速度为多大?解析:(1)两车相距最近时,两车的速度相同,设该

12、速度为v,取乙车的速度方向为正方向。由动量守恒定律得m乙v乙m甲v甲(m甲m乙)v所以两车最近时,乙车的速度为vm/sm/s1.33 m/s(2)甲车开始反向时,其速度为0,设此时乙车的速度为v乙,由动量守恒定律得m乙v乙m甲v甲m乙v乙解得v乙m/s2 m/s。答案:(1)1.33 m/s(2)2 m/s12.(2011海南高考)一质量为2m的物体P静止于光滑水平地面上,其截面如图9所示。图中ab为粗糙的水平面,长度为L;bc为一光滑斜面,斜面和水平面通过与ab和bc均相切的长度可忽略的光滑圆弧 图9连接。现有一质量为m的木块以大小为v0的水平初速度从a点向左运动,在斜面上上升的最大高度为h,返回后在到达a点前与物体P相对静止。重力加速度为g。求:(1)木块在ab段受到的摩擦力f;(2)木块最后距a点的距离s。解析:(1)从开始到木块到达最大高度过程:由动量守恒:mv03mv1由能的转化及守恒:mv3mvmghfL解得:f(2)从最大高度至最终相对静止:由动量守恒:3mv13mv2由能的转化及守恒:3mvmgh3mvfx距a点的距离:sLx解得:sLL答案:(1)(2)L高考资源网w w 高 考 资源 网

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