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《创新设计》高中语文人教版选修《中国小说欣赏》学案 7.14 做客.doc

上传人:高**** 文档编号:284033 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:3 大小:348KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第14课平凡的世界 做客一、阅读延伸仰望星空与脚踏实地是谁说,要有最遥远的梦想和最朴实的生活。这话讲得太好。因为梦想应该高飞,星辰般璀璨,才能使生命不枯涩;而生活应该踏地,勤勤恳恳,方能向梦想靠近。黄土高原上,那一群陕北人便是挟着最远的梦想,脚踏实地地生活。翻过这一座山,前方便是黄色的高原。这一方土地处在雄鸡的脊梁,却时时承受着来自风雨的最残忍的侵蚀。再也找不到一片土地,能让人如此心疼。那开裂的地面犹如终日操劳的农夫的手掌,干燥,粗糙。可是闭上眼睛,听啊,远处的山间传来那一阵响亮而尖锐的乐声,时而幽幽如诉,时而滚涌若潮,急促时是千军万马,缓和时是夕阳落日。那不正

2、是从这黄土地上生根发芽进而开放的一朵奇葩么?那唢呐声,淌过干涸开裂的土地,淌过沟沟壑壑、崖崖洼洼,直飞向山外的世界。那是黄土地人的梦想啊!多少个夜晚,当路遥拿起手中那支伴随自己多年的笔并放眼窗外时,他从那星空里看到了黄土地的希望。他把对那土地全部的爱倾注在笔尖。孙少平的梦不也正是路遥的梦么?走出这荒芜的土地,走出这大山!黄土地也要挣脱苦难的束缚,向星空放歌!在那些响着唢呐的夜晚,多少黄土地人就那样默默地躺在土地母亲的怀抱里,仰望星空。生命的养料不多,又有何妨?陕北的汉子可不只有梦想!没有林木,剖崖凿坡,同黄土一色的窑洞就是陕北人的温房;没有鱼米,红高粱、黄谷子、紫荞麦就是陕北人的食粮。这土地给

3、予她儿女的太过有限,但黄土地人选择的是“不放弃”。在麦地、牧场,你会看见陕北汉子挥汗如雨;在窑洞、脚地,你会发现陕北婆姨勤快持家。而从那高原里走出来的后生,也个个勤劳朴实,在自己的岗位上脚踏实地地生活。路遥是在那星空下获了启发、受了鼓舞吧?路遥也是在那土地上在那白纸间不辍耕耘,才一步一步实现了自己和全体黄土地人的梦想吧?“滴血的手指才能弹出绝唱”十几个春秋,他坐在窑洞里,就那样写着,写着,从未想过要停下,从不允许自己放弃。也是在那些响着唢呐的夜晚,多少黄土地人在星空照映下,沉默着走向温房,准备着,在第二天的破晓,继续耕耘;努力着,让梦想照进现实,让孩子走出大山,让黄土地变得富饶!仰望星空,使陕

4、北人生命润泽;而脚踏实地,使陕北这块土地愈加火热,愈加醉人!二、写法迁移做客一文,首先通过孙少平的回忆插叙了田润叶的品质和德行:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食;她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。从而把一个具有金子般心灵的少女的形象呈现给了读者。【我来练笔】 请运用插叙手法写一篇作文。插叙的方法:(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。答案示例家乡的栀子花又是一个万紫千红的季

5、节,家乡的那一片片栀子树也该开花了吧?我从小便闻着那花香,心里早已烙上了挥不去抹不掉的栀子缘,栀子情!十年前的一天,我离开了家乡,来到城里念书,从此便很少闻到那栀子花香。今天,城里的同学带给我一朵栀子花,依旧是白色的花朵,只是略显娇嫩了些。然而,任凭我怎样嗅,也闻不出家乡栀子花那么浓郁、厚实的香味。我不禁自语道:“这花呀,没我家乡的花香。”同学说:“不会吧?这花很香哩!”我眼前不由地浮现出儿时的画面来:奶奶牵着我的小手在家门后的院里摘花,那时候,我家的花树很大,每天可以摘一箩筐花朵。常常是奶奶摘高处的,我摘低处的。摘完后,祖孙俩便将筐抬进屋里。之后,奶奶总会挑一朵开得最艳的花,洗一洗,再扎在我

6、的辫子上,左看看,右看看,拍着手说:“咱家的妞儿,真美!”接着,我就拎着花篮儿,左邻右舍的,一家发几朵。乡亲们有的在床头放上几朵用来驱蚊,有的在客厅过道放上几朵,整个房间都氤氲着香气。每天,我送花时,都能看到一张张笑盈盈的脸,朴实而亲切。有一年的春天,奶奶走了。从此以后,我便再也没有摘花的兴致了。有一次,爸爸摘给我一朵花,他说,树老了,这一年就开出了这么一朵花我呆呆地看着那朵花,我不知道它是经过多少磨难、多少抗争才开出来的,它的身体如同刚刚挣脱蚕茧的蛾,我想起了奶奶,这个一生平凡的普通村妇,这个青年丧夫,咬着牙齿,将几个子女抚养成人的普通村妇。我又想起了与奶奶一起摘花的情景“故乡的栀子花呦,特别香呦,梦中惊醒,栀子花呦!”一边唱,一边摘“这花,的确不如我家乡的花香。”望着周围的同学,我肯定地说。是啊,又一个万紫千红的季节,故乡的栀子花一定开得茂盛而浓香!问题生成带有更多的问题而非更多的答案去学习通过合作探究,你还想解决哪些问题?请写下你的新问题,与同学老师交流或在课后自己独立探讨。 - 3 - 版权所有高考资源网

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