1、综合检测时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。科幻热不是我国独有的文化现象，它是科学技术飞速发展、人类思维发生巨大变化的产物。从十九世纪后半叶开始，具有世界范围的思维模式变化开始显现。人文学科与自然科学的融通已经势在必行，也促使科幻的勃兴。无论是何种科幻小说，它的指针总是对着作家生活的时代。中国科幻具有立足于现实，促使人们对现实更深入思考的特点，这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的。他们的神思尽管驰骋宇宙，飞向遥远的未来，但是作为地球人的思维之根仍然是脚下这片土。凡尔纳的科幻虽然让后来的科学家当作科学发明
2、的启示录，但是他后期的作品已经流露出对于工业革命带给人类负面影响的忧虑。科幻不只是一种文学形式，在某种意义上来说是人的思维的更新。科幻文学既融合了人类思想领域最前沿的精神成果，也融汇了不同的多种艺术创造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。纯文学里当然不乏书写人类理想之作，但是如今它更要向科幻等新产品学习，因为科学技术，特别是高科技的影响已经深入到生活的各个方面，不从思维更新的角度是很难表现人类变化的。科幻文学在科学的背景下反思人类现实生存状态和社会整体机制在未来的演化趋向，它是前卫的文学，也是宏大深远的文学。面对AI深入生活各个层面，或者用尽地球人的智慧寻找外星文明，可能
3、遇到的各种问题，科幻作品以一种奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套，而是凸显了中国社会在开拓进取中积累的有益经验只有和谐发展、保护生态、以人为本，人才能成为科技的主人，世界才能构建人类命运共同体，社会未来的美好成果才能为全人类共享。中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献，在当代优秀科幻作品中，中国文化的精髓如珠玉镶嵌其中，体现了人类的思想精华和东方智慧。高科技的迅猛发展也促使人类开始从“人”的本质属性进行深层反思。中国经典话语里充满人类自身所具有的生命意识、求新意识、矛盾统一意识、回归意识等根本元素，优秀的科幻作品使之成功地实现现代转换。刘慈欣在三
4、体中以奇绝的幻想编织了人性的多彩画面，同时引发了人们对于未来的思考；王晋康的古蜀以恢宏的气势挥就中华远古文明画卷，构建绚丽的中华民族精神史诗。我们处在信息社会，世界各国如同一室，尤其是科幻作家，接受世界各国优秀文化的影响是他们的长处。好的科幻既是中国的，也是世界的。(摘编自孟庆枢逐梦的中国科幻，2018年12月18日人民政协报)1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(D)A中国科幻立足作家生活的时代，促使人们更深入地思考现实，这一特点源于对凡尔纳等世界科幻大师们文学创作的借鉴。B中国科幻不是以人类和AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题材，而是着力表现中国社会在发展中积累的有益
5、经验。C中国文化不乏生命意识、求新意识、回归意识等根本元素，中国科幻将这些与自然科学结合，是对世界科幻的重要贡献。D无论是思考未来还是回溯远古文明，刘慈欣和王晋康等人创作的当代优秀科幻作品都体现了人类的思想精华和东方智慧。解析：A项，“这一特点源于对凡尔纳等世界科幻大师们文学创作的借鉴”错误，原文是“这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的”，“借鉴”一说于文无据。B项，“中国科幻不是以人类和AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题材”错误，原文是“中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套”，意为在这一方面有创新，而非完全不以此为题材。C项，“中国科幻将这些与自然科学结合，是对世界科幻的重
6、要贡献”错误，原文是“中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献”，选项张冠李戴。故选D项。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(B)A文章开篇以科学技术的发展和人类思维的变化为背景，指出科幻勃兴的必然性。B文章从现实性和思维更新两个方面介绍科幻文学，并就二者间的关系进行了论证。C文章第二段以凡尔纳的创作为例，旨在凸显无论哪种科幻小说都是立足于现实的。D文章介绍中国科幻的发展，通过与世界科幻文学对比来论述中国科幻的独特之处。解析：B项，“并就二者间的关系进行了论证”错误，文章并没有论证“现实性和思维更新”这二者间的关系。故选B项。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(A)
7、A科学技术对生活的影响意味着如今纯文学只有从思维更新的角度才能表现人类变化。B科幻作家的神思能飞向遥远的未来，但并未脱离特定时代的科学背景，具有现实性。C科幻文学反思人类现实生存状态和社会整体机制的演化趋向，具有宏大深远的主题。D科幻文学融合了思想领域最前沿的精神成果和丰富的艺术创造形式，是前卫的文学。解析：A项，“只有从思维更新的角度才能表现人类变化”错误，表述过于绝对，原文是“不从思维更新的角度是很难表现人类变化的”。故选A项。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的3G、4G技术有什么区别？全
8、国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍，传统的3G、4G技术主要影响人们的通信方式，而5G主要应用于“人机物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通问题，更多的是实现与垂直行业融合，提升垂直行业信息化水平，“5G的大规模应用将彻底改变人们的生活。社会信息化水平将显著提升。人们每时每刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时间限制”。技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速度。这些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会使这场革命加速。2019年将是5G元年，也将是5G竞争真正开始的一年网络与交换技术国家重点实验室副主任、北京邮电大学教授彭
9、木根表示，“人机物”互联未来将成为常态，物联网或成为最大的主战场，各种物联应用将层出不穷，同时，彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。(摘编自人民网全国两会“联姻”5G：科创引擎轰鸣，强国未来可期)材料二：类别特点规模1G语音时代1987年蜂窝移动通信系统正式启动，标志着移动语音通话的1G时代到来。不详。2G文本时代具有通话和简单的文本传送功能，无法直接传送电子邮件等信息。截至2012年底，用户达8.7亿。3G图片时代传送声音及数据信息，可无限漫游，处理图像、视频等多媒体形式，提供网页浏览、电话会议等信息服务。截至2014年
10、，用户达4.85亿。4G视频时代速度更快，通信灵活，智能性更高，费用更便宜，在移动终端随时观看网络视频，能满足用户对无线服务的需求。截至2018年底，用户达11.7亿。5G物联网时代速率高、容量大、时延低，万物互联。(摘编自光明日报2019年3月6日)材料三：近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门。当前，全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻。5G具有速率高、反应快、容量大等特点，有助于大幅提升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。5G的到来，将为社会发展和人类生活带来重大变革。
11、目前，在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。中国有可能成为最先实现5G商用的国家。为了抢占先机，世界上没有一个国家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身5G普及的速度变慢。对于美国等西方国家所谓因“安全原因”而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告不要在片面分析事实的基础上做出决定。(新华社北京2月28日消息)4下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C)A80年代末国内出现的移动电话属于1G时代的产物，
12、可移动通话，不可发送短信。B从1G时代到3G时代，通信技术飞速发展，传送速度越来越快，传送内容越来越丰富。C由于4G技术可以传送视频、智能性更高、费用更便宜，其用户数比3G时代的两倍还多。D5G技术与前几代通信技术相比，不仅速率高、容量大、时延低，而且可实现万物互联。解析：C项，“由于4G技术可以传送视频、智能性更高、费用更便宜”错误，阅读材料二图表可知3G就可以传输视频了。故选C。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(A)A5G技术的大规模应用将显著提升社会信息化水平，能加速产能转换与技术创新。追赶此轮技术进步潮流，就可能占据先机。B中国是全球最早实现5G商用的国家。在5G
13、标准版本中，中国企业占有重要份额，中国在一些关键技术方面具有领先优势。C2019年是5G元年，拉开了5G竞争序幕，面对技术革新、互利共赢的潮流，海外各国纷纷对中企5G技术打开大门。D5G技术是把双刃剑，它为社会生活带来便利的同时，其带来的信息安全和用户个人隐私的问题也受到了美国等西方国家的诟病。解析：B项，“中国是全球最早实现5G商用的国家”错误，变未然为已然，原文是“中国有可能成为最先实现5G商用的国家”。C项，“海外各国”错误，扩大范围。D项，“受到了美国等西方国家的诟病”错误，美国等西方国家并不是诟病5G技术，而是对中国的5G进行臆断和凭空指摘。故选A。65G时代为什么被称为“物联网时代
14、”？5G时代来临，我们应该如何面对复杂国际形势？请结合以上材料，简要概括。(6分)答：第一问：5G主要应用于“人机物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通问题，实现万物互联。第二问：叠加技术进步，加强科技创新。保持领先优势，引领技术潮流。破除藩篱，交流互通。拥抱合作，互利共赢。解析：本题，第一问：结合材料一中“5G主要应用于人机物互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通问题”以及材料二表格中5G的特点来作答。第二问：结合材料中的关键词句来分析概括，如材料一中的“技术的进步往往是层累叠加”“科技创新无疑会使这场革命加速”，材料三中“中国企业占有重要份额领先优势”“排斥中国企业可能导致
15、自身5G普及的速度变慢”等。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成下面小题。永不掉队谢志强1947年冬，秦山第一次听见方歌唱歌。团长命令：“我们的两条腿要跑过敌人的汽车轮子。”秦山穿草鞋，把脚磨破了，渐渐地落在急行军的队伍后边。于是，他听见了那支歌：“向前向前向前，我们的队伍向太阳”方歌站在路边的一个小土坡上，齐耳短发，她旁边还站着两个女兵，是师文工团的团员。秦山踏着歌声，赶上了队伍。部队准时到达了指定的地点，堵住了敌人的退路，激战三天。秦山身负重伤，被送到野战医院。方歌所在的文工团来医院慰问伤病员。秦山在昏迷之中，仿佛又掉了队。他听见方歌的歌声，苏醒过来。歌声飞进了
16、他的心里，他像在舔嘴唇，默默地跟着哼。医生对方歌说：你把这个英雄唱醒了。秦山家境穷困，爹娘却供他上学，念到初中，日本鬼子来扫荡，他就参了军。他受过五次伤，这一次伤得最重。他说：一颗炮弹把我炸飞了。方歌说：我见过你，看不出，你还是个英雄！1948年，秦山调进了王震所在的部队，当了独立旅某连的连长。挺进西北，开赴新疆新疆和平解放。翻过祁连山，秦山第三次听见了方歌唱歌。方歌所在的文工团跟秦山的连队在一起宿营。女兵很惹眼。秦山看见了方歌，风撩着齐耳短发，像水边的垂柳。秦山的心里奏起旋律。茫茫戈壁荒漠，一眼望不到尽头。方歌突然唱起了歌：向前向前向前秦山站起来，走过去，说：你咋知道我在唱我一点儿也没唱出声
17、音呀。方歌说：我似乎听见了一个旋律，有谁起了个头。部队来到了南疆重镇阿克苏驻守在塔克拉玛干沙漠的边缘，开始垦荒。秦山第四次遇见方歌，是在团部。他乐了，说：是要来慰问一下我们了，戈壁荒滩听了你们的歌声都会开花呢。方歌说：这一回，是调到你们这儿了。1952年春，秦山独自骑马，向着太阳升起的方向，进入了沙漠。他打算建立一个新的连队，开垦一个新的荒原。按他的说法是，大口啃一块沙漠。起了大沙暴。沙漠似乎要作弄一下英雄。两天里，风沙铺天盖地，仿佛真的要叫他进去出不来。风一停，沙一落，像是什么事都没发生，沙漠异常美丽，移动过的沙丘，那纹路，如同水的波纹。沙漠总是将进入它上边的物体含而不露地收藏起来。幸亏有一
18、棵枯死的胡杨树。找到秦山的时候，他搂着树干，沙子已埋到他的腰。胡杨树仿佛缩短了一截。秦山的嘴里灌满了沙粒，几乎没了脉搏。打电话给团部。方歌带了团部的两个女兵赶来，其中一位是女医生。秦山像胡杨树一样，一动不动。方歌和女兵含泪唱歌，唱沂蒙山小调。秦山是山东籍。但他对家乡的歌也没反应。女医生听不见秦山的心脏跳动了，就用一块白布裹住秦山。教导员拿来了军旗，盖到了秦山的身上。方歌扑过来，揭掉军旗，打开白布，向秦山喊：我们早就讲好了，来，让我给你唱歌。地窝子里一片宁静。歌声响起：向前向前向前，我们的队伍向太阳渐渐地，所有的人都跟着方歌唱了起来。阳光从地窝子上边的天窗照进来，沙尘像音符，在阳光中飞舞。秦山的
19、嘴唇居然动了。多年后，我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事。其中一个讲述者是秦平沙，他是秦山和方歌的儿子，我们都是军垦第二代。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)(B)A秦山负伤醒来之后，“他像在舔嘴唇，默默地跟着哼”，这一细节写出了一个战斗英雄坚定、乐观的情怀。B翻过祁连山，“秦山的心里奏起旋律”，“方歌突然唱起了歌”，说明两个人内心已经有了难以言说的默契。C作者在文中通过心理描写，表现了方歌在面对生命“湮灭”的秦山时内心的悲痛，写得极富感染力。D文章结尾为闲笔，虽对前文做了补充交代，但对主旨帮助不大。如删去结尾段，用“秦山的嘴唇居然动了”一句作结，反而更显韵味
20、悠长。解析：A项，“这一细节写出了一个战斗英雄坚定、乐观的情怀”错误，理解拔高。C项，“作者在文中通过心理描写”错误，结合文本内容可知，此处不是心理描写，而是动作和语言描写。D项，“文章结尾为闲笔，虽对前文做了补充交代，但对主旨帮助不大”错误，既是对前文的补充交代，同时通过写后人难以忘怀的追忆，表达了对前辈的崇敬，深化了主旨，不能删除。故选B。8小说以“秦山听方歌唱歌”谋篇布局，这样安排的作用是什么？请简要说明。(6分)答：从情节上，以歌声为线索，推动了故事情节发展。从形象上，展示了人物献身革命事业、追求爱情的美好形象。从主旨上，歌声多次出现，一步步强化主旨。从效果上，增添了故事的传奇色彩，具
21、有可读性。解析：本题从情节上看，以歌声为线索，推动了故事情节发展。结合文本内容“方歌扑过来，揭掉军旗，打开白布，向秦山喊：我们早就讲好了，来，让我给你唱歌。地窝子里一片宁静沙尘像音符，在阳光中飞舞。秦山的嘴唇居然动了。多年后，我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事”分析可知，展示了人物献身革命事业、追求爱情的美好形象。结合“于是，他听见了那支歌：向前向前向前，我们的队伍向太阳秦山在昏迷之中，仿佛又掉了队。他听见方歌的歌声，苏醒过来。歌声飞进了他的心里，他像在舔嘴唇，默默地跟着哼”“方歌突然唱起了歌：向前向前向前”“歌声响起：向前向前向前，我们的队伍向太阳渐渐地，所有的人都跟着方歌唱了起来。阳
22、光从地窝子上边的天窗照进来，沙尘像音符，在阳光中飞舞”等内容分析可知，歌声多次出现，一步步强化主旨，增添了故事的传奇色彩。9这篇小说洋溢着英雄主义和浪漫主义，结合作品，谈谈你的理解。(6分)答：英雄主义。不惧牺牲，战争时期，用双腿跑过汽车轮子，五次受伤；勇于奉献，国家建设时期，垦荒中，不畏恶劣条件，独自深入沙漠。浪漫主义。歌声唤回生命，秦山受重伤时，方歌用歌声唤醒了他；歌声催生爱情，在共同的革命理想中，通过歌声，他们产生了爱情。解析：本题探究的对象是文中的“英雄主义”“浪漫主义”，答题时要具体指出在文中的体现，注意结合文本内容进行分析。如结合文本内容“我们的两条腿要跑过敌人的汽车轮子。秦山穿草
23、鞋，把脚磨破了部队准时到达了指定的地点，堵住了敌人的退路，激战三天”“他受过五次伤，这一次伤得最重”分析可知，不惧牺牲；结合“他打算建立一个新的连队，开垦一个新的荒原。按他的说法是，大口啃一块沙漠”“找到秦山的时候，他搂着树干，沙子已埋到他的腰。胡杨树仿佛缩短了一截。秦山的嘴里灌满了沙粒，几乎没了脉搏”分析，勇于奉献。都体现了英雄主义的一面。结合文本内容“秦山在昏迷之中，仿佛又掉了队。他听见方歌的歌声，苏醒过来。歌声飞进了他的心里，他像在舔嘴唇，默默地跟着哼。医生对方歌说：你把这个英雄唱醒了”“秦山的嘴唇居然动了”“多年后，我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事。其中一个讲述者是秦平沙，他是
24、秦山和方歌的儿子，我们都是军垦第二代”分析可知，歌声唤回生命，通过歌声他们产生了爱情，体现了浪漫主义。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成各题。邓艾字士载，少孤，为农民养犊。读故太丘长陈寔碑文“文为世范，行为士则”，遂自名范，字士则。后宗族有与同者，故改焉。为都尉学士以口吃不得作干佐为稻田守丛草吏每见高山大泽辄规度指画军营处所时人多笑焉后为典农纲纪，上计吏。诣大尉司马宣王，宣王奇之，辟之为掾，迁尚书郎。嘉平间，与征西将军郭淮拒蜀将姜维。维迟，淮因西击羌。艾曰：“贼去未远，或能复还，宜分诸军以备不虞。”于是留艾屯白水北。三日，维遣廖化自白水南向
25、艾结营。艾谓诸将曰：“维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。维必自东袭取洮城。”洮城在水北，去艾屯六十里，艾即夜潜军径到，维果来渡，而艾先至据城，得以不败。赐爵关内侯，加讨寇将军。景元四年秋，召诸军征蜀。冬十月，艾自阴平道行无人之地七百余里，凿山通道，造作桥阁。山高谷深，至为艰险，又粮运将匮，频于危殆。艾以毡自裹，推转而下。将士皆攀木缘崖，鱼贯而进。先登至江由，蜀守将马邈降。蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹，列陈待艾。艾遣子忠出其右，司马师纂出其左。忠、纂战不利，并还，曰：“贼未可击。”艾怒：“存亡之分，在此一举，何不可之有？”将斩之。忠、纂驰还更战，大破之。艾至成都，禅率群臣
26、面缚舆榇诣军门。艾执节解缚焚榇，受而宥之。检御将士，无所虏略，绥纳降附，使复旧业，蜀人称焉。使于绵竹筑台以为京观，用彰战功。士卒死事者，皆与蜀兵同共埋葬。艾深自矜伐，谓蜀士大夫曰：“诸君赖遭某，故得有今日耳。若遇吴汉之徒，已殄灭矣。”又曰：“姜维自一时雄儿也，与某相值，故穷耳。”有识者笑之。(选自三国志魏书邓艾传注：司马宣王，即司马懿(179251)，字仲达。三国时期魏国杰出的政治家、军事家。吴汉：东汉大臣，率军讨伐蜀地公孙述，攻入成都，纵兵烧杀抢掠，尽灭公孙氏，并将降将延岑灭族。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(D)A为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高
27、山大泽辄规度/指画军营处所时/人多笑焉/B为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽辄规度/指画军营处所/时人多笑焉/C为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高山大泽/辄规度指画军营处所时/人多笑焉/D为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽/辄规度指画军营处所/时人多笑焉/解析：“为”是动词，“都尉学士”是官名，是“为”的宾语，中间不能断开，排除A、B两项；“稻田守丛草吏”是官名，三国魏置，掌军垦屯田事，是动词“为”的宾语，中间不能断开，可排除C项。故选D。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A艾“遂自名范，字士则
28、”，古人幼时命名，成年男20岁、女15岁取字，字和名使用有别，字是供平辈和晚辈称呼，名供长辈呼唤。B“辟之为掾”中“掾”即掾吏，是官府中佐助官吏的通称，分曹治事的属吏，官府里的办事员。C“关内侯”，爵位名，是古代君王对立有军功将领的奖励，有封地，并有征收封地内租税的权利。D“面缚舆榇”，一种古代君主战败投降仪式。“面缚”指反绑着手面向胜利者，表示放弃抵抗；“舆榇”指将棺材装在马车上，表示听凭处置。解析：C项，说“关内侯”“有封地，并有征收封地内租税的权利”错误，“关内侯”的爵位名应是赐予而非封授，以示恩德，多为虚名无实际封地。故选C。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(
29、B)A邓艾不囿贫窘，努力上进。自幼失怙的他以陈寔碑文自勉，不因口吃、家贫而自暴自弃，后得司马懿的赏识，被任命为太尉府属官。B邓艾善于用兵，智谋出众。嘉平年间与蜀军对峙，他料得姜维必先声东击西而后诈降还击，于是先发制人，占据洮城，得以避免失败。C邓艾艰苦卓绝，成功入蜀。景元间，他亲率魏军在荒无人烟处开山架桥，于濒临绝境中挺进江由，最终大破蜀军。D邓艾绥纳降附，受到称赞。进入成都后他手持符节接受刘禅投降，督查约束将士，安抚众人，让他们恢复旧业，受到蜀人称赞。解析：B项，“他料得姜维必先声东击西而后诈降还击”错，原文是“嘉平间，与征西将军郭淮拒蜀将姜维。维迟，淮因西击羌。艾谓诸将曰：维今卒还，吾军人
30、少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。维必自东袭取洮城。洮城在水北，去艾屯六十里，艾即夜潜军径到，维果来渡，而艾先至据城，得以不败。”由此可知应是料定姜维一定会从东边袭击洮城，而非选项所说的先声东击西而后诈降还击。故选B。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。(5分)译文：姜维现在突然杀回，我军人少，按照兵法，他应当渡河来攻，然而他却不架浮桥。这是姜维让廖化牵制我们的计策，使我们不能回撤。(2)诸君赖遭某，故得有今日耳。若遇吴汉之徒，已殄灭矣。(5分)译文：诸位幸亏遇到了我，所以才能有今天。如果遇到吴汉那样的
31、人，早已经被杀光了。解析：(1)中“卒”，是通假字，同“猝”，突然；“法”，名词作状语，按照兵法；“作”，架；“持”，对抗、对峙；“令”，使。(2)中的“赖”，副词，幸亏；“遭”，遇到；“某”，我；“故”，所以；“之徒”，那样的人，“其”，代词，那，那样；“殄灭”，消灭，灭绝。参考译文：邓艾，字士载，从小就失去父亲，以帮农民养牛为生。读到已故太丘长陈寔的碑文“文章是世人的典范，品行是士子的楷模”，于是自己取名叫范，字士则。后来宗族亲戚中已有叫此名字的，所以他改掉了这个名字。任都尉学士时，因为有口吃的毛病，不适宜做主管文书的官吏，于是做了稻田守丛草吏。每当他看到高山大湖，就筹划安排可以设置军营的
32、地方，当时的人常常嘲笑他。后来任典农纲纪、上计吏。拜见太尉司马懿，司马懿认为邓艾很特别，征召他作自己的属官，迁任尚书郎。嘉平年间，与征西将军郭淮一起抵御西蜀将领姜维的进犯。姜维撤退后，郭淮想趁机向西袭击羌地。邓艾说：“敌兵撤退得不远，也许还会返回来，应当把各军分开防守，来预防意外情况。”郭淮就留下邓艾驻守在白水以北。三天以后，姜维派遣廖化领军从白水南岸逼近邓艾扎营。邓艾对众将说：“姜维现在突然杀回，我军人少，按照兵法，他应当渡河来攻，然而他却不架浮桥。这是姜维让廖化牵制我们的计策，使我们不能回撤。姜维一定会从东边袭击洮城。”洮城在白水以北，离邓艾兵营有六十里，邓艾当夜悄悄率军直接赶到洮城，姜维
33、果然渡河来攻，但邓艾抢先占据了洮城，魏军得以避免失败。朝廷赐予邓艾关内侯，加官讨寇将军。景元四年秋天，朝廷下令各路大军攻打西蜀。这年冬天十月，邓艾自阴平小路进军在荒无人烟的山中跋涉七百余里，一路上凿山开路，架设栈道。山高谷深，十分艰险，加之运粮十分困难，全军濒临灭亡的危险。邓艾用毛毡裹住身体，从山上滚落。众将士都攀木缘崖，一个一个前进。首先来到江由县，西蜀守将马邈投降。西蜀卫将军诸葛瞻从涪城退还绵竹，排列战阵，等着狙击邓艾。邓艾派遣自己的儿子邓忠率兵从右边包抄，司马(官名)师纂率兵从左边包抄。但二人出击均告失利，一同退回来说：“敌人不可以击破。”邓艾大怒道：“生存与死亡，全在此一举，怎么有不可
34、的说法！”要将他们斩首。二人又率兵快马返回和蜀军再战，终于大破蜀军。邓艾到达成都，刘禅率领群臣反绑自己，把棺材装在车上，来到邓艾军前投降。邓艾手持符节，解开刘禅的绳索，烧掉棺材，接受了他的投降并宽恕了他。邓艾督查约束将士，不许抢掠百姓，安抚收纳投降归附的人众，让他们恢复旧业，蜀国人都称赞他。邓艾命人在绵竹修筑高台筑成京观，用来彰显战功。魏国阵亡士卒都与蜀国战死士卒一起埋葬。邓艾极力夸饰自己，对蜀国的士大夫说：“诸位幸亏遇到了我，所以才能有今天。如果遇到吴汉那样的人，早已经被杀光了。”又说：“姜维自然是一时的英雄，与我相遇，所以陷入困境。”有识之士都讥笑他。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分
35、)阅读下面一首唐诗，完成下面小题。别刘秀才许浑三献无功玉有瑕，更携书剑客天涯。孤帆夜别潇湘雨，广陌春期鄠杜花。灯照水萤千点灭，棹惊滩雁一行斜。关河万里秋风急，望见乡山不到家。注：许浑：早年屡试不第，直至42岁才考中进士。此诗作于诗人早年应考途中。三献：春秋楚人卞和得璞玉，献之楚厉王、楚武王，均不被认可。后卞和又将璞玉献给楚文王，楚文王命人将这块璞玉雕琢成玉壁，并将玉壁命名和氏以表彰卞和。鄠杜：鄠县和杜陵，代指京都。14下列对这首诗的赏析不正确的一项是(3分)(B)A诗歌首句中的“三献”暗指诗人多次科考不第，含蓄地表达了诗人怀才不遇的情感。B诗歌颔联写诗人与刘秀才在潇湘雨中分别后，走大路，春天到
36、达了京城，并在那里赏花。C诗歌颈联描写诗人夜航所见：水中千点萤光被船灯照后变暗，沙滩上的宿雁被桨声惊飞。D诗歌写景富有艺术性，颔联两句形成暗与明、冷与暖的对比，颈联则由近及远、以动衬静。解析：B项，“走大路，春天到达了京城，并在那里赏花。”分析错误，诗歌第四句“广陌春期鄠杜花”，是诗人对在秋天分别后的行程的设想，诗人想从大路出发，在春暖花开之时到达京都，可见选项的“并在那里赏花”错。故选B。15诗人为什么“望见乡山不到家”？请简要分析。(6分)答：诗人参加科考屡试不第，怀才不遇，客居他乡，无心回家；诗人想在春天到达京城，以求取功名，所以跨越万里山河，远远的望见家乡，却不愿回家；表达了诗人为求取
37、功名万里奔走，功名不就誓不还乡的坚定决心。解析：首先在诗中找到“望见乡山不到家”，是诗歌尾句，然后联系上文来分析，由诗的首联“三献无功玉有瑕，更携书剑客天涯。”结合注释可以知道，诗人是因为科考屡试不第，天涯漂泊，客居异乡，无心归家；诗歌颔联写诗人与刘秀才在潇湘雨中分别后，诗人想从大路出发，在春暖花开之时到达京都，可见诗人因想在春天到达京城，以求取功名，所以跨越万里山河，远远的望见家乡，却不愿回家；“关河万里秋风急，望见乡山不到家。”可见诗人为求取功名万里奔走，“不到”一词可见诗人功名不就誓不还乡的坚定决心。这些都是原因，加以概括即可。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16补写下列句子中空
38、缺部分。(1)韩愈的师说一文中称赞圣人，说虽然他们超出众人很多，“犹且从师而问焉”表现得虚心而好学；同时批评当时的普通人，尽管远不如圣人，“而耻学于师”。(2)屈原离骚中，用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，与于谦石灰吟的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。(3)李白行路难中，诗人引用两个典故，表达期待施展抱负愿望的两句是：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。世界卫生组织宣布从2018年6月19日开始，将游戏成瘾正式列入精神疾病，网络游戏带来的“数字健康”问题需要
39、我们共同_。防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是破解这一公共卫生课题的当务之急。通过不少互联网公司主动作为，由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型，扭转了建构行业伦理的积极态度。然而，市场如马，脱缰则野，游戏市场的乱象仅靠市场自我调节难以消除，必须善用法律与制度。比如()。这_是引导游戏产业健康发展的现实需要，_是共建清朗网络空间的必然要求。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，也与其成长环境_。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在_中为孩子培养多元爱好，提升他们的自控能力，从而摆脱“数字健康”问题，更好地拥抱数字生
40、活。17依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是(3分)(B)A应付不仅而且息息相关耳濡目染B应对既也息息相关 潜移默化C应对不仅而且休戚相关 耳濡目染D应付既也休戚相关 潜移默化解析：第一空：应付：指对人对事采取一定措施处理，往往有敷衍了事解决问题之意。应对：指遇到问题后真心地去想办法解决。故此处应选用“应对”。第二、三空：不仅而且：表递进关系。既也：表并列关系。此处属于并列关系，此处应填“既也”。第四空：休戚相关：彼此间祸福相互关联。一般只能指有祸福可言的人、集体、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切，可以指人，可以指物。此处是说青少年走上网
41、游成瘾之路，与其成长环境关系非常密切，应选用成语“息息相关”。第五空：耳濡目染：形容听得多见得多了，无形之中受到影响。一般用来指技能方面。潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉发生了变化。多指性格、习惯等方面。此处应选用“潜移默化”。故选B。18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(C)A通过不少互联网公司主动作为，由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型，摆正了建构行业伦理的积极态度。B通过不少互联网公司主动作为，由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型，展现了建构行业伦理的积极态度。C不少互联网公司通过主动作为，由“娱乐游戏”向有益于技能成长的
42、“功能游戏”转型，呈现了建构行业伦理的积极态度。D不少互联网公司通过主动作为，由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型，端正了建构行业伦理的积极态度。解析：原文句子存在两个问题：一是主语残缺，二是“扭转”和“积极态度”搭配不当。A项，滥用介词“通过”，造成主语残缺；“摆正”和“积极态度”搭配不当。B项，滥用介词“通过”，造成主语残缺。D项，“端正了”和“积极态度”搭配不当。故选C。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(B)A加强源头评估与管控，强化监管，建立游戏分级制度，创新手段B加强源头评估与管控，建立游戏分级制度，强化监管，创新手段C创新手段，强化监管，加强源头评
43、估与管控，建立游戏分级制度D加强源头评估与管控，创新手段，强化监管，建立游戏分级制度解析：本题要注意语句间逻辑关系，应该是先加强源头评估与管控，然后建立制度，建立好制度后才能强化监管，创新手段，即“加强源头评估与管控，建立游戏分级制度，强化监管，创新手段”。故选B。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。(6分)正如地面垃圾给地球环境带来严重危害一样，太空垃圾也给太空安全带来严重威胁。由于太空垃圾都在高速运转着，轻则使与之迎面相撞的航天器受到损伤，重则造成航天器破碎，并危及宇航员的生命。太空垃圾的危害如此之大，我们应采取“防”“治
44、”两种手段(或：我们既要防又要治)。防是种相对保守的手段，治则是一种较积极的手段。美国航天局正在研究一种“太空清扫飞船”，设想利用这种飞船把太空中的垃圾尽可能地收集起来，带回地面。解析：第空注意前后文的“给地球环境带来严重危害”和“太空垃圾”可填写“太空垃圾也给太空安全带来严重威胁”；第空根据前文的“轻则”“航天器”，可填写“重则造成航天器破碎”；第空注意后文“防是”“治则是”可填写“我们既要防又要治”。21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过40个字。(5分)己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯火辉煌，游人惊叹声不断。自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一
45、次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画千里江山图被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。答：示例：(关键信息)己亥年正月十五(或元宵节)，故宫(或紫禁城)首次在晚间被灯光装点，并首次在晚间对预约观众免费开放。解析：此题考查概括压缩语段的能力。概括压缩类试题，概括的是事物的特点，此类试题一般要抓住对事物特点介绍的说明性或评价的议论性的关键语句或词语来
46、压缩概括。同时注意语言表达的简明准确。一般压缩为“谁怎么样”，即“故宫”“免费开放”，在字数允许的范围内多写，可以加上时间，向符合什么条件的顾客开放。通读这则材料，找出时间(“己亥年正月十五”或“元宵节”)、地点(“故宫”或“紫禁城”)、事件(首次在晚间被灯光装点，并对预约观众免费开放)，然后组合成句。注意不要超过规定字数。四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。在一次世界互联网大会上，多位网络“大咖”坐到一起，回答网民的提问。其中问题之一：请问在你们眼中，00后群体最需要的是什么？网络“大咖”们对这一问题的看法各不相同：有的说00后群体最需要的是掌握在网络上学习的技能；有的说最需
47、要的是要让他们的个性得到充分满足；有人说00后群体最应该学会的是如何与他人相处；也有人说他们最需要的其实是个人的独立与自律。你认为00后群体最需要的是什么？请联系访谈背景和对象，给00后写一篇文章，谈谈自己的理解。要求：选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【审题】材料中“写什么”很明确，只要围绕“00后最需要的是什么？”这一问题，在规定范围内选定一个观点(观点没有高下之分)作文即可，故立意难度不大。但选定观点的过程也是分析理解，确定立意的过程。需要有自己的经验、理解和价值判断。“怎么写”是本题的重点和难点，要联系访谈背景和对象谈自己的理解，分析问题，探究原因，阐明
48、理由，提出建议。写出一定的广度和深度，体现作者的自我认知水平和人生态度、价值取向。【立意】正视自身的现状与问题，思考自己的现在与未来；提高认识，改变观念，完善人格，更好地学习生活，健康成长，为未来发展打下良好基础；立足脚下，锤炼本领等等。【例文】用心走好每一步人生如歌，岁月如轮，行走在人生路上，生命的旅程靠我们自己的脚步去绘制。我们只有用心走好每一步，才能开辟出属于自己的康庄大道。年少的我总是心不在焉，学习上敷衍了事，不求甚解；生活上急于求成，不重过程。所以，老师、家长都批评我做事不用心，可我从来都不以为然。即使对待我最喜爱的长笛也是如此。刚学会吹奏，我就迫不及待地练习上了名曲，而将老师“用心
49、练好基本功”的嘱咐抛之九霄云外。一次长笛课上，在大家都练长音时，我趁老师不注意，又开始吹起了名曲。正当我自我陶醉时，我被老师发现了。老师要求我吹一遍刚才的曲子，听了老师的话，我不禁喜上眉梢。我一边洋洋自得地吹奏，一边暗暗得意：这次大家对我一定会刮目相看的。一曲终了，老师什么都没说，径自拿起长笛吹了起来，还是我刚才的曲子，可被老师吹出来，那真是“余音绕梁，三日不绝”啊！我羞愧地低下头，老师语重心长地说：“盖楼房要用心搭好每一块砖，才能建起高楼大厦；吹长笛同样如此，只有用心练好每一个音节，才能奏出悦耳妙曲。”从那之后，我恍如变了个人：在我身上，用心取代了不屑，沉静取代了浮躁，思考取代了敷衍。每天清
50、晨，迎着初升的朝阳，我开始了长音的练习：先在心中默念吹奏要领，然后放松身体，气贯丹田，用力送出每一个气息，“1、2、37”，心灵感受着音色的纯净、节拍的饱满，只要有一个音不够，我就重头再来。每个夜晚，沐着清冷月色，我听着音箱中的示范曲，认真总结自己的不足，在每页蝌蚪文中，都密密麻麻地融入了我心的思考，然后一个章节一个章节，一个音节一个音节地去纠正。三个月后，老师给了我一本长笛名曲演奏让我练习。我终于用自己的踏实、勤奋提高了自己的技能，用自己的汗水和心血，耕耘出了人生中坚实的一步。有人说“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史”，是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，在这仅有的一次中，我们一定要用心走好每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生路上才会充满韵乐，开满鲜花
