1、2013-2014学年四川省成都外国语中学高一（上）期末生物试卷一、选择题1（1分）（2014秋潍坊校级期末）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）AC和OBC和HCO和CDH和O2（1分）（2013秋金牛区校级期末）下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中顺序对应下列各项内容，正确的（）待测物质试剂预期显色结果反应条件蛋白质双缩脲试剂脂肪红色常温斐林试剂砖红色5065A葡萄糖、苏丹染液、紫色、沸水浴B蔗糖、苏丹染液、紫色、常温C还原糖、苏丹染液、蓝紫色、沸水浴D果糖、苏丹染液、紫色、常温3（1分）（2012秋长春期末）下列哪项不是细胞学说的主
2、要内容（）A一切动植物由细胞及其产物构成B细胞是生物体相对独立的单位C新细胞可以从老细胞中产生D细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分4（1分）（2011和平区校级一模）关于蓝藻的说法，不正确的是（）A单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素D蓝藻是能自养的原核生物5（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列属于群落的是（）A一座水库里的全部鱼B一片草原上的昆虫和小鸟C一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物6（1分）（2014春和平区校级期末）某物质的分子式为C1864H3012O576N468S21
3、，则该物质最可能是（）A糖类B脂肪C蛋白质D核酸7（1分）（2014秋永济市期末）下列分子中，与构成生物体蛋白质的氨基酸分子不相符的是（）ABH2NCH2CH2COOHCD8（1分）（2014秋梅州期末）蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（）A酶一一催化B抗体一一免疫C载体一运输D肌肉中的蛋白质一调节9（1分）（2014坡头区校级模拟）由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）Aa是核糖，b则是核苷酸Ba是脱氧核糖，b则是核糖核酸Ca是核糖，b则是核糖核苷酸Da是五碳糖，b则是核糖核苷酸10（1分）（2013秋金牛区校级期末）三条肽链共有
4、肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是（）A1和1B3和3C108和108D109和10911（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是（）A形成两个肽键B水中的氧来自氨基C形成多肽D水中的氧来自羧基12（1分）（2011秋邢台期末）有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏（）A水B钙盐C钠盐D尿素13（1分）（2015湖南二模）构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结
5、构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依具有相同的组成、结构和功能14（1分）（2008秋如皋市期末）绝大多数的生物，遗传信息贮存在（）A核糖核酸中B脱氧核糖核酸中C核苷酸中来源:学+科+网D蛋白质中15（1分）（2013秋金牛区校级期末）以花生子叶为实验材料进行脂肪的检测时，制作临时装片的步骤是（）盖上盖玻片切子叶苏丹染液染色滴蒸馏水用酒精洗去浮色ABCD16（1分）（2013秋金牛区校级期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是（）A实验的操作步骤是：制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察B染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗
6、红染液C与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中D将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色17（1分）（2015和平区校级一模）把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA和糖原，由此可判断该组织是（）A小麦的B家兔的C病毒的D细菌的18（1分）（2014春上饶期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D水解DNA19（1分）（2014秋泉州期末）如图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键
7、，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是（）AABBCCDD20（1分）（2013秋金牛区校级期末）某蛋白质由4条肽链构成，含有65个氨基酸，则该蛋白质至少含有的氨基数、肽键数及将该蛋白质彻底水解至少需要的水分子数分别是（）A656161B4614C616161D4616121（1分）（2013秋金牛区校级期末）在制备纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞作为实验材料的主要原因是（）A细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离B不易吸水胀破C很难得到完整的细胞膜D膜成分较多，提取过程烦琐22（1分）（2013秋金牛区校级期末）在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合这一现象体现出细胞膜能够（）A
8、进行细胞间的信息交流B控制物质进出细胞C将细胞与外界环境分隔开D保护细胞内部环境的相对稳定23（1分）（2014春和平区校级期末）下列物质中都含有肽键（CONH）的一类物质是（）A脂肪、载体和生长激素B胰岛素、载体和抗体C胆固醇、载体和酶D维生素D、甲状腺激素和雌性激素24（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列关于脂质的叙述，不正确的是（）A脂质的构成元素和糖类完全一样B胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C胆固醇能转化成维生素D，促进肠道对钙、磷的吸收D相同质量的脂肪和糖类相比，脂肪完全氧化分解时所需要的氧气和产生的能量都多25（1分）（2015成都校级模拟）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误
9、的是（）A甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，则它的分子式是C5H11O2NSB酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的Cn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为mnD甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽26（1分）（2014秋成都期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A细胞数目增多，体积变大，视野变暗B细胞数目减少，体积变小，视野变亮C细胞数目增多，体积变小，视野变亮D细胞数目减少，体积变大，视野变暗27（1分）（2013秋金牛区校级期末）水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是（）A结合水一般不参与代谢作用，
10、它使各种组织器官有一定形状、硬度B植物对水分的吸收与其呼吸作用直接相关C鸟胚在封闭的卵壳内发育所需的水来自空气D来源:学|科|网冬天针叶树体内结合水的含量会减少28（1分）（2000广东）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）ABCD29（1分）（2008崇明县一模）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（）A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁30（1分）（1996上海）用显微
11、镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上31（1分）（2012秋东城区期末）下列关于细胞膜化学组成的表述中，最准确的是（）A蛋白质、糖类、脂质B糖蛋白、核酸、脂质C蛋白质、糖类、脂肪D糖蛋白、核酸、脂肪32（1分）（2013秋南昌期末）细胞依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（）A激素与靶细胞细胞膜表面受体结合B相邻细胞的细胞膜接触C植物细胞的胞间连丝D核酸不能通过细胞膜33（1分）（2011榆树市校级一模）水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞
12、死活的鉴别细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色利用PI鉴别细胞的基本原理是（）A死细胞与活细胞的核酸结构不同B死细胞与活细胞的核酸含量不同来源:学科网C活细胞能分解染色剂PID活细胞的细胞膜阻止PI的进入34（1分）（2014天津一模）如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质B蛋白质、糖类、脂质、水C水、蛋白质、脂质、糖类D蛋白质、水、脂质、糖类35（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图是植物薄壁组织，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A淀粉和RNAB淀粉和DNA
13、C糖原和DNAD纤维素和DNA36（1分）（2014春上饶期末）下列是一些有机物及其水解产物的组合，其中组合不正确的是（）A肝糖元丙酮酸B蛋白质氨基酸C纤维素单糖D淀粉葡萄糖37（1分）（2013秋金牛区校级期末）三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质下列有关说法，不正确的是（）A氮元素主要存在于蛋白质的肽键中B高温使蛋白质变性，破坏其空间结构，变形后的蛋白质易消化C蛋白质是活细胞（细胞鲜重）中含量最多的化合物D蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色
14、反应，而三聚氰胺不能38（1分）（2013秋金牛区校级期末）水是生命之源，下列有关水的叙述正确的是（）A结合水是细胞内与化合物结合的水的存在形式B总含水量相同时，相同质量的大豆种子比花生种子的自由水含量大C越冬时的植物体内自由水与结合水的比值上升，有利于抵抗不利的环境条件D种子过冬时，细胞内结合水的比例会减少39（1分）（1995上海）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的化学元素基本一致各种生物体的核酸都相同构成核酸的碱基都相同各种生物体的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD40（1分）（2013秋朝阳县校级期末）脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下
15、列叙述与脂质相符的是（）A构成脂质的化学元素只有 C、H、O、N 四种B磷脂是构成细胞膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的主要能源物质D固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用41（1分）（2013秋金牛区校级期末）对组成细胞的有机物描述正确的是（）A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的42（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构
16、下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体C细胞壁D核糖体43（1分）（2013秋金牛区校级期末）图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是（）A一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B蛋白质中的N元素主要存在B中C多肽中A的数目一般大于B的数目D蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性44（1分）（2013秋金牛区校级期末）具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A噬菌体、乳酸菌B细菌、蓝藻C变形虫、草履虫D蓝藻、酵母菌45（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（）烟草花叶病毒 酵母菌 硝化细菌 蓝藻 烟草A
17、和都是原核生物B都有细胞结构，都是原核生物C都具细胞结构，且都有细胞壁D都是原核、自养生物46（1分）（2013秋金牛区校级期末）图中b是由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子a构成的化合物，以下正确的是（） A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、大肠杆菌体内b均为4种C在帝企鹅的受精卵细胞中只能找到四种不同的mD若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物47（1分）（2013永春县校级模拟）同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程（）实验材料标记的化合物示踪元素A胰腺细胞胸腺嘧啶3HB唾液腺细胞色氨酸14CC汗腺细胞谷氨酸18O
18、D性腺细胞亮氨酸32PAABBCCDD48（1分）（2011秋衡阳期末）某蛋白质的相对分子质量为11935，肽键总数为106，已知氨基酸平均相对分子质量为127，则该蛋白质具有肽链（）A1条B2条C3条D4条49（1分）（2013秋金牛区校级期末）HIV病毒，烟草，烟草花叶病毒三种生物体，构成核酸的基本单位的种类依次是多少种（）A1，2，1B2，4，2C4，5，4D4，8，450（1分）（2009佛山二模）下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析可得出哪项结论？（）成分水份无机盐蛋白质脂质糖类核酸黄豆150210.235.116.018.68.2玉米1423
19、12.18.13.369.63.2A种植黄豆施用的氮肥要比玉米多B玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高C玉米种子的Fe含量比黄豆多D酿酒时用黄豆作原料比用玉米好51（1分）（2013秋金牛区校级期末）胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）胰岛素原水解所需的水中的氢用于（）A参与形成COOH和SHB参与形成COOH和连接碳的HC参与形成SH和OHD参与形成NH2和COOH52（1分）（2008揭阳一模）某多肽分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只
20、得到如下3种氨基酸，则此多肽中含有赖氨酸的个数为（）A2个B3个C5个D8个53（1分）（2014春和平区校级期末）如表为黄豆和玉米干种子中4类重要的大分子有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）有机物种子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，种子细胞中（）A丁只分布在细胞核中B丙构成细胞膜的基本支架C乙和丙是同类物质D甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体54（1分）（2013秋金牛区校级期末）某物质经化学分析测定不含矿质元素，则该物质可能是（）A叶绿素B甲状腺激素C胰岛素D淀粉55（1
21、分）（2013秋渭滨区校级期末）当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40，则在视野中可看到这群细胞中的（）A2个B4个C16个D32个56（1分）（2008秋宿迁期末）在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（）AC、H、N、P、MnBCl、Fe、S、N、MgCB、Cu、Zn、Mn、MoDN、P、K、Cu、Fe、I57（1分）（2013秋金牛区校级期末）在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是（）A水B蛋白质C脂肪D糖类58（1分）（2015嘉峪关校级三模）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎
22、的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料59（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列生物不属于原核生物的是（）A大肠杆菌B蓝藻C发菜D脊髓灰质炎病毒60（1分）（2013秋金牛区校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p
23、字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪61（1分）（2008海南）下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A核苷酸的组成种类B核苷酸的连接方式C核苷酸的排列顺序D核苷酸的数量多少二、非选择题（共39分）62（5分）（2013秋金牛区校级期末）农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂根据科学研究，玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也
24、越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：（1）农民晒种时玉米种子失去的主要是以的形式存在于细胞中的水当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是（2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是麦芽糖和葡萄糖，可用试剂进行鉴定，它是由种子中的（物质）水解后生成的（3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的有密切联系63（15分）（2013秋金牛区校级期末）吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性因此，吗啡在医疗上的使用受到
25、严格限制近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具镇痛作用又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如图所示请回答问题：（1）该物质的化学名称可称为，含有个肽键它的基本组成单位是，其结构通式是，这种基本单位以方式互相结合这种基本单位以结构相连接，写出其结构式（2）该化合物形成时，生成水分子个，水解后的产物有种，其种类是由决定的彻底水解的产物是（3）该化合物中，含氨基个，写出其结构式羧基个，写出其结构式64（5分）（2013秋金牛区校级期末）据图回答问题：（1）甲、乙两图中属于真核细胞的是判断的主要依据是（2）甲、乙两细胞的相似之处为（3）甲、乙两细胞的不同之处有，说明两种细胞存在性65（14分）（
26、2013秋金牛区校级期末）如图A所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图A中核苷酸的生物学名称是，它（填“是”或“不是”）构成图B的原料；若把图A中虚线框内的氧去掉，则其名称应为，是构成的基本单位（2）DNA彻底水解的产物是磷酸、碱基和豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是，那么由A、G、C、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有种，其中核糖核苷酸有种（3）4、5分别代表、；图B结构中特有的碱基名称是（4）若以放射性同位素15N标记图B，则放射性物质位于图B（填标号）中（5）DNA是的携带者，而每个个体DNA的序列各有特点，决定了生
27、物个体的特异性66（5分）（2013秋金牛区校级期末）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布有人认为该实验不够严密，其原因是缺少实验本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较来判断实验结果该实验可能得出的结论是67（6分）（2013秋金牛区校级期末）美国科学家阿格雷的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道完成水通道科学研究的
28、过程如下：（1）观察：科学家发现水分子能通过细胞膜（2）问题：水究竟怎样通过细胞膜（3）假设：20世纪80年代，美国科学家阿格雷认为细胞膜上的某种蛋白质就是水通道（4）实验：要想证明细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用同位素（填“15N”“35S”“32P或”“18O”）进行标记研究如图是阿格雷水通道验证实验：将含有水通道和不含水通道的细胞放在同一种水溶液中进行对照实验，图中表示两种不同细胞状态的变化，那么其中作为对照实验的是（填“A”或“B”组），你作出这一判断的依据是（5）结论：（6）根据人体不同部位细胞功能推测，下列哪些部位细胞中含水通道蛋白最多A肺泡上皮细胞B红细胞C肾小管
29、细胞（7）有机化学有一种“相似相溶”理论，即有机物容易溶解于有机物溶剂，无机物容易溶解于无机物溶剂很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有68（4分）（2013秋金牛区校级期末）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物植物吸收离子可有两种方式主动运输和被动运输主动运输和被动运输最主要的区别是否需要能量，而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明实验步骤：a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶
30、液中b甲组给予正常的呼吸条件，乙组c一段时间后测定两组植株根系实验结论：a若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明；b2013-2014学年四川省成都外国语中学高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（1分）（2014秋潍坊校级期末）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）AC和OBC和HCO和CDH和O考点：碳原子的结构特点版权所有分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细
31、胞中含量最多的元素据此答题解答：解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O故选：A点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可2（1分）（2013秋金牛区校级期末）下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中顺序对应下列各项内容，正确的（）待测物质试剂预期显色结果反应条件蛋白质双缩脲试剂脂肪红色常温斐林试剂砖红色5065A葡萄糖、苏丹染液、紫色、沸水浴B蔗糖、苏丹染液、紫色、常温C还原糖、苏丹
32、染液、蓝紫色、沸水浴D果糖、苏丹染液、紫色、常温考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验版权所有分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答：解：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可以被苏丹染液染成红色；斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖故选：D点评：本题考查考查生
33、物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累3（1分）（2012秋长春期末）下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A一切动植物由细胞及其产物构成B细胞是生物体相对独立的单位C新细胞可以从老细胞中产生D细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从
34、老细胞中产生考生要能够根据学说的内容判断解答：解：A、细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，A错误；B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B错误；C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C错误；D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分，但该内容不属于细胞学说的内容，D正确故选：D点评：本题考查了细胞学说的内容，要求考生能够识记细胞学说内容中的三点，并根据内容进行判断，难度不大，属于考纲中识记层次的考查4（1分）（2011和平区校级一模）关于蓝藻的说法，不正确的是（）A单个细胞直径虽比细菌大，
35、但肉眼一般是分不清的B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素D蓝藻是能自养的原核生物考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：1、原核生物与真核生物相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物的细胞质中只有核糖体一种细胞器2、蓝藻是原核生物，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等蓝藻细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物解答：解：A、单个蓝藻细胞的直径比细菌大，但用肉眼一般是分不清的，A正确；B、蓝藻是一类生物的总称，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等，B正确；C、蓝藻是原核
36、生物，没有叶绿体，C错误；D、蓝藻能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物，D正确故选：C点评：本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查5（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列属于群落的是（）A一座水库里的全部鱼B一片草原上的昆虫和小鸟C一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物考点：种群的特征版权所有分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构
37、层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成解答：解：A、一座水库里的全部鱼不能代表水库中所有的生物，A错误；B、一片草原上昆虫和小鸟不能代表草原上所有的生
38、物，B错误；C、一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等属于生态系统，C错误；D、一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物属于群落，D正确故选：D点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识6（1分）（2014春和平区校级期末）某物质的分子式为C1864H3012O576N468S21，则该物质最可能是（）A糖类B脂肪C蛋白质D核酸考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构版权所有分析：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的还有S或Fe等元素解答：解：分析题干中给出的分子式可知，该化合物中含有C、H、O、N、S元素，
39、因此该化合物可能的蛋白质A、糖类中无N、S元素，A错误；B、脂肪中无N、S元素，B错误；C、该化合物中含有C、H、O、N、S元素，因此该化合物可能的蛋白质，C正确；D、核酸中含有P，不含有S，D错误故选：C点评：对于糖类、脂肪、蛋白质和核酸的组成元素的记忆是解题的关键7（1分）（2014秋永济市期末）下列分子中，与构成生物体蛋白质的氨基酸分子不相符的是（）ABH2NCH2CH2COOHCD考点：氨基酸的分子结构特点和通式版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基，且都有1个氨基和1个羧基连接在同一个C原子上解答：解：A、该氨基酸的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成的本质的氨
40、基酸，A错误；B、该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个C原子上，不是组成的本质的氨基酸，B正确；C、该氨基酸有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成的本质的氨基酸，C错误；D、该氨基酸由一个羧基和氨基连接在同一个碳原子上，是组成的本质的氨基酸，D错误故选：B点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的记忆和辨析是解题的关键8（1分）（2014秋梅州期末）蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（）A酶一一催化B抗体一一免疫C载体一运输D肌肉中的蛋白质一调节考点：蛋白质在生命活动中的主要功能版权所有分析：本题是对蛋白质的功能的考查，蛋白质的功能包括是细胞和生物体的重要组成成分，巨大多数酶的本质
41、是蛋白质，酶具有催化功能，免疫功能，运输功能，调节功能解答：解：A、绝大多数酶的本质是蛋白质，因此蛋白质具有催化功能，A错误；B、抗体的本质是蛋白质，抗体在体液免疫中发挥重要作用，B错误；C、载体的本质是蛋白质，载体蛋白在物质运输中起重要作用，C错误；D、肌肉中的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，不是调节功能，D正确故选：D点评：本题的知识点是蛋白质的功能，对于不同蛋白质的具体生理功能的理解是解题的关键9（1分）（2014坡头区校级模拟）由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）Aa是核糖，b则是核苷酸Ba是脱氧核糖，b则是核糖核酸Ca是核糖，b则是
42、核糖核苷酸Da是五碳糖，b则是核糖核苷酸考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答解答：解：若a是核糖，则b是核糖核苷酸；若a是脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸；若a是五碳糖，则b是核苷酸故选：C点评：本题考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力10（1分）（2013秋金牛区校级期末）三条肽链共有肽键109个，则它含有的氨
43、基和羧基的数目至少是（）A1和1B3和3C108和108D109和109考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基 和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸脱水缩合反应过程中一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的氨基反应产生一分子水，因此氨基酸脱水缩合形成肽链的过程中，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基解答：解：由题意知，该蛋白质含有3条肽链，因此至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基故选：B点评：对于氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程的理解是本题考查的重点11（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列有关两个氨基酸分子脱
44、水缩合的正确说法是（）A形成两个肽键B水中的氧来自氨基C形成多肽D水中的氧来自羧基考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：氨基酸脱水缩合反应过程是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应形成1分子水的过程，氨基酸残基通过肽键连接形成多肽，水中的H来自氨基和羧基，水中的O来自羧基解答：解：A、两个氨基酸脱水缩合反应脱去1分子水，形成1个肽键，A错误；B、水中的氧来自羧基，B错误；C、两个氨基酸通过脱水缩合反应形成的化合物叫二肽，不是多肽，C错误；D、由B分析知，D正确故选：D点评：对于氨基酸脱水缩合反应概念的理解是本题考查的重点12（1分）（2011秋邢台期末）有些运动员在剧烈运动中由于肌
45、肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏（）A水B钙盐C钠盐D尿素考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：无机盐主要以离子的形式存在，其功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分（2）维持细胞的生命活动，如血液钙含量低会抽搐（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压解答：解：钙对于肌肉的作用是抑制肌肉收缩而促进它舒张血钙过高时，对收缩的抑制过深，就会出现肌无力；血钙过低时，肌肉收缩过强而舒张不够，就会出现抽搐有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏钙盐故选：B点评：本题考查无机盐的主要存在形式和作用，
46、只要考生识记无机盐的主要存在形式和作用，明确抽搐是血钙含量过低导致的，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13（1分）（2015湖南二模）构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依具有相同的组成、结构和功能考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生
47、命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞解答：解：A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；B、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；C、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，C错误；D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误故选：B点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次14
48、（1分）（2008秋如皋市期末）绝大多数的生物，遗传信息贮存在（）A核糖核酸中B脱氧核糖核酸中C核苷酸中D蛋白质中考点：核酸在生命活动中的作用版权所有分析：本题是对核酸的分类和作用的考查，核酸根据五碳糖不同分核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），DNA是绝大多数生物的遗传物质梳理核酸的分类和作用，然后结合题干要求进行解答解答：解：A、少数RNA病毒的遗传信息储存在RNA，即核糖核苷酸中，A错误；B、绝大多数生物的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），因此绝大多数的生物，遗传信息贮存在脱氧核糖核酸中，B正确；C、核苷酸不能储存遗传信息，遗传信息储存在核苷酸的排列顺序之中，C错误；D、蛋白质是生
49、命活动的主要承担者，不储存遗传信息，D错误故选：B点评：本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位，核酸和蛋白质的功能，对于核酸的分类、功能和蛋白质功能的理解是解题的关键15（1分）（2013秋金牛区校级期末）以花生子叶为实验材料进行脂肪的检测时，制作临时装片的步骤是（）盖上盖玻片切子叶苏丹染液染色滴蒸馏水用酒精洗去浮色ABCD考点：检测脂肪的实验版权所有分析：在制作临时装片时，需要用到载玻片和盖玻片；苏丹是鉴定脂肪的试剂，在利用花生种子作为鉴定脂肪的材料时，酒精的作用是洗去浮色，结果是出现橘黄色颗粒解答：解：脂肪鉴定时，先切子叶，可用苏丹染液或苏丹染液染色，然后用酒精溶液洗去浮色，最后滴一滴蒸馏
50、水，盖上盖玻片制成临时装片故选：D点评：本题考查细胞有机物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，是对实验识记层次的考查16（1分）（2013秋金牛区校级期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是（）A实验的操作步骤是：制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察B染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液C与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中D将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：1、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利
51、用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布2、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合解答：解：A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察，A错误；B、甲基绿和吡罗红要同时混合使用，B错误；C、甲基绿可将DNA染成绿色，DNA主要分布在细胞核中，C正确；D、用盐酸处理后需要冲洗后再进行染色，D错误故选：C点评：本题考查实验步骤，关键是理解实验的试剂使用方法和实验操作过程17（1分）（2015和平区校级一模）把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、
52、蛋白质、DNA和糖原，由此可判断该组织是（）A小麦的B家兔的C病毒的D细菌的考点：糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原据此分析解答解答：解：A、小麦是植物，不含有糖原，A错误；B、家兔是动物，含有DNA和糖原，B正确；C、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸，不含有糖原，C错误；D、细菌不含有糖原，D
53、错误故选：B点评：此题主要考查的是细胞中的化合物的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度，难度适中18（1分）（2014春上饶期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D水解DNA考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合解答：解：A、加入8%盐酸能促使细胞膜
54、上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，A正确；B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；C、加入8%盐酸能杀死细胞，利于染色剂进入细胞与DNA结合，C正确；D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能促使染色体中的DNA水解，D错误故选：D点评：本题考查观察细胞中DNA和RNA的分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤19（1分）（2014秋泉州期末）如图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是（
55、）AABBCCDD考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反的考查，回忆氨基酸脱水缩合反应的过程，明确肽键的形成，然后结合题干信息进行解答解答：解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合反应由肽键（CONH）连接形成的，蛋白质水解时肽键断裂，图中属于肽键的化学键是C故选：C点评：对于氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键20（1分）（2013秋金牛区校级期末）某蛋白质由4条肽链构成，含有65个氨基酸，则该蛋白质至少含有的氨基数、肽键数及将该蛋白质彻底水解至少需要的水分子数分别是（）A656161B4614C616161D46161考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合
56、版权所有分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基解答：解：（1）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，该蛋白质由4条肽链构成，则至少含有4个氨基；（2）肽键数目=氨基酸个数肽链条数=654=61；（3）形成该蛋白质时脱去的水分子数=氨基酸个数肽链条数=654=61，则其彻底水解也至少需要61个水分子故选：D点评
57、：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查21（1分）（2013秋金牛区校级期末）在制备纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞作为实验材料的主要原因是（）A细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离B不易吸水胀破C很难得到完整的细胞膜D膜成分较多，提取过程烦琐考点：细胞膜的制备方法版权所有分析：动物细胞不存在细胞壁，很容易胀裂得到一般实验室用哺乳动物的红细胞做实验材料，因为哺乳动物成熟的红细胞不含任何细胞核，以及复杂的细胞器，提取出的生物膜含有的其他细胞器膜较少解答：解：A、细胞膜和细胞壁可以分离，而是细
58、胞壁不易破裂，A错误B、因为植物细胞的细胞壁较厚，吸水后不易胀破，而且结构复杂，B正确；C、可以获取完整的细胞膜，还可以获取核膜和细胞器膜，导致获取的细胞膜不纯，C错误；D、植物细胞膜和动物细胞膜的成分大致相同，不是不选用植物细胞获取细胞膜的原因，D错误故选：B点评：本题考查了细胞膜的制备方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能22（1分）（2013秋金牛区校级期末）在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合这一现象体现出细胞膜能够（）A进行细胞间的信息交流
59、B控制物质进出细胞C将细胞与外界环境分隔开D保护细胞内部环境的相对稳定考点：细胞膜的功能版权所有分析：此题结合细胞膜的主要功能进行作答细胞膜的主要功能是：（1）分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上的生物功能；（2）屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过；（3）选择性物质运输，伴随着能量的传递；（4）生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等（5）识别和传递信息功能（主要依靠糖蛋白）（6）物质转运功能解答：解：精子和卵细胞的相互识别靠的是细胞膜上对应的信息分子，是一种信息交流过程故选：A点评：此题主要考查细胞膜的主要功能，基础
60、题目，意在考查学生对于基础知识的理解掌握，难度不大23（1分）（2014春和平区校级期末）下列物质中都含有肽键（CONH）的一类物质是（）A脂肪、载体和生长激素B胰岛素、载体和抗体C胆固醇、载体和酶D维生素D、甲状腺激素和雌性激素考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构版权所有分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成肽链解答：解：A、脂肪不是蛋白质，因此无肽键，A错误；B、载体、抗体、胰岛素都是蛋白质，含有肽键，B正确；C、胆固醇是脂质，不是蛋白质，无肽键，不是所有的酶都具有肽键，C错误；D、维生素D和雌性激素属于脂质，不含有肽键，甲状腺激素是氨基酸的衍生物，也不含
61、有肽键，D错误故选：B点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，脂质的分类和作用，酶的本质，蛋白质分子的多样性，对于不同化合物的本质理解是解题的关键24（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列关于脂质的叙述，不正确的是（）A脂质的构成元素和糖类完全一样B胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C胆固醇能转化成维生素D，促进肠道对钙、磷的吸收D相同质量的脂肪和糖类相比，脂肪完全氧化分解时所需要的氧气和产生的能量都多考点：脂质的种类及其功能版权所有分析：脂质的组成元素主要是C、H、O，有些脂质还含有 P 和 N；脂质的种类及作用：（1）脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；（2）磷脂，构成细胞膜的主要成分
62、；（3）固醇：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收解答：解：A、脂质的组成元素主要是C、H、O，有些脂质还含有 P 和 N，糖类的组成元素只有C、H、O，A错误；B、胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输，B正确；C、人体表皮细胞内的胆固醇在日光照射下可转化为维生素 D，从而促进人体对钙、磷的吸收，C正确；D、相同质量的脂肪和糖类相比，由于脂肪含有较多的碳氢元素，完全氧化分解时所需要的氧气和产生的能量都多，D正确故选：A点评：本题考查脂质种类及其功能的相关知识，意在考查学生的识
63、记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力25（1分）（2015成都校级模拟）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，则它的分子式是C5H11O2NSB酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的Cn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为mnD甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：本题是考查氨基酸的结构通式和脱水缩合反应，先梳理氨基酸结构通式的特点和脱水缩合反应的过程，然后根据选项内容分析综合进行解答
64、解答：解：A、根据氨基酸的结构通式写出分子简式是C2H4O2NR，甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，则它的分子式是C5H11O2NS，A正确；B、生物体中组成蛋白质的氨基酸分子有20种，氨基酸不同是根据R划分的，不同氨基酸的性质不同，原因是R不同，B正确；C、脱水缩合反应过程中，一条肽链至少有一个游离的氨基，所以n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为mn+1，若是环状肽链则为（mn）个氨基，C错误；D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2，肽链中含有2个N原子，所以甜味肽一定是一种二肽，D正确点评：本题是氨基酸的结构通式氨基酸的不同类型的划分依据，脱水缩合反应过
65、程中形成的多肽链的氨基的个数相关计算，根据多肽链的分子式推断氨基酸的个数的综合应用，解题时要从最基本的原理入手，仔细分析解答，C选项是难点，解时不要漏掉形成的肽链有2种情况环状和非环状，结果不一样26（1分）（2014秋成都期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A细胞数目增多，体积变大，视野变暗B细胞数目减少，体积变小，视野变亮C细胞数目增多，体积变小，视野变亮D细胞数目减少，体积变大，视野变暗考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小解答
66、：解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗故选：D点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题27（1分）（2013秋金牛区校级期末）水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是（）A结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度B植物对水分的吸收与其呼吸作用直接相关C鸟胚在封闭的卵壳内发育所需的水来自空气D冬天针叶树体内结合水的含量会减少考点：水在细胞中的存在形式和
67、作用版权所有分析：细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水能自由移动，具有运输营养物质和代谢废物的功能，自由水与结合水的比值不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越高细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然解答：解；A、结合水与细胞内其他物质结合，一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度，A正确；B、植物对水分的吸收是通过渗透作用与吸胀吸水完成的，不需要消耗能量，与细胞呼吸没有直接关系，B错误；C、鸟胚在封闭的卵壳内发育所需的水来自细胞代谢产生，C错误；D、冬天针叶树
68、体内结合水的含量会增加，细胞代谢减弱，抗逆性增强，D错误故选：A点评：对于细胞内水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解，把握知识的内在联系，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点28（1分）（2000广东）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）ABCD考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远显微镜的放大倍数越大，视野中看的
69、细胞数目越少解答：解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反所以要在视野中看到的细胞数最多，就要显微镜的放大倍数最小，物镜与载玻片的距离最远故选：D点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查29（1分）（2008崇明县一模）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（）A
70、甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁考点：细胞观察实验版权所有分析：本题是对物镜和目镜的辨认和放大倍数的判断及放大倍数与观察到的细胞数目之间关系的考查，物镜的一端有螺纹，物镜的越长放大的倍数越大，没有螺纹的镜头是目镜，目镜越短放大倍数越大；显微镜下物象的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积；放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少解答：解：由题意可知，甲、乙一端有螺纹是物镜，乙镜头较短，放大倍数小，丙、丁无螺纹，是目镜，丙较长，放大倍数小，要在视野中看到较多的细胞，应选放大倍数小的物镜和目镜，应选：乙丙故选：C点评：本题的知识点是辨认物镜和目镜，物镜、目镜的放大倍数与镜头长度的关系，放大倍数
71、与显微镜下细胞数目的关系，对显微镜的了解是解题的关键30（1分）（1996上海）用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上考点：细胞观察实验版权所有分析：用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上解答：解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上用低倍物镜观察材料时
72、，发现视野中有一异物移动装片，异物不动换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不会出现在玻片和目镜上既然不在玻片和目镜上，就只有在目镜上了故选：B点评：本题主要考查了显微镜的使用解答的关键是理解视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本31（1分）（2012秋东城区期末）下列关于细胞膜化学组成的表述中，最准确的是（）A蛋白质、糖类、脂质B糖蛋白、核酸、脂质C蛋白质、糖类、脂肪D糖蛋白、核酸、脂肪考点：细胞膜的成分版权所有分析：组成细胞膜的成分包括：脂质（磷脂和胆固醇）、蛋白质和糖类，其中脂质占40%，蛋白质占50%，糖类占210%左右解答：解：A、细胞膜的组成成分包括蛋白质、糖
73、类和脂质，A正确；B、细胞膜中不含核酸成分，B错误；C、细胞膜中不含脂肪，C错误；D、细胞膜中不含核酸和脂肪，D错误故选：A点评：本题比较简单，考查了细胞膜的组成成分，要求考生能够明确其组成成分只包括脂质、蛋白质和糖类，而不包含核酸、脂肪等物质，属于考纲中识记层次的考查32（1分）（2013秋南昌期末）细胞依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（）A激素与靶细胞细胞膜表面受体结合B相邻细胞的细胞膜接触C植物细胞的胞间连丝D核酸不能通过细胞膜考点：细胞膜的功能版权所有分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细
74、胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答：解：A、激素与靶细胞细胞膜表面受体结合，要依靠细胞膜上的糖蛋白识别，A正确；B、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，B正确；C、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C正确；D、核酸不能通过细胞膜，体现了细胞膜的功能特性选择透过性，D错
75、误故选：D点评：本题考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力33（1分）（2011榆树市校级一模）水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色利用PI鉴别细胞的基本原理是（）A死细胞与活细胞的核酸结构不同B死细胞与活细胞的核酸含量不同C活细胞能分解染色剂PID活细胞的细胞膜阻止PI的进入考点：生物膜的功能特性版权所有分析：活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被
76、染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出解答：解：A、死细胞与活细胞的核酸结构是相同的，故A错误；B、死细胞与活细胞的核酸含量也是相同的，故B错误；C、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质，细胞不会吸收，故C错误；D、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI，故D正确故选D点评：本题考查细胞膜的选择透过性，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力34（1分）（2014天津一模）如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质B蛋白质、糖类、脂质、水C水、蛋白质、
77、脂质、糖类D蛋白质、水、脂质、糖类考点：水在细胞中的存在形式和作用；生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类解答：解：细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是；蛋白质含量占第二位，对应柱状图；脂质占第三位，对应的柱状图是；糖类占第四位，对应的柱状图是故选：D点评：本题要结合生物体各种化合物的功能进行理解记忆鲜重细胞中的物质，含量最多是水，这是由于生物体内的化学反应都是在水溶液中进行；其次是蛋白质，因为蛋白质是生命活动的承担着35（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图是植物薄壁组织，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A淀粉和RNAB淀
78、粉和DNAC糖原和DNAD纤维素和DNA考点：糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：1、题干提示本图是植物薄壁组织，本题抓住两个关键词“植物细胞”、“细胞质”就很容易解决此题2、植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等3、植物细胞细胞质中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在细胞核中解答：解：（1）植物细胞质中含有的糖类是淀粉；（2）植物细胞细胞质中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在细胞核中故选：A点评：本题考查糖类和核酸分布的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题36（1分）（2014春上饶期末）下列是一些有机物及其水解产物的组合
79、，其中组合不正确的是（）A肝糖元丙酮酸B蛋白质氨基酸C纤维素单糖D淀粉葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的分子结构特点和通式版权所有分析：本题是对糖类的分类和组成单位、蛋白质的基本组成单位的考查，梳理糖类的分类和基本单位及蛋白质的基本组成单位，分析选项进行解答解答：解：A、肝糖原水解的产物是葡萄糖，不是丙酮酸，A错误；B、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，蛋白质水解的产物是氨基酸，B正确；C、纤维素属于多糖，是由单糖葡萄糖脱水缩合产生的，因此纤维素水解产物是单糖（葡萄糖），C正确；D、葡萄糖是淀粉的基本组成单位，因此淀粉水解的产物是葡萄糖，D正确故选：A点评：本题的知识点是糖类的分类，不
80、同糖类的水解产物，蛋白质的水解产物，对于基础知识的记忆是解题的关键37（1分）（2013秋金牛区校级期末）三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质下列有关说法，不正确的是（）A氮元素主要存在于蛋白质的肽键中B高温使蛋白质变性，破坏其空间结构，变形后的蛋白质易消化C蛋白质是活细胞（细胞鲜重）中含量最多的化合物D蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能考点：蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸中至
81、少含有一个氨基酸和一个羧基，且都连接在同一个C上，氨基酸的氨基与另一氨基酸的羧基经过脱水缩合反应产生一分子水，氨基酸残基之间通过肽键（NHCO）连接形成多肽，多肽经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质；高温会使蛋白质的空间结构发生改变而失去活性，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质是活细胞中含量最多的有机物、蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色解答：解：A、蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，其次氨基中含有部分N元素，A正确；B、高温使蛋白质的空间结构发生改变，蛋白质变得松散、伸展容易消化，B正确；C、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，蛋白质是细胞干重中含量最多的化合物，C错误；D、蛋白质与双缩脲试剂
82、发生反应的实质是肽键结构与双缩脲试剂反应，由题图可知，三聚氰胺中无肽键，因此不能与双缩脲试剂反应，D正确故选：C点评：本题的知识点是蛋白质的结构和功能，检测蛋白质的方法和机理，细胞内不同化合物的含量，蛋白质变性的原因，对于相关知识点的综合应用是解题的关键38（1分）（2013秋金牛区校级期末）水是生命之源，下列有关水的叙述正确的是（）A结合水是细胞内与化合物结合的水的存在形式B总含水量相同时，相同质量的大豆种子比花生种子的自由水含量大C越冬时的植物体内自由水与结合水的比值上升，有利于抵抗不利的环境条件D种子过冬时，细胞内结合水的比例会减少考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：细胞内的水
83、以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水具有运输营养物质和代谢废物的功能，自由水与结合水的比值不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越高细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然解答：解：A、结合水是细胞内与化合物结合的水的存在形式，A正确；B、花生种子中脂肪的含量多，而大豆种子中蛋白质含量多，蛋白质的亲水性较强，故两者含水量相同时，大豆种子中结合水较多，自由水少，花生种子则是结合水少，而自由水少，B错误；C、越冬植物体内自由水与结合水的比值下降，细胞代谢减弱，抗逆性强，C错误；D、种子过冬
84、与不过冬时，新陈代谢不会发生较大变化，因此细胞内结合水的比例基本不变，D错误故选：A点评：对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系是解题的关键39（1分）（1995上海）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的化学元素基本一致各种生物体的核酸都相同构成核酸的碱基都相同各种生物体的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD考点：核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：生物界在基本组成上表现为高度一致性，如化学元素的组成、核酸的碱基、氨基酸数目等，据此分析解答解答：解：、组成生物的化学元素种类基本相同，含量可以有些差异、不同的生物核酸（DNA、
85、RNA），由于其核苷酸排列顺序不同而不同、各种生物的构成核酸的核苷酸都相同，凡有细胞结构的都有8种，病毒只有四种、各种生物蛋白质是不同的，由于基因不同，所以指导合成的蛋白质不同、生物体内都含有很多种蛋白质，组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种可见B符合题意故选：B点评：解答此题的关键是理解组成生物的化学元素、构成核酸的碱基、构成蛋白质的氨基酸等的一致性40（1分）（2013秋朝阳县校级期末）脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（）A构成脂质的化学元素只有 C、H、O、N 四种B磷脂是构成细胞膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的主要
86、能源物质D固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用考点：脂质的种类及其功能版权所有分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答：解：A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O，有些含有N和P，A错误
87、；B、磷脂是构成生物膜的重要成分，所有的细胞膜中都含有磷脂，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，B错误；C、糖类是细胞内的主要能源物质，C错误；D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇、维生素D对生物的生命活动起营养作用，性激素具有调节作用，D正确故选：D点评：本题主要考查脂质的种类及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中41（1分）（2013秋金牛区校级期末）对组成细胞的有机物描述正确的是（）A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能
88、量是相同的考点：细胞膜的成分；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：脱氧核糖是DNA的组成成分，DNA主要存在于细胞核中，核糖是RNA的组成成分，RNA主要存在于细胞质中，在细胞质的线粒体和叶绿体中含有少量的DNA分子蛋白质的功能是生命活动的主要承担者，一般情况下不氧化分解供能，因为脂肪是储能物质，而糖类是主要的能源物质，故相同质量的糖类和脂肪氧化分解时脂肪释放的能量比糖类高解答：解：A、纤维素属于多糖，水解形成许多葡萄糖，乳糖是二糖，水解形成一分子的半乳糖和一分子的葡萄糖，故A错误；B、细胞膜上的脂质主要包括磷脂和胆固醇，磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架，故B正确
89、；C、脱氧核糖组成DNA，核糖组成RNA，DNA主要位于细胞核，RNA主要位于细胞质，则细胞核内主要是脱氧核糖，细胞质中主要是核糖核酸，故C错误；D、脂肪与糖类的元素组成相同，都只含C、H、O三种元素，但脂肪中氧的含量低于糖类，氢的含量高于糖类，故氧化分解时脂肪耗O2多，释放能量多，故D错误故选：B点评：本题考查细胞化学成分的相关知识，考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关的知识点即可得出正确答案42（1分）（2013秋金牛区校级期末）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体C细
90、胞壁D核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖 纤维素和果胶细胞质 有核糖体，无其 他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 拟核，无核膜、 核仁，DNA不 与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与 蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA解答：解：乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，故A错
91、误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，故B正确；C、原核细胞细胞壁的成分是肽聚糖，衣藻细胞壁的成分是纤维素和果胶，蘑菇细胞壁的成分是几丁质，故C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，故D错误故选：B点评：本题考查原核细胞和真核细胞的区别，可以通过理解记忆的方法平时加以训练43（1分）（2013秋金牛区校级期末）图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是（）A一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B蛋白质中的N元素主要存在B中C多肽中A的数目一般大于B的数目D蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构版
92、权所有分析：分析题图：图示表示有关蛋白质分子的概念图，其中A是蛋白质的基本组成单位氨基酸，约有20种；B是氨基酸脱水缩合形成的肽键（CONH）据此答题解答：解：A、A是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种，一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种，A正确；B、蛋白质中的N元素主要存在B肽键中（CONH），B正确；C、肽链中肽键数目=氨基酸数目肽链条数，因此多肽中A氨基酸的数目一般大于B肽键的数目，C正确；D、蛋白质结构和功能的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构，D错误故选：D点评：本题结合蛋白质分子的概念图，考查蛋白质分子的化学结构和空间结构，要求考生识记
93、蛋白质分子的结构层次，能准确判断图中各物质或结构的名称；识记蛋白质分子具有多样性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项44（1分）（2013秋金牛区校级期末）具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A噬菌体、乳酸菌B细菌、蓝藻C变形虫、草履虫D蓝藻、酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细
94、胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）解答：解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误；B、细菌和蓝藻属于原核生物，具有细胞结构，但没有核膜，B正确；C、变形虫和草履虫属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，C错误；D、酵母菌属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，D错误故选：B点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别各选项中生物的类型；其次要求考生识记病毒的结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项45（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（）烟草花叶病毒 酵母菌 硝化细菌
95、 蓝藻 烟草A和都是原核生物B都有细胞结构，都是原核生物C都具细胞结构，且都有细胞壁D都是原核、自养生物考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等解答：解：A、烟草花叶病毒是病毒的一种，病毒没有细胞结构，酵母菌属于真核生物中的真菌，它们均不属于原核生物，A错误；B、病毒没有细胞结构，并且其中只有硝化细菌属于原核生物，B错误；C、酵母菌（真菌）、硝化细菌（细菌）、蓝藻、烟草（植物）都属于细
96、胞生物，均具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；D、烟草属于真核生物中的植物，D错误故选：C点评：本题考查了生物的分类以及原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性等方面的知识，考生要明确病毒没有细胞结构，其只包括蛋白质和核酸两种成分；能够识记原核生物和真核生物中所包含种类，判断题中各种生物的类属46（1分）（2013秋金牛区校级期末）图中b是由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子a构成的化合物，以下正确的是（） A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、大肠杆菌体内b均为4种C在帝企鹅的受精卵细胞中只能找到四种不同的mD若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物考点：核酸的基本组成
97、单位版权所有分析：DNA和RNA的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸解答：解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A错误；B、禽流感病毒为RNA病毒，含4种核苷酸，大肠杆菌既含DNA，又含RNA，体内含8种核苷酸，B错误；C、在帝企鹅的
98、受精卵细胞中只能找到5种不同的m，C错误；D、若m为尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的碱基，因此DNA中肯定不含b这种化合物，D正确故选：D点评：本题是容易题，考查学生对DNA和RNA分子结构的相关知识的了解，要求学生熟悉核酸分子的基本组成单位47（1分）（2013永春县校级模拟）同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程（）实验材料标记的化合物示踪元素A胰腺细胞胸腺嘧啶3HB唾液腺细胞色氨酸14CC汗腺细胞谷氨酸18OD性腺细胞亮氨酸32PAABBCCDD考点：细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统版权所有分析：本题主要考查分泌蛋白的合成和分泌过程分泌蛋
99、白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外解答：解：A、胸腺嘧啶是构成DNA的成分，不是组成分泌蛋白的成分，A错误；B、唾液腺细胞能合成分泌唾液淀粉酶，B正确；CD、性腺细胞和汗腺细胞均不能合成分泌蛋白，CD错误故选：B点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力蛋白质在核糖体上合成后进入内
100、质网进行加工，内质网再以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，导致内质网膜面积减少；囊泡与高尔基体融合导致高尔基体膜面积增加，被进一步加工的蛋白质再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，导致高尔基体膜面积减少；囊泡与细胞膜融合导致细胞膜面积增加在此过程中需要消耗的能量主要由线粒体提供48（1分）（2011秋衡阳期末）某蛋白质的相对分子质量为11935，肽键总数为106，已知氨基酸平均相对分子质量为127，则该蛋白质具有肽链（）A1条B2条C3条D4条考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：阅读题干可知，该题是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中蛋白质分子量的相关计算，氨基酸脱水缩合形成的蛋白质分子
101、量=氨基酸的分子量之和脱去的水分子分子量之和解答：解：设该蛋白质中的肽链数为X，则组成蛋白质的氨基酸个数=肽键数+肽链数=106+X，因此蛋白质的分子量=127（106+X）10618=11935，解得：X=3故选：C点评：对于氨基酸脱水缩合反应过程的理解，并进行相关计算的能力是本题考查的重点49（1分）（2013秋金牛区校级期末）HIV病毒，烟草，烟草花叶病毒三种生物体，构成核酸的基本单位的种类依次是多少种（）A1，2，1B2，4，2C4，5，4D4，8，4考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸的基本组成单位是核苷酸，组成DNA的是脱氧核糖核苷酸有四
102、种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸也有4种；具有细胞结构的生物的细胞中既含有DNA，也含有RNA，病毒中只含有一种核酸DNA或者RNA解答：解：HIV病毒只有一种核酸，有4中核苷酸，烟草是植物既含有DNA也含有RNA，因此烟草中核酸的基本组成单位有8种；烟草花叶病毒只含有一种核酸，核苷酸是4种故选：D点评：本题的知识点是核酸的分类、分布和基本组成单位，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键50（1分）（2009佛山二模）下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析可得出哪项结论？（）成分水份无机盐蛋白质脂质糖类核酸黄豆150210.235.116.018.68
103、.2玉米142312.18.13.369.63.2A种植黄豆施用的氮肥要比玉米多B玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高C玉米种子的Fe含量比黄豆多D酿酒时用黄豆作原料比用玉米好考点：糖类的种类和作用的综合；蛋白质的结构和功能的综合版权所有分析：分析表格中的数据可知，在黄豆和玉米种子中，水是含量最多的化合物；玉米种子中的无机盐、糖类高于黄豆；但是蛋白质、脂质、核酸的含量低于黄豆解答：解：A、由表格中的信息可知，黄豆的蛋白质（35.1）比玉米（8.1）多，其含N量明显较多，故种植黄豆施用的氮肥要比玉米多，A正确；B、由表格信息可知，黄豆中的核酸含量高于玉米，因此相同质量的黄豆和玉米种子食用部分，黄豆的
104、细胞数量多，细胞壁含量多，B错误；C、无机盐包括Fe在内的各种矿质元素，不能因为玉米中无机盐含量高，就判断其中的Fe元素含量高，C错误；D、由表格信息可知，玉米含糖高，酿酒时用玉米作原料比用黄豆好，D错误故选：A点评：本题的知识点是种子中水分、无机盐、蛋白质、脂质、糖类、核酸的含量，组成细胞的不同化合物的元素组成和功能，分析表格数据获取信息是解题的突破口，对于细胞中各种化合物的组成元素的记忆和不同化合物的功能理解是解题的关键51（1分）（2013秋金牛区校级期末）胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原最后胰岛素原
105、在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）胰岛素原水解所需的水中的氢用于（）A参与形成COOH和SHB参与形成COOH和连接碳的HC参与形成SH和OHD参与形成NH2和COOH考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程氨基提供一个H，所及提供一个H和一个O，形成一分子水分子因此蛋白质水解实际上就是肽链断开，所需的水中的一个H用于合成氨基、一个H和O用于合成羧基解答：解：A、水中的一个H和O用于合成羧基，不参与形成SH，A错误；B、所需的水中的一个H用于合成氨基、
106、一个H和O用于合成羧基，B错误；C、参与形成COOH和NH2，C错误；D、前胰岛素原信号肽被切除，实际上就是肽链断开，就是说氨基酸链断开氨基酸之间由肽键连接，即NHCO肽键水解后水中的氢与之结合成NH2和COOH，D正确故选：D点评：本体考查了蛋白质的合成过程的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；要求考生对于脱水缩合反应的过程熟练掌握52（1分）（2008揭阳一模）某多肽分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到如下3种氨基酸，则此多肽中含有赖氨酸的个数为（）A2个B3个C5个D8个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：氨基酸通过脱水缩合形成
107、多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程分析水解所得的三种氨基酸：这三种氨基酸都只含有一个羧基，因此可以根据氧原子数目进行计算氨基酸的数目解答：解：假设水解得到的氨基酸个数为N，则该多肽合成时脱去的水分子数目为N1根据氧原子数目进行计算，该多肽中氧原子数目=氨基酸数目2脱去的水分子数1=2N（N1）=9，可计算出N=91=8，由于三种氨基酸中只有赖氨酸中含有两个氨基，假设每个氨基酸中只含有一个氨基，则多余的氨基来自于赖氨酸，所以赖氨酸的数目为118=3个故选：B点评：本题结合四种氨基酸的结构式，考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考
108、生能分析四种氨基酸得出共同点；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算，能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目53（1分）（2014春和平区校级期末）如表为黄豆和玉米干种子中4类重要的大分子有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）有机物种子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，种子细胞中（）A丁只分布在细胞核中B丙构成细胞膜的基本支架C乙和丙是同类物质D甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类及其功
109、能；生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：分析表格中不同种子中化合物的含量和组成元素可知，甲是蛋白质，乙是多糖，丙的脂肪，丁是核酸解答：解：A、DNA和RNA既可以分布在细胞质中，也可以分布在细胞核中，A错误；B、构成细胞膜的基本骨架的物质是磷脂，不是脂肪，B错误；C、乙是糖类，丙是脂肪，二者不是同类物质，C错误；D、蛋白质、多糖、核酸都是由单体聚合形成的多聚体，D正确故选：D点评：对于蛋白质、脂肪、和的元素组成、基本单位和功能及在不同细胞内的含量的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键54（1分）（2013秋金牛区校级期末）某物质经化学分析测定不含矿质元素，则该物质可能是（）A叶绿素B甲状腺激
110、素C胰岛素D淀粉考点：糖类的组成元素；无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：矿质元素是指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素植物必需的矿质元素有13种：大量元素（N、P、K、S、Ca、Mg）和微量元素（Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl）解答：解：A、叶绿素含有矿质元素Mg，A错误；B、甲状腺激素含有矿质元素I，B错误；C、胰岛素属于蛋白质，含有矿质元素N，C错误；D、淀粉属于糖类，其组成元素只有C、H、O，不含矿质元素，D正确故选：D点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的大量元素、微量元素种类，识记矿质元素的种类，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲
111、识记和理解层次的考查55（1分）（2013秋渭滨区校级期末）当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40，则在视野中可看到这群细胞中的（）A2个B4个C16个D32个考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数当低倍镜换上高倍镜后，细胞数目减少，细胞体积增大，但是光线变暗解答：解：根据题意可知：在低倍物镜（10）视野中，在视野中被相连的64个细胞所充满目镜不变，而物镜换用40的高倍镜后，因此视野范围内观察到的细胞数目应是原来的（）2，因此高倍镜视野中可以看到这群细胞中的6416=4个故
112、选：B点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积则是放大倍数的平方倍56（1分）（2008秋宿迁期末）在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（）AC、H、N、P、MnBCl、Fe、S、N、MgCB、Cu、Zn、Mn、MoDN、P、K、Cu、Fe、I考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：本题是对大量元素与微量元素的种类的考查，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等解答：解：A、C、H、N、P属于大量元素，A错误；B、S、N、Mg属于大量元素，B
113、错误；C、B、Cu、Zn、Mn、Mo都是微量元素，C正确；D、N、P、K属于大量元素，D错误故选：C点评：本题的知识点是大量元素与微量元素的种类，对大量元素与微量元素种类的记忆是解题的关键57（1分）（2013秋金牛区校级期末）在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是（）A水B蛋白质C脂肪D糖类考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水解答：解：过度肥胖者与正常人相比，脂肪含量相对较多，其脂肪细胞中含量最多的化合物仍然是水故选：A点评：对于组成细胞的不同化合物的含量识记并解释生物学问题的能力是本题考查的重点58（1分）（2015嘉峪关校级三模）生物组
114、织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验版权所有分析：鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）解答：解
115、：A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确故选：A点评：本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累59（1分）（2013秋金牛区校级期末）下列生物不属于原核生物的是（）A大肠杆菌B蓝藻C发菜D脊髓灰质炎病毒考点：原核细胞和真核细胞的形
116、态和结构的异同版权所有分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物解答：解：A、大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，A错误；B、蓝藻属于原核生物，B错误；C、发菜属于原核生物中的蓝藻，C错误；D、脊髓灰质炎病毒是病毒中的一种，不属于真核生物也不属于原核生物，D正确故选：D点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，
117、包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌60（1分）（2013秋金牛区校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪考点：细胞观察实验版权所有分析：高倍镜下，玻片与物镜的距离应更近显
118、微镜下看到的是物体的倒像解答：解：放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小；在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反故选：A点评：本题考查显微镜的使用的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练61（1分）（2008海南）下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A核苷酸的组成种类B核苷酸的连接方式C核苷酸的排列顺序来源:学科网D核苷酸的数量多少考点：DNA分子的多样性和特异性版权所有分析：本题是对核酸分子多样性的原因的考查核酸分子结构的多样性是由核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的，核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸分子结构的多样性决定功能的多样性解答：解：A、
119、核苷酸的组成种类不同，核酸分子结构不同，其功能也不同，核苷酸组成种类与功能多样性有关，A错误；B、核苷酸与核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，DNA的碱基对之间通过氢键连接，不同分子的核酸，核苷酸的连接方式相同，与核酸分子结构多样性无关，与功能多样性也无关，B正确；C、核苷酸的排列顺序不同核酸分子的结构不同，功能也不相同，因此核苷酸的排列顺序与功能多样性有关，C错误；D、核苷酸数目多少不同，核酸分子的结构不同，其功能不同，因此核苷酸的数目与核酸功能多样性有关，D错误故选：B点评：本题的 知识点是核酸分子结构多样性的原因，核酸分子结构多样性与功能多样性的关系，对于核酸结构与功能多样性的理解是解题的关键
120、，解析时要形成结构与功能相适应的生物学观点二、非选择题（共39分）62（5分）（2013秋金牛区校级期末）农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂根据科学研究，玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：（1）农民晒种时玉米种子失去的主要是以自由水的形式存在于细胞中的水当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水
121、分主要是结合水（2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是麦芽糖和葡萄糖，可用斐林试剂进行鉴定，它是由种子中的淀粉（物质）水解后生成的（3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的的值有密切联系考点：水在细胞中的存在形式和作用；检测还原糖的实验版权所有分析：（1）结合水参与构建细胞，而自由水则与代谢强度有关暴晒只能使种子失去自由水，降低其代谢水平；休眠的种子的自由水含量低，代谢水平也偏低（2）种子浸泡后，贮存在种子中的淀粉经淀粉酶作用水解，生成具有甜味的麦芽糖，麦芽糖是还原糖，可用斐林试剂检测解答：解：（1）农民晒种时玉米种子失去的是以自由水的形式存在于细胞中的水；当把种子晒干
122、后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是结合水（2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是麦芽糖和葡萄糖，可用斐林试剂试剂进行鉴定，它是由种子中的淀粉水解后生成的（3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的的值有密切联系故答案为：（1）自由水结合水（2）斐林淀粉（3）的值点评：本题的知识点是细胞中水的存在形式和功能，还原糖的鉴定，晒干种子过程中丢失的水的种类，对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键63（15分）（2013秋金牛区校级期末）吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性因此，吗啡在医疗上的使用受
123、到严格限制近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具镇痛作用又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如图所示请回答问题：（1）该物质的化学名称可称为五肽，含有四个肽键它的基本组成单位是氨基酸，其结构通式是，这种基本单位以脱水缩合方式互相结合这种基本单位以肽键结构相连接，写出其结构式CONH（2）该化合物形成时，生成水分子4个，水解后的产物有4种，其种类是由侧链R基决定的彻底水解的产物是氨基酸（3）该化合物中，含氨基1个，写出其结构式NH2羧基1个，写出其结构式COOH考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：阅读题干和题图可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应
124、，回忆相关知识点，然后结合题图信息解答问题解答：解：（1）分析题图可知，该化合物含有四个肽键，因此是由五个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物，氨基酸通过脱水缩合反应氨基酸残基由肽键连接，肽键的结构可以写成CONH；氨基酸的结构通式为：（2）氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数=脱去的水分子数，该化合物含有四个肽键，因此脱水缩合过程中产生四分子水，水解后形成的五个氨基酸的R基是四种，因此水解产生四种氨基酸；氨基酸的种类是由氨基酸的侧链基团R决定的（3）分析题图可知该化合物中含有的氨基NH2一个，羧基COOH一个故答案为：（1）五肽 四 氨基酸 脱水缩合 肽键CONH（2）4 4 侧链R基 氨基酸（3
125、）1NH2 1COOH点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点64（5分）（2013秋金牛区校级期末）据图回答问题：（1）甲、乙两图中属于真核细胞的是乙判断的主要依据是甲无核膜包被的细胞核，而乙有（2）甲、乙两细胞的相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子（3）甲、乙两细胞的不同之处有甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器，说明两种细胞存在多样性考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生
126、物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA解答：解：（1）分析图解可知，甲细胞中没有核膜包被的典型的细胞核，只有拟核；乙细胞中具有典型的细胞核原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，因此两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙（2）原核细胞和真核细胞的共同点为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性（3）原核细胞和真核细胞两者的不同之处有原核细
127、胞无核膜、染色体，而真核细胞有；原核细胞只有核糖体，而真核细胞还有其他细胞器由此可知，细胞具有多样性故答案为：（1）乙甲无核膜包被的细胞核，而乙有（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子（3）甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器多样点评：本题考查了原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性等方面的知识，要求考生能够根据有无成形的细胞核判断细胞的种类；识记原核细胞的结构；掌握真核细胞和原核细胞结构的统一性和差异性65（14分）（2013秋金牛区校级期末）如图A所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图
128、A中核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸，它不是（填“是”或“不是”）构成图B的原料；若把图A中虚线框内的氧去掉，则其名称应为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，是构成DNA的基本单位（2）DNA彻底水解的产物是磷酸、碱基和脱氧核糖豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是A、G、C、U、T，那么由A、G、C、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有7种，其中核糖核苷酸有3种（3）4、5分别代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、一条脱氧核糖核苷酸链；图B结构中特有的碱基名称是胸腺嘧啶（4）若以放射性同位素15N标记图B，则放射性物质位于图B3（填标号）中（5）DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的碱基排列序列各有特点，决定了生物个体
129、的特异性考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的基本单位版权所有分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子的基本组成单位和化学组成，DNA与RNA的区别与联系，DNA的结构特点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：（1）分析题图可知，图A的结构是腺嘌呤核糖核苷酸；B是脱氧核糖核苷酸链，由脱氧核糖核苷酸构成，因此A不是构成B的原料；若把图A中虚线框内的氧去掉后，图A则变成腺嘌呤脱氧核糖核苷酸的结构，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位（2）DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成；豌豆的叶肉细胞中含有DNA和RNA，因
130、此含有A、G、C、U、T五种碱基；由A、G、C、U 4种碱基参与构成的核苷酸有核糖核苷酸四种、脱氧核糖核苷酸3种，共7种（3）分析题图可知，图B含有碱基胸腺嘧啶T，是脱氧核糖核苷酸链，4由1分子磷酸、一分子胞嘧啶碱基和1分子脱氧核糖组成，因此属于胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（4）DNA分子中的N存在于碱基中（5）DNA是遗传信息的携带者；每个DNA分子的特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性故答案为：（1）腺嘌呤核糖核苷酸 不是 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 DNA（2）脱氧核糖 A、G、C、T、U 7 4（3）胞嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链 胸腺嘧啶（T）（4）3 （5）遗传信息 碱基排列来源:学,
131、科,网点评：对于核酸的分类和分布、DNA与RNA组成成分的差异、DNA分子的结构特点的理解，把握知识点的内在联系是解题的关键66（5分）（2013秋金牛区校级期末）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短
132、来判断实验结果该实验可能得出的结论是随着温度的升高，细胞膜的流动性会加快、加强考点：细胞膜的结构特点版权所有分析：为了探究温度对膜流动性的影响，需要设计正常温度（37）、低于正常温度和高于正常温度的实验；实验结果可用相同时间之后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况或者比较红色和绿色在细胞膜上均匀分布时所需时间的长短本实验最可能的结果是在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性会加快加强解答：解：为了探究温度对膜的流动性的影响，做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布有人认为该
133、实验不够严密，其原因是缺少对照实验本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过红色和绿色在细胞膜上均匀分布时需要时间的长短来判断结论：随着温度的升高，细胞膜的流动性会加快、加强故答案为：对照红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短随着温度的升高，细胞膜的流动性会加快、加强点评：本题考查对照实验设计、实验分析等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题67（6分）（2013秋金牛区校级期末）美国科学家阿格雷的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道完成水通道科学研究的过程如下：（1）观察：科学家发现水分子能通过细胞膜（
134、2）问题：水究竟怎样通过细胞膜（3）假设：20世纪80年代，美国科学家阿格雷认为细胞膜上的某种蛋白质就是水通道（4）实验：要想证明细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用同位素35S（填“15N”“35S”“32P或”“18O”）进行标记研究如图是阿格雷水通道验证实验：将含有水通道和不含水通道的细胞放在同一种水溶液中进行对照实验，图中表示两种不同细胞状态的变化，那么其中作为对照实验的是A（填“A”或“B”组），你作出这一判断的依据是B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象（5）结论：该蛋白质为水通道蛋白（6）根据人体不同部位细胞功能推测，下列哪些部位细胞中含水通道
135、蛋白最多CA肺泡上皮细胞B红细胞C肾小管细胞（7）有机化学有一种“相似相溶”理论，即有机物容易溶解于有机物溶剂，无机物容易溶解于无机物溶剂很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有脂质考点：物质进出细胞的方式的综合版权所有分析：解答本题应根据题干中提示“如何验证彼得阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道”，就可以得出相应的实验假设；并且实验在设计的时候应设置一组对照实验，单一变量为是否去除水通道蛋白，然后观察实验结果细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于
136、磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中解答：解：（4）因为细胞膜上的磷脂有C、H、O、N、P，所以不能标记C、H、O、N、P细胞膜上的部分蛋白具有运输作用，而大部分蛋白质含有S，故应标记S来证实细胞膜上的水通道的化学性质是否为蛋白质作为对照实验的是不作处理的，A组，而B组经过处理不含水通道蛋白，原因是B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象（5）根据实验结果可以验证假说，因此说明细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”（6）根据人体不同部位细胞功能推测，比较肺泡上皮细胞、红细胞、肾小管细胞，吸收水分较多的是C肾小管上皮细胞（7）由于脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不
137、易透过生物膜，所以细胞膜的主要成分中脂质故答案为：（4）35SA B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象（5）该蛋白质为水通道蛋白（6）C （7）脂质点评：本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式，意在考查考生的审题能力和实验设计的能力，并要求考生了解细胞膜的结构，理解物质跨膜运输的原理和方式，难度适中68（4分）（2013秋金牛区校级期末）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物植物吸收离子可有两种方式主动运输和被动运输主动运输和被动运输最主要的区别是否需要能量，而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是
138、被动运输，请设计实验加以证明实验步骤：a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中b甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制有氧呼吸c一段时间后测定两组植株根系一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率实验结论：a若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明树柳从土壤中吸收无机盐是被动运输；b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输考点：主动运输的原理和意义版权所有分析：实验目的是探究柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，因此控制能量的有无是关键，生命活动所需能量来自细胞呼吸，可以通过控制细胞呼吸达到目的所
139、以乙组实验抑制细胞呼吸，一段时间后检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率，若吸收速率相同，则为被动运输，若吸收速率表现为甲组快，则为主动运输解答：解：b根据实验目的，主动运输和被动运输的区别是否需要ATP，故ATP（细胞呼吸条件）为自变量，吸收速率为因变量故甲组甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸c一段时间后测定两组植株根系对K+的吸收速率a若两组植株对K+的吸收速率相同，说明都不需要ATP，为被动运输b若两组植株对K+的吸收速率表现为甲组明显大于乙组，则说明需要ATP，为主动运输故答案为：b完全抑制有氧呼吸 c一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率a树柳从土壤中吸收无机盐是被动运输b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输点评：本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生对主动运输和被动运输的理解的能力
