1、2015-2016学年四川省成都七中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12个小题，48分，有的小题只有一个答案正确，有的有多个答案正确，选对得4分，漏选得2分，错选不选得零分）1关于教材中的一些图片，下列解读正确的是（）A两人看到的雨滴的轨迹是相同的B汽车速度表上的示数指的是瞬时速率C亚里士多德通过斜槽实验间接得到了自由落体运动的规律是为了减小摩擦力D高大的桥梁要建造很长的引桥22014年10月，成都七中举行了秋季运动会，同学们展现了七中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）A在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录，则他的平均速度大小为8 m/sB高一男子
2、100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D百米冲刺时，运动员的速度变化率很小3下列说法正确的有（）A静止的物体不可能受滑动摩擦力B同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同C桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的D合力的大小必然大于其中一个分力4一质点沿直线Ox方向做匀变速直线运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=66t2（m），则（）A质点的初速度为6 m/sB质点做匀减速直线运动C任意1秒内，质点速度改变量为3 m/sD质点在t=0到t=2 s间的平均速度为12 m/s5如图所示，是A、
3、B两质点从同一地点运动的xt图象，则下列说法错误的是（） AA质点以20m/s的速度匀速运动BB质点最初4s沿正方向做直线运动，后4s沿负方向做直线运动CB质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动DA、B两质点在4s末相遇6如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=90，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN，细线的拉力大小为FT，则（）AFN=m2gBFN=（m2m1）gCFT=m1gDFT
4、=（m2m1）g7一质点做直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法正确的是（）A质点做单方向直线运动B08s内质点总位移大小为6mC4t5s和5t6s内的加速度大小均为3m/s2，方向相反D质点加速度方向和速度方向相反的时间只有4t5s8如图所示，甲、乙两物体质量均为m，用轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上，斜面体始终保持静止，重力加速度为g，则下列判断正确的是（）A物体甲一定受到4个力的作用B水平面对斜面体可能有摩擦力作用C物体乙所受的摩擦力可能为零D甲、乙两物体受斜面摩擦力的矢量和的大小为2mgsin9在足够高的塔顶上以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力，g取10m
5、/s2），从抛出至位移大小为15m这段时间内，小球（）A通过的路程可能为25mB平均速率可能为11m/sC平均速度可能为5m/s，方向竖直向上D平均速度可能为2m/s，方向竖直向下10如图所示，图形凹槽半径R=50cm，质量m=10kg的小物块在沿半径方向与轻弹簧相连处于静止状态已知弹簧的劲度系数k=50N/m，自由长度L=30cm，小物块与凹槽间的动摩擦因数为0.8，一端固定在圆心O处，弹簧与竖直方向的夹角为37，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8则（）A物块对槽的压力大小是90NB物块对槽的压力大小是70NC槽对物块的摩擦力大小是56ND槽对物块的摩擦力大小是60N
6、11在倾角为30的光滑固定斜面上，用两根轻绳跨过固定滑轮接在小车上，两端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B，当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面，如图所示不计滑轮摩擦，现使A、B位置互换，当小车再次静止平衡时，下列回答正确的是（）A小车的质量为mB两绳的拉力的合力不变C原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向D斜面对小车的支持力减小为原来的一半12如图所示，楔形斜面体倾角为37，其BC长为0.8m，AB宽为0.6m，一重为25N的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，要使木块沿对角线AC方向匀速下滑，需要对它施加方向平行于斜面的力F，则F的大小和方向为（sin 37=0.6，cos 3
7、7=0.8）（）A15 N，沿斜面向上B12N，近似于沿CA方向C3 N，沿斜面向上D9 N，近似于沿DB方向二、实验题（共12分）13在做互成角度的两个共点力的合成实验时，以下说法中正确的有（）A用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为特殊角，以便算出合力的大小B实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力C用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D实验中，弹簧秤必须保持与木板平行E用两个弹簧秤拉时，应记录弹簧秤示数和沿细绳描出力的方向14某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始
8、运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点_ 和_之间某时刻开始减速（2）计数点5对应的速度大小为_m/s，计数点6对应的速度大小为_m/s（保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=_m/s2三、计算题（共50分，要求写出必要的步骤）15小区高楼下一高档轿车被某层楼阳台上自由落下的石块砸坏，民警在寻找肇事者的过程中，5楼摄影爱好名提供了一张从阳台水平向外正好拍到石头下落的照片，如图所示，照片中石块留下一
9、条模糊的径迹，已知该摄影爱好者所用相机曝光时间设置为0.01s，每块砖的厚度为7cm，每层楼高约为3.1m，g取10m/s2，请你帮助民警判断，石块是从几楼落下的？16如图所示为排球网架，为了使用活动铰链与地面连接的排球网架的直杆能垂直于水平地面，需要用绳子把杆拉住绳子CO与竖直直杆CD夹角为37，与球网在同一平面内；绳子AO、BO、CO同在另一平面内，AO、BO两绳子的拉力大小相等，夹角为60；球网上方水平拉线CE的拉力大小为300N，排球网架直杆质量为20kg，不计绳子、拉线和球网的质量（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）铰链给直杆的支持力为多大（2）AO
10、、BO两绳子的拉力大小172014年10月31日，设计最高运行时速252km/h的成绵乐高铁第一次载人运行假如动车组从成都火车南站开出过程中和开出后均沿水平直线运动，动车组全长200m，启动加速过程可视为匀加速直线运动，加速度大小恒为0.35m/s2，达到速度上限后匀速行驶假设动车组刚启动时，车头前方7.5km处有一界碑，动车完全通过界碑后，动车组司机收到信号，前方950m处有一失去控制、误入该轨道的工程车，与动车组同向运行，正以20m/s的初速度、2m/s2的加速度减速滑行试求：（1）动车组从启动到完全通过该界碑需要多长时间？（2）若司机收到信号不采取措施，收到信号后经过多长时间动车组撞上工
11、程车？（3）若司机收到信号1s后开始紧急制动，动车组紧急制动的加速度大小至少为多少，才能避免事故发生？18如图所示，质量为m的物块A被轻质细绳系住斜吊着放在倾角为30的静止斜面上，物块A与斜面间的动摩擦因数（），细绳绕过定滑轮O，左右两边与竖直方向的夹角=30、=60，细绳右端固定在天花板上，O为细绳上一光滑动滑轮，下方悬挂着重物B整个装置处于静止状态，重力加速度为g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，求：（1）重物B的质量为多少时，A与斜面间恰好没有摩擦力作用？（2）A与斜面间恰好没有摩擦力作用时，水平地面对斜面的摩擦力为多大？（3）重物B的质量满足什么条件时，物块A能在斜面上保持静止？201
12、5-2016学年四川省成都七中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12个小题，48分，有的小题只有一个答案正确，有的有多个答案正确，选对得4分，漏选得2分，错选不选得零分）1关于教材中的一些图片，下列解读正确的是（）A两人看到的雨滴的轨迹是相同的B汽车速度表上的示数指的是瞬时速率C亚里士多德通过斜槽实验间接得到了自由落体运动的规律是为了减小摩擦力D高大的桥梁要建造很长的引桥【考点】牛顿第二定律；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】选择不同的参考系观察的结果一般不同；汽车速度表上的示数指的是瞬时速率；伽利略运用实验和逻辑推理相结合的方法对自由落体运动进行研究；高大的桥
13、造很长的引桥，减小坡度，减小重力的下滑分力，有利于上下坡【解答】解：A、车内的人看到雨滴是斜向后下方，站台上的人看到的雨滴是竖直下落，故A错误；B、汽车速度表上的示数只能表示此时速度的大小，即瞬时速率，故B正确；C、图片上的科学家是伽利略对自由落体运动进行研究的，故C错误；D、高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，当坡度小，汽车的重力沿斜面向下的分力小更有利于上、下坡选项D正确故选：BD22014年10月，成都七中举行了秋季运动会，同学们展现了七中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）A在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录，则他的
14、平均速度大小为8 m/sB高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D百米冲刺时，运动员的速度变化率很小【考点】平均速度；时间与时刻【分析】同学的路程为s=200m，但位移x不是200m的时间为t=25s，根据平均速度的公式可求出平均速度大小时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；位移是从起点指向终点的有向线段【解答】解：A、由于运动场的跑道没有200m的直道，所以200m只是路程，不是位移，所以平均速度也不是： m/s故A错误；B、高一男子100米年级记录
15、为11.5s，其中11.5s为时间段，不是时刻故B错误；C、实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同故C错误；D、百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小故D正确故选：D3下列说法正确的有（）A静止的物体不可能受滑动摩擦力B同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同C桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的D合力的大小必然大于其中一个分力【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【分析】摩擦力是发生在相对运动或有相对运动趋势的两物体间，方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反
16、；地球附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，重力的大小与重力加速度有关；物块受到的支持力是由于桌面形变产生的；如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【解答】解：A、发生静摩擦力的两个物体是相对静止的，但两物体都可能运动，故A错误B、同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的，与当地的重力加速度大小有关，故B错误；C、桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的故C正确D、随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，
17、也可能小于分力，故D错误；故选：C4一质点沿直线Ox方向做匀变速直线运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=66t2（m），则（）A质点的初速度为6 m/sB质点做匀减速直线运动C任意1秒内，质点速度改变量为3 m/sD质点在t=0到t=2 s间的平均速度为12 m/s【考点】匀变速直线运动的图像【分析】将x=66t2（m）与匀变速直线运动的位移公式x=v0t+进行对比，得到初速度和加速度，并分析质点的运动性质由v=at求速度的变化量根据题意得到t=0时刻、t=2s时刻的位置坐标，求出2s内位移，然后根据平均速度的定义公式求解平均速度【解答】解：AB、将x=66t2（m）与匀变速直线运
18、动的位移公式x=v0t+进行对比，得到质点的初速度 v0=0m/s，加速度 a=12m/s2，可知，质点做匀减速直线运动，故A错误，B正确C、任意1秒内，质点速度改变量为v=at=12 m/s，故C错误D、据质点离开O点的距离x随时间变化的关系为x=66t2（m），可得： t=0时，x=6m； t=2s时，x=18m；故2s内位移为：x=xx=18m6m=24m，2s内的平均速度为： =12m/s，故D正确故选：BD5如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的xt图象，则下列说法错误的是（） AA质点以20m/s的速度匀速运动BB质点最初4s沿正方向做直线运动，后4s沿负方向做直线运动CB质点最
19、初4s做加速运动，后4s做减速运动DA、B两质点在4s末相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】图中是位移图象，其斜率等于物体的速度，根据数学知识求出速度由斜率的正负判断质点的运动方向【解答】解：A、由图象可知图中A质点做匀速运动，v=，故A正确；B、B图象是曲线，斜率表示速度，前4s速度为正，且越来越小，后4s速度为负且速度越来越大，故B正确，C错误；D、位移时间图象的交点表示两者相遇，故D正确本题选错误的故选：C6如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球当
20、它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=90，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN，细线的拉力大小为FT，则（）AFN=m2gBFN=（m2m1）gCFT=m1gDFT=（m2m1）g【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对小球m1受力分析，根据共点力平衡条件列式求解绳子的拉力，再对m2受力分析，根据共点力平衡条件列式求出FN【解答】解：对小球m1受力分析，受重力和支持力，假设细线对小球m1有拉力作用，则小球m1受力不能平衡，故拉力FT为零，所以此时细线对m2的拉力大小为0，对m2受力分析，m2处于静止状
21、态，则地面对m2的支持力等于m2g，根据牛顿第三定律可知，FN=m2g，故A正确，BCD错误故选：A7一质点做直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法正确的是（）A质点做单方向直线运动B08s内质点总位移大小为6mC4t5s和5t6s内的加速度大小均为3m/s2，方向相反D质点加速度方向和速度方向相反的时间只有4t5s【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图象中，速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出位移大小速度图象的斜率等于加速度当物体做匀减速直线运动时加速度方向和速度方向相反【解答】解：A、根据速度的正负表示速度的方向，可知，05s内质点沿正向
22、运动，58s内沿负向运动，不是单向直线运动，故A错误B、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，可得，08s内质点总位移大小为 x=6m，故B正确C、4t5s和5t6s内图象是一条直线，直线的斜率一定，则4t5s和5t6s内的加速度大小相同，方向也相同加速度大小为 a=3m/s2，故C错误D、当质点做匀减速直线运动时，由图知，质点在4t5s和6t8s两段时间内均做匀减速直线运动，加速度方向和速度方向相反，故D错误故选：B8如图所示，甲、乙两物体质量均为m，用轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上，斜面体始终保持静止，重力加速度为g，则下列判断正确的是（）A物体甲一定受到4个力的作用B水
23、平面对斜面体可能有摩擦力作用C物体乙所受的摩擦力可能为零D甲、乙两物体受斜面摩擦力的矢量和的大小为2mgsin【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】本题中弹簧可能处于压缩状态、伸长状态、自然长度，分别对物体甲、物体乙、物体甲与物体乙整体、物体甲乙和斜面整体受力分析，根据平衡条件列式分析即可【解答】解：A、若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于mgsin ，则甲只受重力、支持力和弹簧弹力的作用，即三个力，故A错误；B、取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零，故B错误；C、若拉长的弹簧对乙物体的拉力大小恰好等于mgsin ，则物
24、体乙不受斜面的静摩擦力，故C正确；D、对甲、乙两个物体的整体进行研究，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，两物体受斜面摩擦力的矢量和的大小为2mgsin，故D正确；故选：CD9在足够高的塔顶上以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力，g取10m/s2），从抛出至位移大小为15m这段时间内，小球（）A通过的路程可能为25mB平均速率可能为11m/sC平均速度可能为5m/s，方向竖直向上D平均速度可能为2m/s，方向竖直向下【考点】竖直上抛运动；自由落体运动【分析】竖直上抛运动可以分成上升和下降两个过程分段研究，抓住这两个过程的对称性进行分析也可以看成一种有往复的匀减速直线运动
25、进行处理已知小球的位移大小，但位移方向不确定，可能向上，也可能向下，分两种情况由运动学公式求解【解答】解：取竖直向上为正方向，则小球的初速度：v0=20m/s；A、小球上升的最大高度为 h=20m，所以通过的路程可能为 S1=x=15m，也可能为 S2=2hx=4015=25m，故A正确B、当位移方向向上时，即x=15m时，设用时为t，由位移公式得：x=v0t代入得 15=20t5t2，解得：t1=1s，t2=3s当位移方向向下时，即x=15m时，设用时为t，由位移公式得：x=v0t代入得15=20t5t2，解得：t=（2+）s，（另一值不合理舍去）根据平均速率 =，可得：平均速率可能为 =1
26、5m/s， =5m/s， =m/s，故B错误C、平均速度可能为 =5m/s，方向竖直向上，故C正确D、根据=，知平均速度不可能为2m/s，故D错误故选：AC10如图所示，图形凹槽半径R=50cm，质量m=10kg的小物块在沿半径方向与轻弹簧相连处于静止状态已知弹簧的劲度系数k=50N/m，自由长度L=30cm，小物块与凹槽间的动摩擦因数为0.8，一端固定在圆心O处，弹簧与竖直方向的夹角为37，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8则（）A物块对槽的压力大小是90NB物块对槽的压力大小是70NC槽对物块的摩擦力大小是56ND槽对物块的摩擦力大小是60N【考点】共点力平衡的条件
27、及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对滑块受力分析，受重力、支持力、弹簧的拉力、静摩擦力，然后根据胡克定律求解出弹簧弹力，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解【解答】解：对滑块受力分析，受重力、支持力、弹簧的拉力、静摩擦力，根据共点力平衡条件，有切线方向：mgsin37=f 径向：mgcos37F=N 根据胡克定律，有：F=kx=50N/m（0.50.3）m=10N联立解得：f=60NN=70N故选：BD11在倾角为30的光滑固定斜面上，用两根轻绳跨过固定滑轮接在小车上，两端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B，当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面，如图所示不计滑轮摩擦，现使A、B位置互
28、换，当小车再次静止平衡时，下列回答正确的是（）A小车的质量为mB两绳的拉力的合力不变C原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向D斜面对小车的支持力减小为原来的一半【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】A、B位置未互换时，分析小车的受力，根据平衡条件求解小车的质量，分别由A、B平衡，得到两绳的拉力根据拉力的大小，确定小车再次静止平衡时两绳子的位置，运用平衡条件确定斜面的支持力【解答】解：A、位置未互换时，拉B的绳子拉力大小为TB=mg，拉A的绳子拉力大小为TA=2mg，对小车：由平衡条件得：m车gsin30=TA=2mg，则得m车=4m，斜面对小车的支持力N=m车gcos30TB=（21）mg；故A错
29、误B、C使A、B位置互换，当小车再次静止平衡时，拉B的绳子拉力大小为TB=2mg，拉A的绳子拉力大小为TA=mg设原来垂直斜面的绳子与斜面垂直方向的夹角为，则根据平衡条件得：m车gcos30=TBcos，解得=30，故原来垂直斜面的绳子现位于竖直方向由于两绳的夹角减小，而两个拉力的大小互换，所以两绳的合力增大故B错误C正确D、使A、B位置互换后，斜面对小车的支持力为N=m车gcos30TAcos30=mg，不是原来的一半，故D错误故选B12如图所示，楔形斜面体倾角为37，其BC长为0.8m，AB宽为0.6m，一重为25N的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，要使木块沿对角线A
30、C方向匀速下滑，需要对它施加方向平行于斜面的力F，则F的大小和方向为（sin 37=0.6，cos 37=0.8）（）A15 N，沿斜面向上B12N，近似于沿CA方向C3 N，沿斜面向上D9 N，近似于沿DB方向【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以木块为研究对象，分析受力情况，将重力分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向两个分力将力分为斜面平面和垂直于斜面平面两个平面进行研究，根据平衡条件和数学知识求解平行于斜面的力的大小和方向【解答】解：木块对斜面的压力大小为 N=mgcos37=250.8=20N，所受滑动摩擦力大小为：f=N=0.620=12（N）重力沿斜面向下的分
31、量：mgsin37=250.6N=15N在斜面这一平面内，f、F与重力沿斜面向下的分量mgsin，三力合力为零，则由平行四边形法则：F=9N由正弦定理得： =故 =90即F与AC垂直近似于沿DB方向故选：D二、实验题（共12分）13在做互成角度的两个共点力的合成实验时，以下说法中正确的有（）A用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为特殊角，以便算出合力的大小B实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力C用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D实验中，弹簧秤必须保持与木板平行E用两个弹簧秤拉时，应记录弹簧秤示数和沿细绳描
32、出力的方向【考点】验证力的平行四边形定则【分析】本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择【解答】解：A、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的，同时该实验对两细绳套之间的夹角没有特别要求，故A错误B、实验中，弹簧的读数大小适当，便于做平行四边形即可，并非要求一定达到最大量程，故B错误C、为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故C正确D、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，否则拉力不准确，故D正确E、记录方向时是在细
33、线上离O点较远的地方点一个点，不是沿细绳描出力的方向，故E错误故选：CD14某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点6 和7之间某时刻开始减速（2）计数点5对应的速度大小为1.00m/s，计数点6对应的速度大小为1.20m/s（保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2【考点】验证牛顿第二运动定律【分析】（
34、1）由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；（2）用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度；（3）用作差法求解减速过程中的加速度；【解答】解：（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）根据平均速度等于中时刻速度，则有：v5=1.00m/s根据a=2.01m/s2v6=v5+aT=1.00+2.010.1=m/s1.20m/s（3）由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：a=2.0
35、0m/s2所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00m/s2故答案为：（1）6；7；（2）1.00；1.20；（3）2.00三、计算题（共50分，要求写出必要的步骤）15小区高楼下一高档轿车被某层楼阳台上自由落下的石块砸坏，民警在寻找肇事者的过程中，5楼摄影爱好名提供了一张从阳台水平向外正好拍到石头下落的照片，如图所示，照片中石块留下一条模糊的径迹，已知该摄影爱好者所用相机曝光时间设置为0.01s，每块砖的厚度为7cm，每层楼高约为3.1m，g取10m/s2，请你帮助民警判断，石块是从几楼落下的？【考点】自由落体运动【分析】根据照片上痕迹的长度，可以估测在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估
36、算出AB段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离【解答】解：由图可以看出，在曝光的时间内，物体下降了大约有两层砖的厚度，即14cm（0.14m），曝光时间为0.01s，所以AB段的平均速度为： m/s，由V2=2gh可得下降的高度大约为：h=m，每层楼高约为3.1m，所以，石块的下落点比5层的阳台高3层多一点的距离，由此推断，石块应该是从8层开始下落答：石块应该是从8层落下16如图所示为排球网架，为了使用活动铰链与地面连接的排球网架的直杆能垂直于水平地面，需要用绳子把杆拉住绳子CO与竖直直杆CD夹角为37，与球网在同一平面内；绳子AO、BO、CO同在另一平面内，AO、BO
37、两绳子的拉力大小相等，夹角为60；球网上方水平拉线CE的拉力大小为300N，排球网架直杆质量为20kg，不计绳子、拉线和球网的质量（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）铰链给直杆的支持力为多大（2）AO、BO两绳子的拉力大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】CO绳子和网对C的拉力的合力竖直向下；AO、BO的拉力的合力与CO的拉力平衡，结合平衡条件和平行四边形定则分析即可【解答】解：（1）CO绳子和网对C的拉力的合力竖直向下，如图所示：故N=300N（2）OC绳子拉力： =300NAO、BO两绳子的拉力大小相等，为：=300N答：（1）
38、铰链给直杆的支持力为300N；（2）AO、BO两绳子的拉力大小为300N172014年10月31日，设计最高运行时速252km/h的成绵乐高铁第一次载人运行假如动车组从成都火车南站开出过程中和开出后均沿水平直线运动，动车组全长200m，启动加速过程可视为匀加速直线运动，加速度大小恒为0.35m/s2，达到速度上限后匀速行驶假设动车组刚启动时，车头前方7.5km处有一界碑，动车完全通过界碑后，动车组司机收到信号，前方950m处有一失去控制、误入该轨道的工程车，与动车组同向运行，正以20m/s的初速度、2m/s2的加速度减速滑行试求：（1）动车组从启动到完全通过该界碑需要多长时间？（2）若司机收到
39、信号不采取措施，收到信号后经过多长时间动车组撞上工程车？（3）若司机收到信号1s后开始紧急制动，动车组紧急制动的加速度大小至少为多少，才能避免事故发生？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】分别求出火车从开始运动到达到最大速度和之后匀速运动的时间，从而得出动车组从启动到完全通过界碑的时间；【解答】解：（1）252km/h=70m/s根据v=at可得： =200s，根据位移公式： =7000m所以之后匀速行驶，行驶位移x=200+75007000=700m时间t=10s故动车组从启动到完全通过该界碑需时：T=t+t=200+10=210s（2）设经时间
40、t动车组撞上工程车，则动车组过界碑后的位移为：x1=vt；工程车的位移为：x1=x2+950带入数据解得：t=15s（3）若司机收到信号1s内，动车组的位移为：x3=vt=701=70m若刚好不相撞，设动车组的加速度为a2，则满足：带入数据解得：即动车组的加速度至少为2.5m/s2答：（1）动车组从启动到完全通过该界碑需要210s；（2）若司机收到信号不采取措施，收到信号后经过15s动车组撞上工程车（3）若司机收到信号1s后开始紧急制动，动车组紧急制动的加速度大小至少为2.5m/s2，才能避免事故发生？18如图所示，质量为m的物块A被轻质细绳系住斜吊着放在倾角为30的静止斜面上，物块A与斜面间
41、的动摩擦因数（），细绳绕过定滑轮O，左右两边与竖直方向的夹角=30、=60，细绳右端固定在天花板上，O为细绳上一光滑动滑轮，下方悬挂着重物B整个装置处于静止状态，重力加速度为g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，求：（1）重物B的质量为多少时，A与斜面间恰好没有摩擦力作用？（2）A与斜面间恰好没有摩擦力作用时，水平地面对斜面的摩擦力为多大？（3）重物B的质量满足什么条件时，物块A能在斜面上保持静止？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）先对物体A受力分析，根据共点力平衡条件列式求解细线的拉力；再物体B和动滑轮整体分析，根据平衡条件列式求解重物B的质量；（2）A与斜面
42、间恰好没有摩擦力作用时，先对物体A分析，根据平衡条件求解细线的拉力；再对A和斜面体整体分析，根据平衡条件求解水平地面对斜面的摩擦力；（3）考虑物体A恰好不上滑和恰好不下滑的两个临界情况，对物体A根据平衡条件求解细线的拉力，而由第一问分析知，细线的拉力等于物体B的重力【解答】解：（1）对物体A受力分析，受拉力T、重力、支持力，根据平衡条件，沿斜面方向，有：Tcos30=mgsin30解得：T=mg再物体B和动滑轮整体分析，受两个拉力和重力，根据平衡条件，有：mg=T=mg故m=m（2）再对物体A和斜面体整体受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有：f=Tsin30=mg 向左（3）如果物体A恰好不上滑，则对A，有：平行斜面方向：T1cos30mgsin30f=0垂直斜面方向：N+T1sin30mgcos30=0解得：T1=；如果物体A恰好不下滑，则对A，有：平行斜面方向：T2cos30mgsin30+f=0垂直斜面方向：N+T2sin30mgcos30=0解得：T2=；由于绳子的拉力等于物体B的重力，故物体B的质量范围为：m答：（1）重物B的质量为m时，A与斜面间恰好没有摩擦力作用；（2）A与斜面间恰好没有摩擦力作用时，水平地面对斜面的摩擦力为mg；（3）重物B的质量满足条件m时，物块A能在斜面上保持静止2016年9月29日
