1、第3课时 阅览室（2）【教学目标】1、进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的准确性。2、在数学游戏中，提高学生解决实际问题的能力。3、通过小组活动，培养学生的竞争与合作意识。【教学重难点】 重难点：在提高学生计算能力的同时培养学生解决问题的能力。【教学过程】 一、基本练习 1、想一想，算一算。 107 135 1001 307 235 1002 507 335 1003 （1）独立完成后思考每组题有什么规律。 （2）小组内交流。 （3）全班汇报。 2、口算比赛，看谁做得又对又快。409 814 738 567 626 945 468 3654927 919 8515 3283、14 +
2、6 +1278916二、数字游戏 1、找规律填数：（独立思考后，组内讨论，全班交流） （1）24、31、38、 、52、 、 。 （2）69、62、 、48、 、 、27。 2、过河比赛（四人一小组） 每人戴一个头饰，分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河，一轮后交换头饰做另一组题，四轮过后，小组内互查，订正，一题没错才能过河，表扬4次都过河的学生。小猴 小兔 熊猫 狐狸765 378 546 845475 467 647 6024327 4028 839 282489 236 567 735三、数学活动 1、周末到了，妈妈拿着40元去超市买东西，出示图片： 火腿肠：15元 烤鸡：18元 蛋糕：1
3、6元 色拉油：24元 妈妈可以买什么？帮她出出主意（讨论：看那组的方案多） 方案： （1）买火腿肠和烤鸡：151833（元） （2）买烤鸡和蛋糕：181634（元） （3）买色拉油和蛋糕：241640（元） （4）买火腿肠和蛋糕；151633（元） （5）买火腿肠和色拉油：152439（元） 2、妈妈给笑笑姐姐8元，让她到书店买书。出示图片 童话故事42元奇妙世界8元 科幻故事12元可爱的动物10元 （1）笑笑姐姐想买童话故事，还差多少元？ （2）你还能提出什么问题？【巩固练习】 1.完成教材第76页“练一练”第1题。 出示题目，先让学生用小棒或计数器做一做，算一算，然后指名汇报做法，集体订正。 2.完成教材第77页“练一练”第4题。 提出要求:找出这些题的错处，说说错在哪里，怎样修改。 先让学生同桌之间交流自己的想法，教师巡视，给予必要的指导，然后集体纠错，重点提醒学生注意易错点。 【课堂小结】 师生共同小结：通过这节课的练习，我们巩固了两位数减一位数退位减法的计算方法，提高了计算能力，体会到生活中处处都有数学问题，所以我们每个同学都要做个有心人，学会用数学知识去解决生活中的实际问题。
