1、高考资源网（） 您身边的高考专家第3节其他植物激素课时过关能力提升基础巩固1.在农业生产中,欲解除种子休眠,促进种子萌发,应选用 ()A.NAAB.2,4-DC.乙烯利D.赤霉素的类似物答案:D2.下列不属于植物体内从产生部位运送到作用部位的物质的是()A.2,4-DB.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸解析:植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2,4-D不属于植物激素,是人工合成的植物生长调节剂。答案:A3.下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低
2、而不生长C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长D.植物激素的合成不受环境因子的影响答案:A4.下图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段,记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。该曲线可以说明下列哪一项?()A.植物激素间的协同作用B.植物激素间的拮抗作用C.植物激素间的反馈调节作用D.植物激素间的连锁调节作用答案:A5.植物激素和植物生长调节剂的区别或关系是()A.因为有调节作用,所以植物激素又可称为植物生长调节剂B.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质C.赤霉素既属于植物激素,又属于植物生长调节剂D.植物激素不能直接参与代谢反应,植物生长调节剂能直接参与代谢反应解析:
3、植物激素由植物细胞合成,而植物生长调节剂由人工合成。有的植物激素如赤霉素也可以通过人工的方法合成,因此也可称为植物生长调节剂。植物激素和植物生长调节剂都不能直接参与代谢反应。答案:C6.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A.乙烯主要由茎尖合成B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落解析:植物体各个部位均可合成乙烯;赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸在果实将要脱落的阶段含量最高;根据生长素生理作用的两重性原理,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同。答案:B7.
4、在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能()A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程解析:细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素有延缓叶片变黄的作用,而不是促进叶片衰老。答案:A8.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于 ()A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无子辣椒D.促进香蕉成熟解析:促进香蕉成熟是乙烯的作用。答案:D9.下列有关植物生命活动激素调节的叙述,错误的是 ()A.赤霉素和生长素具有协同作用,共同促进果实发育B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用,调节细胞分裂C.赤
5、霉素和脱落酸具有协同作用,共同促进种子萌发D.乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟解析:赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,促进植物果实的发育,二者具有协同作用;细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,二者具有拮抗作用;脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,二者具有拮抗作用;乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟。答案:C10.植物激素应用在园艺上效果显著。回答下列有关4种处理所使用的有关激素的问题。(1)成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时及时采收,果贩如何处理以促进香蕉适时成熟? 。(2)优良果树的繁殖常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插成功? 。(3)马铃薯在储存时易发芽
6、而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发芽? 。(4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效?。答案:(1)用乙烯催熟(或用成熟的梨、苹果等催熟)(2)用适宜浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的形态学下端(3)脱落酸(4)赤霉素能力提升1.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用()A.生长素类物质B.赤霉素类物质C.细胞分裂素D.乙烯解析:烟草“打顶”破坏其顶端优势,以利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用适量的生长素类
7、物质,抑制腋芽生长。答案:A2.下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是()A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B.赤霉素能使大麦种子不发芽就能产生-淀粉酶C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟解析:植物激素对生命活动只能起到调节作用,而不能直接参与;脱落酸不能促进细胞分裂;植物各部分都能合成乙烯。答案:B3.乙烯和生长素都是重要的植物激素。下列叙述正确的是 ()A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促
8、进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用答案:D4.下列有关激素的叙述,正确的是()A.植物生长素只能促进植物生长B.植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色C.植物的生命活动都是由激素控制的D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加解析:生长素具有两重性,高浓度会抑制生长,A项错误。植物生长素的化学成分是吲哚乙酸,不能与双缩脲试剂反应,B项错误。植物的生命活动主要由激素进行调节,而不是由激素控制,C项错误。甲状腺激素分泌的调节是反馈调节,当血液中甲状腺激素浓度降低时,促甲状腺激素分泌增多,D项正确。答案:D5.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所
9、示。下列叙述正确的是()A.赤霉素对生长素的分解有促进作用B.赤霉素与低浓度的生长素之间表现为协同作用C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素答案:B6.有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如下图)。下列分析错误的是()A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B.脱落酸的含量在果实发育初期最高;而乙烯含量在果实衰老时期达到最高峰C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素都是有规律地参与代谢的调节D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯主要是抑制生长和发
10、育解析:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯 5类植物激素之间既有协同效应,又有拮抗效应,其含量呈现规律性变化,共同调节植物体的生长与发育。脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育。由题图可知,果实发育初期,生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素含量高,脱落酸的含量在果实发育初期最高,而乙烯含量在衰老时期达到最高峰。答案:D7.右上图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素。下列说法错误的是 ()A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果解析:激素A应为赤霉素,
11、激素B应为乙烯,A项错误;由题图可知,a浓度抑制生长,b浓度促进生长,根据生长素两重性的作用特点可知,a浓度高于b浓度,B项正确;激素A和B的作用效果是相反的,属于拮抗关系,C项正确;由图可知幼苗的正常生长需多种激素的共同调节,D项正确。答案:A8.某课题组以南瓜为实验材料,用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图所示。据图分析,下列叙述正确的是 ()A.南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素B.生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系C.赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显D.生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性解析:分析题图可知,南瓜突变体的茎对赤霉素和生长素的反应敏感程度比正常南
12、瓜低,但这不能说明南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素,也不能说明生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系,A、B两项错误;研究赤霉素和生长素的浓度不同,根据题图不能说明赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显,C项错误;分析图2中不同浓度的生长素所对应的正常南瓜的茎伸长量,可知生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性,D项正确。答案:D9.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05 的低温下 12个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下页左上图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答下列问题。(1)从图中可以看出,对种
13、子的萌发起抑制作用。在种子解除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在关系。各种激素含量的变化说明了 。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要解除休眠使之提前萌发,应该使用图中的处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物质。解析:在题图中我们看到,处理种子使其萌发的过程中,脱落酸的含量逐渐降低,而赤霉素和细胞分裂素的含量逐渐增加,说明细胞分裂素和赤霉素促进种子发芽,而脱落酸抑制种子发芽,它们的作用是拮抗的。在种子萌发过程中,多种激素相互协调共同调节。要想解除马铃薯的休眠,可以用赤霉素或细胞分裂素处理,生产上常用它们的类似物,原因是合成这些植物生长调节剂的原料丰富,生产过程简单,且在植物体内不易分解,效果稳定。答案:(1)脱落酸拮抗植物的生命活动,不是受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同调节(2)赤霉素或细胞分裂素原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定- 6 - 版权所有高考资源网
