1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题能力提升练(八)(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,12小题,共48分)1.(2015徐州、连云港、宿迁三市三模)一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设“书香社会”,已经刻不容缓。这表明()A.文化对社会发展能产生深刻影响B.文化是人类社会特有的一种现象C.文化与经济相互影响、相互交融D.文化是一种改造世界的物质力量【解析】选A。材料体现全民提升阅读水平对社会的影响,故选A。B、C均不体现。D错误,文化是一种
2、精神力量,不是物质力量。2.(2015南通一模)文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。这主要是因为()A.文化与政治、经济相互交融B.文化支撑着社会经济的发展C.文化影响着人们的交往行为D.文化是一种社会精神力量【解析】选D。本题考查文化的社会作用。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。这主要是因为文化是一种社会精神力量,D正确;A、C与材料无关;B应该是优秀文化。3.(2015焦作市三模)评价一个制度、一种力量是进步还是反动,重要的一点是看它对待历史、文化的态度。 习近平每一个民族
3、的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的。吴良镛上述两句话告诉我们的共同道理是()文化是民族的,又是世界的文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特作用文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承A.B.C.D.【解析】选B。每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的,可见,文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义,正确;评价一个制度、一种力量是进步还是反动,要看它对待历史、文化的态度,说明文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,正确;材料未体现。4.(2015泰州一模)江苏省在首个国家宪法日来临之际,开展了丰富的宪法宣传教育活动。通过国家宪法日的
4、宣传和教育,宪法观念和宪法体现的基本精神将更加深入人心,从而切实推进依法治国的进程。这表明文化对人的影响()来自各种形式的文化活动是有形的、强制的具有深远持久的特点具有潜移默化的特点A.B.C.D.【解析】选B。本题考查文化对人的影响的来源和特点。江苏省通过国家宪法日的宣传和教育活动,使宪法观念和宪法体现的基本精神将更加深入人心,从而切实推进依法治国,这表明文化对人的影响来自各种形式的文化活动,具有潜移默化的特点,正确;文化对人的影响应该是无形的、非强制的,说法错误;与材料主旨内容不符。【加固训练】2014年7月,历史不能忘记近代以来中国人民抗击日本侵略展在中国人民革命军事博物馆举办。展览遴选
5、有代表性的历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案,力求准确、客观、全面地展现历史原貌,使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明()民族精神、民族凝聚力是综合国力的基础文化与经济相互交融特定的文化活动和文化环境影响人精神产品离不开物质载体A.B.C.D.【解析】选D。本题考查文化对人的影响。经济实力和科技实力是综合国力的基础,错误;展览遴选有代表性的历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案,力求准确、客观、全面地展现历史原貌,使参观者受到深刻的爱国主义教育,表明文化与政治相互交融,与题意不符;参观展览受到爱国主义教育,体现了观点。故选D。5.(2015临沂一模)节日,是时间的隘口,更是心灵的驿站
6、。每逢中秋,人们总会想起“举头望明月,低头思故乡”的诗句;又到春节,人们总会感慨“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中华文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。这表明()文化对人的影响潜移默化、深远持久文化影响人们的交往行为和交往方式民族节日是民族历史文化成就的标志民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识A.B.C.D.【解析】选C。“中华文化就这样浸润着每一个炎黄子孙”,体现了文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点,符合题意;材料未体现;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,因此错误;“中华文化就这样浸润着每一个炎黄子孙”,体现了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,正确。故本题
7、答案选C。6.(2015西城二模)有学者认为,礼仪产生在文字之前,中华文化的传承不仅依靠语言、文字,还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”,应该()A.深入挖掘它的时代意义B.鼓励中小学生掌握周朝的典章礼制C.用原汁原味的“礼法”协调社会关系D.在人际交往中简化过去的礼仪【解析】选A。周朝的典章礼制也存在与现代社会不相适应的方面,B错误;传统“礼法”有精华,也有糟粕,C错误;过去的礼仪有与现代社会不相适应的方面,不是简单地简化就行,D错误;对待传统文化应推陈出新,革故鼎新,深入挖掘它的时代意义。因此,答案是A。7.(2015青岛一模)习近平用典热销全国,习近平主席引用礼记中庸中的“万物并育而不相害
8、,道并行而不相悖”展望中法关系的未来。这告诉我们处理中法关系要()平等交流,充分吸收对方文化求同存异,两种文化相互包容增强自信,彰显文化优越地位理解个性,互相尊重文化差异A.B.C.D.【解析】选D。本题旨在考查文化的包容性、文化差异。处理中法关系要求同存异,两种文化相互包容;理解个性,互相尊重文化差异,正确;与材料主旨内容不符。8.(2015皖南八校第三次联考)2015年2月下旬,安徽省以“关爱留守儿童,播撒爱心阳光”为主题的千场爱国主义教育影片展映系列公益活动正式启动。省内6条农村数字电影院线、1 310个农村数字电影专业放映队,对全省15 608个行政村进行无盲点、全覆盖放映,全年累计放
9、映场次达18.65万。其文化生活的依据是()文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点中华文化具有源远流长、博大精深的基本特征民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力弘扬民族精神是建设社会主义文化强国的必由之路A.B.C.D.【解析】选A。本题考查文化对人的影响的特点和民族精神。为留守儿童播放爱国主义教育影片,将使其受到潜移默化的爱国主义教育,这有利于弘扬民族精神,正确;材料未体现;说法错误,走中国特色社会主义发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。9.(2015德州二模)习近平善于运用古代典籍名句来阐释现代社会现象或寻找解决现实问题的方法。这说明()A.文化在社会发展中发挥着独特的促进
10、作用B.传统文化具有鲜明的民族性C.传统文化在现代社会仍可以发挥作用D.文化是一种精神力量【解析】选C。本题考查传统文化的作用。习近平善于运用古代典籍名句来阐释现代社会现象或寻找解决现实问题的方法。这说明传统文化在现代社会仍可以发挥作用,我们应该继承和发展优秀的传统文化,C正确;优秀文化才能对社会发展起促进作用,A错误;B、D材料未体现。10.(2015杭州二模)学校要承担起教育责任,应该把法治课作为必修课,让每个学生从小接受法治教育,增强规则意识、责任意识和诚信意识,在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明()加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯文化能丰富人的精神世界,增强精神力量教育具有选择
11、、传递、创造文化的特定功能文化对人的影响来自特定的文化环境A.B.C.D.【解析】选C。本题考查教育的功能、文化对人的影响。学校要承担起教育责任,应该把法治课作为必修课,让每个学生在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明文化对人的影响来自特定的文化环境,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,正确;养成良好的行为习惯主要与思想道德修养有关,排除;优秀文化才能丰富人的精神世界,增强精神力量,说法错误。11.(2015肇庆三模)2014年10月15日,习近平在文艺工作座谈会上发表重要讲话,指出:“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”这句话告诉我们()A.文化创作必须把社会效益放在首位B.
12、文化创新离不开对传统文化的批判性继承C.文化创作必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向D.立足于社会实践是文化创作的基本要求【解析】选D。本题考查社会实践是文化创作的基本要求。“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”这句话告诉我们实践是文化创作的源泉和动力,D正确;其余选项与材料主旨内容不符。12.(2015金华模拟)某电视台热播栏目中华好诗词以高雅的立意、精巧的设计、轻松的形式,将中华诗词艺术与电视媒体巧妙结合,满足了电视观众对传统文化多样性、多层次的需求。该节目的热播说明()传统文化都应该发扬科技进步会影响文化的发展方向文化创新要面向广大人民中华文化源远流长,影响深远A.B.
13、C.D.【解析】选D。古诗词属于中华优秀传统文化,具有源远流长、博大精深的特点;经典古诗词与今天的大众传媒手段相结合,属于文化创新。故D正确。中应为优秀传统文化;中“方向”一词运用错误。二、非选择题(共52分)13.(22分)(2015德阳二诊)2015年春节上演了一场网络红包大战。线上红包派得给力,线下春晚摇得热闹,金额之大、规则之多、参与范围之广史无前例。阅读材料,回答问题。材料一红包文化源自于中国人礼尚往来的传统,送红包和收红包是国人长久以来的习俗。各类“新春红包”,让人感受到了浓浓的年味。近年来,众多社交软件的走红促进了对人类社会属性的充分挖掘,也带来了红包文化的发展。现实中可能不会在
14、意的几毛钱几块钱,在网上却可以被朋友们抢得不亦乐乎。伴随着一次次的抢红包行为,人们找回了孩童时代的心性,或开心、或懊恼,还可以通过社交网络分享自己的心情,引发新一轮的“红包行动”。材料二网络红包也存在一定的风险性,它涉及税收、金融、行贿受贿、网络诈骗等多方面问题,牵涉面广,隐患点多。由于网络红包的规则由运营商自行制定,监管方面存在不少盲点;不少红包产品没有落实实名制管理要求,用户的支付安全如何得到保障尚存疑虑;一些互联网支付平台还有无牌照经营的政策风险,甚至会存在洗钱风险,对金融秩序和用户合法权益保护带来挑战。(1)结合材料一,运用“文化传承与创新”的知识,谈谈你对新春网络红包的认识。(12分
15、)(2)结合材料二,从政治生活角度说明面对网络红包出现的问题政府应如何作为。(10分)【解析】第(1)问考查文化传承与创新。具体要求是对新春网络红包的认识,本题属于典型的“认识类”主观题。新春红包属于传统习俗,网络红包是对传统习俗的传承;春节是我国的传统节日;网络红包借助科学技术,推动了文化传播;新春网络红包是对传统文化的继承和发展。分别结合材料分析即可。第(2)问考查政府的相关知识。作答时注意抓住设问中的关键词“政府”,具体要求是政府应该如何做。可以抓住材料中的关键词,如“行贿受贿、网络诈骗”“监管方面存在不少盲点”“没有落实实名制管理要求”“金融秩序”“用户合法权益保护”等思考相关考点,从
16、政府依法行政,政府切实履行职能,加强管理与服务,以及政府应真正做到对人民负责的原则等角度进行分析即可。答案:(1)传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。送红包和收红包是国人长久以来的习俗,新春网络红包行动让我们感受到文化的继承性。春节是我国民族节日,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。各类新春网络红包让人感受到浓浓的年味,领略到中华民族文化的韵味。依靠科技的进步,依托现代信息技术,众多社交软件的走红,推动了红包文化传播方式的创新。立足于社会实践,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,新春网络红包文化就是在继承传统,推陈出新。(2)政府应加强行政立法,建立健全
17、相关的法规制度,弥补监管方面的盲点。履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,打击洗钱行为,维护金融秩序。履行组织社会主义经济建设的职能,加强市场监管,健全市场体系。转变政府职能,建设服务型政府。坚持对人民负责的原则,树立为人民服务的态度,维护用户合法权益。【加固训练】(2015沈阳模拟)依法行政是依法治国的重要环节。近年来,Z市政府坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,着力纠正不作为、乱作为,克服懒政、怠政,惩处失职、渎职,使依法行政水平不断得到提高。同时,Z市在全市中小学统一开设法治教育课,通过电视、网络播放丰富多彩的、以反映老百姓生产生活中的法律故事为题材的影视作品。这
18、些旨在增强市民法治观念、树立法治精神的举措,受到了广大市民的欢迎。结合材料,运用文化传承与创新的相关知识,说明Z市增强法治观念、树立法治精神的举措对法治文化建设的启示。【解析】本题考查文化传承与创新。要求考生结合材料,运用文化传承与创新的相关知识,说明Z市增强法治观念、树立法治精神的举措对法治文化建设的启示。解答时应从材料中开展法治教育想到教育对文化传播的作用,从材料中通过电视、网络播放影视作品应想到大众传媒对传播文化的作用;从材料中受到市民欢迎应想到文化创新的主体是人民群众,文化创新要为人民群众服务,满足人民群众的文化需求等知识点。答案:教育是文化传播的重要途径,具有选择、传递、创造文化的特
19、定功能,要发挥好教育在法治文化建设中的独特作用;依托现代科学技术,大众传媒日益显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能,法治文化建设要充分利用现代科技和大众传媒的力量;社会实践是文化创新的源泉和动力,法治文化建设必须立足于社会实践,反映群众生活和需求。14.(30分)(2015开封三模)2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动,系统勾勒了“一带一路”路线图。同一天,在2015年博鳌亚洲论坛的开幕式上,中国国家主席习近平在进行主旨演讲时透露,已经有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度;“一带一路
20、”建设的愿景与行动文件也已经制定,一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。透过这些早期收获,“一带一路”的广阔前景是完全可以预见的。“一带一路”建设的愿景,即一带一路规划,行动文件则是愿景中涉及的具体项目内容。随着“一带一路”的行动与愿景已经正式发布,从4月13日开始,中央电视台开始推出的系列报道将使一带一路规划与愿景在国内外进一步深入人心,影响将继续扩大,规划的实施也将更为顺利。“一带一路”所带来的积极影响巨大,为中国和相关国家将带来众多市场发展机会。(1)请从文化生活角度,探讨“一带一路”建设对促进中外文化交流与发展的作用。(12分)(2)结合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,说明“
21、一带一路”建设所体现的哲学道理。(12分)(3)请针对“一带一路”建设提出两条主题鲜明的合理化建议,要求字数不超过15字。(6分)【解析】第(1)问是意义类试题,“一带一路”建设在发展经济的同时,有利于促进中外文化的交流与发展,提升中华文化的影响力,吸收外来文明成果,促进中华文化的发展;第(2)问是体现类试题,设问限定的知识范围是辩证法的总特征,即联系观和发展观,回答时不可遗漏知识点,并结合材料进行分析;第(3)问是开放型试题,可以从经济、文化等角度对“一带一路”的建设提出建议。答案:(1)经济、政治决定文化,经济、政治的交流与合作必然促进文化的交流与发展。“一带一路”的开辟与建设将为中外文化
22、交流提供物质条件。“一带一路”的开辟与建设把中国的商品、技术带到国外,将会提升中华文化的影响力,有利于中国学习和吸收世界各国的优秀文明成果,促进中华文化的发展。商业贸易和人口迁徙是文化交流的重要途径。“一带一路”的开辟和建设将促进中外商业贸易的发展,而商业贸易的发展和人员的往来也会进一步促进中外文化的交流。“一带一路”的开辟与建设,不仅促进了中外商品、技术的交流与借鉴,也促进了中外文化在交流中发展。(2)联系是客观的,它不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“一带一路”属于人为事物,它是人类实践的产物,形成之后便独立于人的意识之外,具有客观性。人们可以根据事物固
23、有的联系,改变事物的状态,建立新联系。“一带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系,通过“一带一路”建设,正是根据固有联系建立新联系,使我国与沿线国家的合作更加紧密,来往更加方便。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。它要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”的开辟和建设,就是立足长远,加强沿线国家的交流与合作,其广阔的前景是可以预见的。事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,是前进性和曲折性的统一。它要求我们大胆支持新事物的成长。“一带一路”的愿景是美好的,符合沿线各国的共同利益,但是其发展过程可能会遇到挫折和困难,我们要积极促进“一带一路”的健康发展。(3)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。建议:求同存异,互利共赢;尊重各民族文化,推动文化交流与合作;顺应经济全球化,加强经济合作与交流等。关闭Word文档返回原板块
