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优化方案·高中同步测试卷·鲁人语文选修唐诗宋词选读:高中同步测试卷(十四) WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高中同步测试卷(十四)模块综合检测(B卷)本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。国产青春片该何去何从许云泽2015年电影暑期档,青春片一如既往地成为重头戏。6月19日,陈国富监制、肖洋执导的影片少年班上映,拉开了今夏青春片的大幕。7月初,小时代4栀子花开和少女哪吒密集上映,着实占据了暑期档大半壁江山。青春片的势头走盛很大程度上依赖于电影生产对受众群体的“精准投放”。统计数据显示,2014年中国的核心观影人群中,“本科及大专”的占比81%,“硕士及以上”的占比10

2、%,累计超过90%。正是这批80后和90后,构成了中国最有活力的观影人群。然而,国产青春片的质量水准和它在数量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后续乏力的票房表现以外,青春片的口碑也正面临滑坡。有评论这样总结当下的国产青春片:爱情就是怀孕,离别就是出国,伤痛就是有角色人物去世。细腻的情绪体验被简单粗暴的桥段窠臼替代,并且这些情节之间,往往都是突兀的。无论是从对“青春”现实的理解与表达,还是从剧情内在的情感与逻辑来看,大多数青春片都表现欠佳。青春片除了堆砌消费标签、占据市场份额,应该在作品的内容和内涵上做怎样的努力,是创作者们必须严肃思考的问题。今年,有两部上映作品值得关注,一部是尔冬升导演的我是

3、路人甲,关注在横店影视城当群众演员的年轻“横漂”们这个较为特殊的群体,以质朴的表演风格和富有颗粒感的镜头表达,营造了真实可感的现实;另一部是李霄峰导演的少女哪吒,以乖张的故事设定和诗性的镜头语言,试图对青春话题做个体经验的解读。这两部作品,虽然在叙事和制作方面都存在不足,但至少摆脱了桥段、标签的窠臼,对青春题材的电影来说,对现实的把握,对人物内心的倾斜,都不失为有效的努力方向。如果我们放眼世界电影市场,日本和美国算得上青春片的“熟地”。在日本,青春片的类型丰富而细化,讲述纯爱的有前路漫漫恋空等,表现残酷青春的有关于莉莉周的一切告白等,都是上佳的代表作。在美国,青春片往往作为一个形式,承载了对社

4、会问题的探讨,如死亡诗社在路上等作品。相较而言,近年来的国产青春片无论是风格类型、情节设置,还是人物设定、表现方法等,都出现一定程度的趋同。青春是每一代人都会反复咀嚼的重要回忆,既有时代的共性,也有个体的特性,既有奋斗的、热血的,也有迷茫的、挫折的。青春这个话题之下,有事、有理、有情、有人,然而最重要的是,有真实,有梦想,这可以说是艺术表达经典的主题。电影人除了要有市场意识以外,更应该从复杂的现实与内心做起,不负青春真诚的希望。(摘自2015年7月27日光明日报,有删改)1下列有关“国产青春片”的表述,不正确的一项是()A国产青春片成为2015年电影暑期档的重头戏,少年班小时代4栀子花开少女哪

5、吒等在6、7月份密集上映。B国产青春片的势头走盛和中国最有活力的观影人群以受过高等教育的80后和90后为主体有密切的关系。C国产青春片中的我是路人甲,以独特的视角、质朴的表演风格营造了真实可感的现实,值得关注。D国产青春片中的少女哪吒,以乖张的故事设定和诗性的镜头语言,对青春话题做出了个体经验的解读。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A国产青春片的质量跟不上数量的发展脚步,一些青春片面临票房后续乏力和口碑不断滑坡的不利局面。B当下的国产青春片都以“离别就是出国”“伤痛就是有角色人物去世”等桥段窠臼替代了细腻的情绪体验。C国产青春片虽然在数量上迎来了“春天”,但从对“青春”现实的理解与

6、表达、剧情内在的情感与逻辑来看,大都表现欠佳。D和美国、日本的青春片相比,近年来的国产青春片在风格类型、情节设置、人物设定、表现方法等方面都出现一定程度的趋同。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A青春片创作者们除了要考虑堆砌消费标签、占据市场份额,还必须在对“青春”现实的理解与表达以及作品的内容和内涵等方面做出努力。B我是路人甲少女哪吒两部作品对现实的把握和对人物内心的倾斜,可以作为今后青春片创作的努力方向。C在日本,青春片的类型丰富而细化,在美国,青春片往往作为一个形式承载对社会问题的探讨,这些都值得我们借鉴。D电影人有市场意识,从复杂的现实与内心做起,让青春片有事、有理、有情

7、、有人,就能不负青春真诚的希望,成就经典作品。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。李涛,字信臣,京兆万年人。后唐天成初,举进士甲科。晋天福初,改史馆修撰。晋祖幸大梁,张从宾以盟津叛,陷洛阳,扼虎牢。故齐王全义子张继祚者实党之,晋祖将族其家。涛上疏曰:“全义历事累朝,颇著功效。当巢、蔡之乱,京师为墟,全义手披荆棘,再造都邑,垂五十年,洛民赖之。乞以全义之故,止罪继祚妻子。”从之。泾帅张彦泽杀记室张式,夺其妻,式家人诣阙上诉。晋祖以彦泽有军功,释其罪。涛伏抗疏,请置于法。晋祖召见谕之,涛植笏叩阶,声色俱厉,晋祖怒叱之,涛执笏如初。晋祖曰:“吾与彦泽有誓

8、约,恕其死。”涛厉声曰:“彦泽私誓,陛下不忍食其言;范延光尝赐铁券,今复安在?”晋祖不能答即拂衣起涛随之谏不已晋祖崩涛坐不赴临停未几起为洛阳令迁中书舍人。会契丹入汴,彦泽领突骑入京城,恣行杀害,人皆为涛危之。涛诣其帐,通刺谒见。彦泽曰:“舍人惧乎?”涛曰:“今日之惧,亦犹足下昔年之惧也。向使先皇听仆言,宁有今日之事。”彦泽大笑,命酒对酌,涛神气自若。汉祖起义至洛,涛自汴奉百官表入对,汉祖问京师财赋,从契丹去后所存几何,涛具对称旨,汉祖嘉之。隐帝即位,杨邠、周祖共掌机密,史弘肇握兵柄,与武德使李邺等中外争权,互作威福。涛疏请出邠等藩镇,以清朝政。宋初,拜兵部尚书。建隆二年,涛被病。有军校尹勋董浚

9、五丈河,陈留丁壮夜溃,勋擅斩队长陈琲等十人。涛闻之,力疾草奏,请斩勋以谢百姓。家人谓涛曰:“公久病,宜自爱养,朝廷事且置之。”涛愤言曰:“人孰无死,但我为兵部尚书,坐视军校无辜杀人,乌得不奏?”太祖览奏嘉之。涛卒,年六十四,赠右仆射。(节选自宋史列传第二十一,有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A晋祖不能答/ 即拂衣起涛/ 随之/ 谏不已/ 晋祖崩/ 涛坐/ 不赴临停/ 未几/ 起为洛阳令/ 迁中书舍人B晋祖不能答/ 即拂衣起/ 涛随之/ 谏不已/ 晋祖崩/ 涛坐不赴临/ 停/ 未几/ 起为洛阳令/ 迁中书舍人C晋祖不能答/ 即拂衣起涛/ 随之/ 谏不已/ 晋祖崩/

10、 涛坐不赴临/ 停/ 未几/ 起为洛阳令/ 迁中书舍人D晋祖不能答/ 即拂衣起/ 涛随之/ 谏不已/ 晋祖崩/ 涛坐/ 不赴临停/ 未几/ 起为洛阳令/ 迁中书舍人5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A进士甲科,科举制度中通过朝廷考试者称为进士,唐宋进士分甲乙科。B笏,古代大臣上朝拿着的手板,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。C铁券,又称“铁契”,由古代皇帝颁赐功臣,世代可据此享受某种特权。D兵部尚书,主要负责兵部的文秘工作,兼有参谋职能,但是没有实权。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A李涛明辨是非。晋祖要灭叛乱者张继祚的家族,李涛认为

11、叛乱的只是张继祚,而其父张全义在洛阳将近五十年,深受洛阳百姓依赖,不能杀掉张全义。B李涛敢于犯颜直谏。泾帅张彦泽杀死张式,霸占其妻,张式的家人到朝廷上诉。晋祖宽恕了张彦泽,李涛声色俱厉地劝谏,不怕触怒晋祖。C李涛临危不惧。张彦泽趁着契丹人攻入汴梁率领军队入京,并随意杀人,李涛虽与张彦泽有恩怨,但没有胆怯,从容面对张彦泽。D李涛忠于职守。他任兵部尚书期间,曾生病很久,但一听说尹勋因丁壮逃散擅自杀人就不听家人劝告,带病起草奏章,请求斩杀尹勋。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)涛诣其帐,通刺谒见。彦泽曰:“舍人惧乎?”译文:_(2)人孰无死,但我为兵部尚书,坐视军校无辜杀人,乌得不

12、奏?译文:_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成89题。采樵作孟浩然采樵入深山,山深树重叠。桥崩卧槎拥,路险垂藤接。日落伴将稀,山风拂萝衣。长歌负轻策,平野望烟归。8首联和颔联描绘了一幅怎样的图画?这些描写有什么用意?(5分)答:_9颈联和尾联抒发了采樵人怎样的思想情感?请结合作品简要赏析。(6分)答:_(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。(1)“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,鲍照在拟行路难(其四)中举杯消愁却大放悲声的诗句是“_,_”。(2)王维在积雨辋川庄作中描写自然景色的诗句是“_,_”。(3)姜夔在扬州慢中描

13、写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是“_,_?”乙选考题请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。清汤面刘庆邦向秀玉是一位在装煤楼拣矸石的女工。她只要目光一扫,就把隐藏在煤块中的矸石捕捉到了。上班期间,她心在眼上,眼在手上,心到眼到,眼到手到,是一个敬业的、称职的拣矸工。她上的是白天班。上班时带半盒剩饭,或带一个馒头,趁皮带有时空转,就抓空子吃一点。渴了,拿起矿泉水瓶子,对着瓶口喝一汽水。瓶子是她捡来的,里边装的是放凉的白开水。自己吃饭可以凑合,问题是,女儿喜莲中午怎么吃饭呢?女儿在上小学三年级,

14、中午只能一个人回家吃饭。向秀玉决定,每天给女儿3块钱,让女儿买饭吃。还说,最好去杨旗阿姨的小饭店买一碗清汤面吃,一碗清汤面正好是3块钱。中午放学后,喜莲去买清汤面。杨阿姨一见,有些欣喜,说:“这不是喜莲吗,我的孩子!”喜莲还没说话,杨阿姨就指了一个座位,让喜莲坐下。杨阿姨抻面抻得很熟练,也很好看,她张着双臂,一折一抻,一折一抻,面就抻细了。当把面抻得像粉丝一样,杨阿姨就把细丝面下到锅里去。杨阿姨备有两口锅,一口大锅,一口小锅。大锅里熬的是棒骨汤,一直滚得咕咕嘟嘟,需要下面时,就把汤舀到小锅里,用小锅下面。面里不放肉,也不放什么菜,起锅时只放一点芝麻油腌制的葱花。别看汤是清汤,味道却十分鲜美。一

15、碗清汤面,把喜莲吃得汗津津的,小脸儿都红了。吃完了面,付钱时,杨阿姨说:“阿姨不收你的钱,钱你自己留着吧,可以买本买笔。”喜莲说:“那不行,我妈知道了会吵我的。”杨阿姨说:“你这孩子,别跟你妈说嘛。好了,吃饱了就回家吧,别耽误上学。”妈妈下班,喜莲就把这事说了。向秀玉马上就明白了。自从丈夫在井下瓦斯爆炸中遇难后,周围的人对她和孩子就不一样了。中秋节还没到,张师傅就给她们家送来了一盒月饼。秋风刚凉一点,王奶奶就给喜莲送来了一件布衫和一条裤子。她本来没有工作,矿上给她安排了一份拣矸石的活儿。不用说,杨旗不收喜莲的钱,也是这个意思。可是,下雨还水,播种还苗,哪有吃饭不花钱的道理呢!向秀玉又拿出3块钱

16、,说:“你明天中午一定要把这6块钱一块儿交给杨阿姨。”第二天下午,向秀玉下班回到家,喜莲一见她就哭了。向秀玉知道,喜莲又没有把钱交出去,她说:“好了,别哭了。擦擦泪,写作业去吧,我去找你杨阿姨。”向秀玉重新梳了头,洗了脸,换上了一件白色的外套。她对着镜子,还把项链戴上了。丈夫曾是矿上的劳动模范,有一年矿上组织劳动模范到海滨疗养,丈夫回来时就给她买了这串项链。来到面馆,见杨旗一个人忙上忙下,向秀玉就先替杨旗收拾碗筷,擦桌子。把一批碗筷洗干净,才把6块钱掏出来,说:“这是我女儿这两天在这里吃饭的钱,请杨姐收下。”杨旗一见向秀玉掏钱就急眼了。向秀玉说:“杨姐你得理解我,我不能让孩子惯下毛病。”杨旗说

17、:“自家孩子在这里吃碗面条,我让孩子花钱,我还有一点人心吗!别的我不说,谁让咱姐妹是一样的命呢!”当着饭馆那么多人,向秀玉没让杨姐说下去。她俩的丈夫是同一场事故遇难的,那场事故死了80多人。提起那场事故,向秀玉担心,她们都管不住自己的情绪。向秀玉硬起心肠,把钱放在灶台上,说:“杨姐,孩子的路还长,我想让她从小就能够自强,能像别的孩子一样过正常的生活。这6块钱,你一定得收下。你要是不收,我再也不会让孩子到你这里吃饭了。”杨旗只得妥协。喜莲再去吃饭时,杨阿姨没有拒绝收她的钱,但下面时,另外加了一个荷包蛋。喜莲知道杨阿姨是额外照顾她,说:“杨阿姨,我不爱吃鸡蛋。”杨阿姨小声对她说:“傻孩子,你正是长

18、身体的时候,吃鸡蛋会增加营养。赶快吃了吧。”喜莲把面条吃完了,把清汤喝干净了,独独把荷包蛋留在了碗里。晚上见到妈妈,喜莲对妈妈说:“杨阿姨在面条碗里给我卧了一个荷包蛋。”妈妈问:“你吃了吗?”喜莲说:“没吃。别人碗里都没有荷包蛋,只有我碗里有,我不能吃。”妈妈有些感动。喜莲提出,她明天中午不去杨阿姨的面馆吃饭了。妈妈同意了。一天晚上,杨旗找到家里来了。杨旗说:“还是让孩子到我那里吃饭吧,我不少收孩子一分钱还不行吗,我再也不给孩子碗里打鸡蛋了还不行吗!再不去我那里吃饭,说不定哪一天我的面馆就停办了。”向秀玉问:“这话怎么说的,有谁为难你了吗?”杨旗说:“不是有谁为难我,是人家对我太好了,我有点受

19、不了。一开始每天和10斤面,不够卖。后来每天和30斤面,还是不够卖。”现在明白了,那么多人到她的面馆吃饭,是矿上的人在抬她的生意。杨旗说:“再这样下去,我得欠矿上的那些弟兄们多少情啊!”向秀玉没有说话,她一手捂嘴,转过脸去,眼泪簌簌地流了下来。杨旗说:“秀玉,我的面馆不能再开了,我跟你一块儿去拣矸石得了。”向秀玉轻轻摇摇头,还是没有说出话来。(有删改)(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)()A杨旗和向秀玉都是遇难矿工的家属,共同的境遇使她们同病相怜,所以当喜莲去杨旗的小饭店买清汤面时,杨旗坚决不肯收她的钱。B杨旗给喜莲加了一个荷包蛋,但因为不喜欢吃鸡蛋,喜

20、莲还是拒绝了杨旗的好意,这说明喜莲虽然懂事,不过处理具体事情还有不妥之处。C小说中介绍项链的来历,是插叙的表现手法,表明向秀玉对这件事的重视,同时也使文章充满了人性的温馨以及对劳动者的赞美的感情。D小说题目“清汤面”,含义丰富,既指人物之“清”,小说主人公美好淳厚的人性,也指社会环境之“清”,整个社会清廉清正、风清弊绝。E小说没有跌宕起伏的情节,语言也平淡自然,却通过围绕清汤面发生的故事,让人看到生命之花在承受苦难过程中依然会灿烂地绽放。(2)小说细致地描写了杨旗做清汤面的过程,为什么要这样写?请简要分析。(6分)答:_(3)小说在刻画向秀玉这个形象时,突出了她的哪些特征?请简要分析。(6分)

21、答:_(4)小说写喜莲三次到杨阿姨的饭馆吃清汤面,情形不同,写法也有差别。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(8分)答:_四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字,完成(1)(4)题。郎景和:一个医生的哲学缪炜医学是人学“医生给病人开的第一张处方是关爱。”学医之前,郎景和通过文学作品对人、人性有过很多感悟,从医之后,他始终用这种人文关怀指导医疗实践,把每一次治病当作是和患者的一次合作。医学的发展,尤其是西方先进的技术设备被引入之后,很多人觉得去医院看病和大夫之间的沟通少了,取而代之的是生硬的仪器和一堆堆的化验单。郎景和认为,作为医生,首先要关爱患者,然后才是诊治她的病痛

22、。尤其是妇产科医生,面对的是集为人妻、为人母及家庭责任于一身的女人。诊治一定要考虑病人的意愿,因为她的健康,不仅关系生命,更关系到生活质量、家庭幸福等问题。在妇科疾病中,子宫肌瘤是一种相对高发的疾病,每五个成年女性就有一个肌瘤患者。在治疗上,子宫切除和肌瘤剔除是处理这一疾病常用的方案。郎景和曾经为一位子宫肌瘤患者先后做了三次手术,送给了一个女人完美的人生。第一刀,当时患者24岁,是广州文工团的演员,患子宫肌瘤,找到郎景和。考虑到患者没结婚,没生孩子,虽然肌瘤很大,郎景和采取的是肌瘤剔除术。术后二三年,她怀孕了,郎大夫给她做了剖宫产手术,因为肌瘤剔除后,子宫上有瘢痕,最好是剖宫产。产后五年,她又

23、长了肌瘤,比较多,比较大,子宫已经完成了生育的任务,与患者磋商,又做了全子宫切除手术。“一切从病人的利益出发,考虑病情,是科学原则;又考虑人情,是人文原则。将病情人情结合起来,才是最好的治疗,这就是医生的责任。”最喜欢叫他“郎大夫”“院长、院士、主任、教授、专家各种称谓中,我最喜欢大家亲切地喊我郎大夫。”从1964年毕业踏入协和医院妇产科大门,郎景和一干就是近50年。20世纪90年代,时任北京协和医院副院长的郎景和,受当时妇产科主任吴葆桢大夫病危之际所托,递交辞呈,回科接手妇产科主任一职。事实上,从20世纪70年代开始,郎景和就一心扎入临床研究,与吴葆桢教授等一起,深入系统地研究卵巢癌的发病机

24、理、转移规律等。1982年,郎景和和吴葆桢教授一起,最早在国内施行卵巢肿瘤细胞减灭术,并把这项技术推向全国。20世纪90年代中后期,郎景和开始研究子宫内膜异位症,提出了“在位内膜决定论”阐述内异症的发病机制,以及“源头治疗说”,制订了规范化诊治方案。郎景和经常告诉年轻医生,医疗是主体,科研和教学是翅膀,没有这两者,临床工作就不能高飞远翔。科普是责任郎景和救治的患者千千万万,然而,他并不满足于此。郎景和说,一个大夫每天面对患者的时间是有限的,而广大公众对健康防病知识的渴求却是无限的。从20世纪70年代开始,郎景和在林巧稚大夫的指引下,走上了医学科普宣传之路。“科普是一个医生的社会责任,有时一篇好

25、的科普文章可使千百万人受益,这一点也不是每个医生都认识得到的。”郎景和说,对疾病的防治,目前存在着重治疗轻预防的现象,事实上,每个人都需要了解科普知识,学习各种健康常识,在对疾病有一定认识的基础上才能更好地懂得如何预防。即使那些遭遇疾病的患者,在对该疾病有更全面、清晰的了解之后,才能以正确的心态面对疾病,不至于过度恐慌。不过,郎景和提醒,“保健靠自己,看病找大夫”,科普知识不能代替医生,患者不能给自己看病,因为医学是一门高深的技术,必须经过长时间的临床实践经验积累才能给患者进行诊断和治疗。相关链接:郎景和说:“去做手术,但不仅仅是去做手术。完成了手术,并没有完成对病人治疗的全部。治疗,并不只是

26、意味着治疗某种疾病,而是帮助病人恢复她精神心理与身体生理的完整性;关心病人,也不意味着只注重疾病本身,更应该体察、尊重、理解病人的伤痛、意愿和要求。”(段文利等郎景和:医魂守望者)除了文学和艺术,医生还要对医学有浓厚的兴趣,在行医过程中能时刻感到快乐。“非典”期间,郎景和教授曾问过钟南山教授:“在充满病毒的环境工作你不怕吗?”钟南山教授说:“不怕,因为我对SARS病毒,对病人,对怎么攻克SARS病毒很感兴趣!”(有删改)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A郎景和通过阅读文学作品来获取对人、人性的感悟, 然后用这种人文关怀来指导自己的医疗实践,把治 病当作是和患者的

27、合作。B在引进西方先进的技术设备后,医患之间的沟通被 生硬的仪器和一堆堆的化验单代替了,把医患关系 变成了冷冰冰的人和机器的关系。C郎景和从进入协和医院妇产科,一干就是近50年, 其间为了从事心爱的妇科医生工作,主动辞去副院长一职,回科接手妇产科主任一职。D在长期的医务工作中,郎景和一心投入临床研究,同 时又能做到和其他专家精诚合作,一起研发新技术,并把新技术向全国推广。E为了使更多的人受益,郎景和开展科普工作,以使人 们能认识疾病,并在这个基础上更好地预防疾病,体 现了一个医者强烈的社会责任感。(2)文中多处引用郎景和的话,请结合材料说明这种写法的作用。(6分)答:_(3)文章题目是“郎景和

28、:一个医生的哲学”,郎景和在医学上有哪些充满辩证法的观点?请结合材料,谈谈你的理解。(6分)答:_(4)郎景和是公认的妇产科领域的专家,请结合材料具体分析其取得巨大医学成就的内在原因。(8分)答:_第卷(表达题,共80分)五、语言文字运用(20分)13下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分)()China的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”,这一点突出了景德镇瓷器在世界上的地位和影响。由此可见,曾几何时,中国是陶瓷大国!有的媒体人由于曝光腐败、鞭挞丑恶而背后中枪,这使他们心灰意懒,不愿意再继续履行舆论监督的职责。讲到工资和福利待遇,不少美国企业锱铢必较的会计人员,或许会让狄更斯小说

29、中的守财奴都脸红。这名陷入四面楚歌的司法部长因数月前开除了八名联邦检察官而被指控,日前已引咎辞职。王教授开设考古专题课,普及考古学的知识,引起考古爱好者的广泛关注,他那坐而论道的风度也受到了广大师生的一致好评。省人口计生委表示,启动实施“单独两孩”政策绝非信手拈来般容易,还需要在深入调查研究和科学测算论证的基础上,制定符合我们省省情的实施方案。ABC D14下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A通过海上丝绸之路走向海外的潮汕人,在一杯功夫茶之后,美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”,故乡的一草一木也由此映入眼帘。B新广告法规范了原广告法存在的一些问题,整治了公众反映比较多的一些广告乱象,在制

30、度层面上更加完善、健全、合理。C造成“提笔忘字”的因素很多,但不可否认,造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。D阳光学校继承了中庸“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”这一教育思想,于2014年提出了“率性教育”的理念。15填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()秦牧认为,书面语_是以口头语为基础的,_毕竟不完全等同于口头语,它要求语言更有条理、准确、清晰、简明。_是文学作品,_要求就会更高,_要求生动、形象、优美、音调和谐,等等。因此,_有些人平时讲话娓娓动听,但写起文章来却没有那种流畅的风味了。A不仅还虽然但并且不论B虽然但如果那么还尽管C虽然

31、但尽管还是并且如果D不论还是因为所以于是不仅16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。_,才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷,_。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。不但人需要磷,_。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提高了。17下面是“海峡两岸暨港澳慈善论坛2015”徽标的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)答:_六、写作(

32、60分)18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位资深演员和一位龙套演员有以下一段对话。龙套演员说:聚光灯的中心多么令人向往,那里有鲜花、掌声,还有那些边缘没有的令人艳羡的便利、机会和认同。资深演员说:远离中心,尽享孤独吧!有多少人在中心地带迷失,边缘让人平静,它的质朴和别样让人受益良多,甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力,边缘也可以是中心。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 参考答案与解析1解析:选D。原文是说少女哪吒“试图对青春话题做个体经验的解读”,是希望

33、达到的目的,而不是既成事实。2解析:选B。原文中说我是路人甲少女哪吒“至少摆脱了桥段、标签的窠臼”,据此可知选项所述内容以偏概全。3导学号51472085解析:选D。“就能不负青春真诚的希望,成就经典作品”说法绝对。4导学号51472086解析:选B。根据文段大意断句即可。5导学号51472087解析:选D。“主要负责兵部的文秘工作,兼有参谋职能,但是没有实权”说法错误,兵部尚书是六部尚书之一,是统管全国军事的行政长官,拥有实权。6解析:选A。原文的意思是说,李涛乞求因张全义的缘故仅惩罚张继祚及其妻子儿女,放过张继祚的族人。7(1)李涛来到张彦泽的营帐,递上名帖请求拜见。张彦泽说:“你害怕吗?

34、”(2)人谁能无死,但我身为兵部尚书,怎么能坐看军校无罪杀人而不上奏?参考译文:李涛,字信臣,是京兆万年人。后唐天成初年,考中进士甲科。后晋天福初年,改任史馆修撰。晋祖到大梁,张从宾占据盟津(今河南孟津)叛乱,攻陷洛阳,扼守虎牢关。已故齐王张全义的儿子张继祚实际是张从宾的同党,晋祖将要灭张继祚的家族。李涛上书说:“张全义连续侍奉几个朝代的帝王,功勋显著。在黄巢、蔡宗权叛乱的时候,京城成为废墟,张全义亲自披荆斩棘,再造都城,将近五十年,洛阳的人民很依赖他。臣请求陛下因张全义的缘故,仅惩罚张继祚及其妻子儿女。”皇帝听从了他的请求。泾原节度使张彦泽杀了记室张式,并抢占他的妻子,张式的家人到朝廷上诉。

35、晋祖因为张彦泽有军功,宽恕了他的罪责。李涛伏在门上奏,请求依法处置张彦泽。晋祖召见李涛并劝告他,李涛竖起笏板敲打台阶,声色俱厉,晋祖怒斥他,李涛依然拿着笏板敲击。晋祖说:“我与张彦泽有誓约,宽恕他的死罪。”李涛厉声说:“陛下与张彦泽私下有盟约,陛下不忍心违背诺言;范延光曾经被赐予铁券,现在又在哪里?”晋祖不能回答,就拂衣而起,李涛跟着他,不停地劝谏。后来晋祖驾崩,李涛因为不去吊丧,被停职。不久,起用为洛阳令,升任中书舍人。恰逢契丹军进入汴州,张彦泽率领精锐骑兵进入京城,肆意杀戮,人们都为李涛感到危险。李涛来到张彦泽的营帐,递上名帖请求拜见。张彦泽说:“你害怕吗?”李涛说:“我今天的恐惧,就像你

36、当年的恐惧一样。假如先皇听我之言,怎么会有今天的事。”张彦泽大笑,下令摆下酒席对饮,李涛神态自若。汉祖起义到达洛阳,李涛从汴州奉献百官表进入宫廷对答,汉祖询问京城的财产、赋税情况,从契丹离去后剩下多少,李涛详细回答,符合旨意,汉祖对他很赞许。隐帝即位,杨邠、周祖(郭威)一起掌管机密,史弘肇掌握兵权,与武德使李邺等在朝廷内外争夺权力,互相作威作福。李涛上书请求派杨邠等出京去藩镇任职,以肃清朝政。宋初,李涛被任命为兵部尚书。建隆二年,李涛遭受疾病之苦。由军校尹勋监督疏通五丈河,陈留丁壮夜间逃散,尹勋擅自处斩队长陈琲等十人。李涛听说这件事后,带病起草奏章,请求处斩尹勋向百姓谢罪。李涛的家里人对李涛说

37、:“您病了很久,应该自己爱惜身体好好休养,朝廷的事暂且放下。”李涛愤恨地说:“人谁能无死,但我身为兵部尚书,怎么能坐看军校无罪杀人而不上奏?”太祖阅览李涛的奏章后表扬了他。李涛去世,享年六十四岁,被追赠为右仆射。8首联和颔联描绘了一幅深山采樵图。通过对山深、树重、桥崩、路险的描写,表现了采樵人劳动的艰辛。9抒发了采樵人获得劳动果实之后的轻松愉快之情。太阳落山了,采樵的同伴渐渐变得稀少,山风吹拂,采樵人拄着手杖,放声歌唱,向着炊烟袅袅的村落满载而归,获得劳动成果之后的愉快心情溢于言表。10(1)酌酒以自宽举杯断绝歌路难(2)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂(3)念桥边红药年年知为谁生11导学号514

38、72088(1)解析:选CE。A项,原因分析不当,杨旗坚决不肯收她的钱的主要原因是对喜莲的同情、爱护,还有报恩社会的成分。B项,“但因为不喜欢吃鸡蛋”“不过处理具体事情还有不妥之处”错,“不喜欢吃鸡蛋”只是喜莲的托词,从喜莲说的“别人碗里都没有荷包蛋,只有我碗里有,我不能吃”可以看出喜莲的做法并无不妥。D项,“整个社会清廉清正、风清弊绝”的说法欠妥。小说重在写人间真情与大爱。(2)解析:回答这个问题,要关注杨旗做清汤面的过程与人物塑造、情感抒发之间的关系。文章描写了杨旗做清汤面的过程,这些描写一方面体现了劳动的美、渲染了浓郁的生活气息,同时表现了杨旗的心灵手巧以及自强不息的品格,烘托了杨旗美好

39、的形象。答案:表现了劳动的美。表现杨旗一丝不苟的态度,心灵手巧的特点和自强不息的精神。饱含着浓郁的生活气息,烘托人物美好的形象。(3)解析:概括人物的形象特征,要注意文章对人物的做法、语言、心理等的描写。向秀玉的丈夫因为煤矿事故去世,她就干拣矸石的活儿来养活自己和女儿,同时她干活特别认真、细致,这些都表现了她有强烈的责任感;她自己生活节俭,却不在女儿吃饭上马虎,表现了她对女儿的爱;她去见杨旗时精心打扮自己,说明了她的自尊等。答案:有家庭和社会责任感。丈夫去世了,她接过家庭的重担,把家支撑起来。工作认真,是一个敬业的、称职的拣矸工。爱女儿。自己生活节俭,却在女儿吃饭上不肯马虎;教女儿怎样做人,教

40、子有方。自尊自强。她精心打扮后去见杨旗的情节,透露出自尊和自强。(4)解析:回答这个问题可以从三个角度切入:一是喜莲三次去杨旗店里吃清汤面时,杨旗的具体做法;二是这些内容的写法有何不同,可以从描写手法、情节结构等角度分析;三是把握这些做法体现的人物精神和小说的主旨等。第一次,喜莲到杨旗店里吃清汤面,杨旗像对待自己的孩子一样热情,并且没有收钱;第二次,杨旗也没有收喜莲的饭钱;第三次,杨旗给喜莲的碗中加了一个荷包蛋。从写作方法的角度分析,第一次,主要是正面描写,且写得十分细致;第二次,是侧面描写;第三次,是正面描写。从情节结构的角度分析,第一次是设置悬念,第二次是推动故事情节的发展,第三次是将情节

41、推向高潮。从体现的人物特征和表达主旨的角度分析,丰富了人物形象,表达了人性的美好、温暖等。答案:分析:第一次,杨旗见到喜莲,就像看到自己的闺女一样亲。饭后,杨旗没收喜莲的3块钱。是正面描写,写得最详细,为小说设置了悬念。第二次,杨旗又没收喜莲的饭钱。喜莲回家见到妈妈,哭了。这次写得简略,是侧面描写,推动情节发展。第三次,喜莲再去吃饭,碗里有一个荷包蛋。是正面描写,写得较详细,把情节推向高潮。效果:三个情节,构成了小说的主体内容,丰富了人物形象,突出了人性的尊严、美丽和温暖。12导学号51472089(1)解析:选DE。A项,文中介绍郎景和阅读文学作品并对人、人性有所感悟的内容是交代郎景和人文关

42、怀思想的来历,同时介绍郎景和对文学的爱好,不能简单地理解成先“通过阅读文学作品来获取对人、人性的感悟,然后用这种人文关怀来指导自己的医疗实践”的目的关系。B项,说法太绝对,文中说“很多人觉得去医院看病和大夫之间的沟通少了”。C项,“主动辞去副院长一职,回科接手妇产科主任一职”错误,郎景和是受当时妇产科主任吴葆桢大夫病危之际所托,递交辞呈,回科接手妇产科主任一职的。(2)解析:回答这个问题,要注意把握两个方面:一是引用的内容体现的人物的性格、思想等,二是引用传主的话在文章结构上的作用。该传记多处引用郎景和的话,能够更好地刻画传主的形象,表现传主的思想、追求等;同时,使文章更具有说服力,在表达上更

43、加灵活多变等。答案:通过人物语言塑造人物形象,表现人物思想。更好地增强文章的说服力、感染力。使文章表达方式灵活多变,内容丰富多彩。(3)解析:回答这个问题,要注意从文中找到相关信息。比如第一部分最后一段,他认为最好的治疗是将病情人情结合起来;第二部分最后一段,他把科研、教学、医疗紧密结合起来,认为没有科研、教学,就没有更好的临床工作等;第三部分最后一段,他认为科普知识不能代替医生,保健是个人的事情,但看病一定要找医生等。答案:既要考虑病情,又要考虑人情,将病情人情结合起来,这才是最好的治疗。医疗是主体,科研和教学是翅膀,没有这两者,临床工作就不能高飞远翔。科普知识不能代替医生,患者不能给自己看

44、病,保健靠自己,看病找大夫。(4)解析:题干明确了具体要求,即郎景和取得巨大医学成就的内在原因。回答这个问题,要注意把握郎景和的具体做法,然后进行概括。比如他认为“医生给病人开的第一张处方是关爱”,他诊治时一定考虑病人的意愿,可概括出他十分关爱患者;再如他最喜欢“郎大夫”这一称呼,表明他对医生工作的热爱等;他从20世纪70年代开始,就一心扎入临床研究,对医疗有着个人独特的看法等,说明他对医学的浓厚兴趣和深入理解等。答案:对患者的关爱。郎景和认为,“医生给病人开的第一张处方是关爱”;他诊治时一定要考虑病人的意愿,为患者的生命、生活质量、家庭幸福等负责。对医生工作的热爱。在院长、院士、主任、教授、

45、专家各种称谓中,他最喜欢“郎大夫”这一称谓。对医学有浓厚的兴趣。从20世纪70年代开始,郎景和就一心扎入临床研究;钟南山教授的话也是郎景和的心声。对医学的深入理解。如他对手术、治疗的独特看法,他对精神心理与身体生理的同样关注,他注重疾病,更体察、尊重、理解病人的做法。13导学号51472090解析:选C。曾几何时:时间过去没有多久。望文生义。心灰意懒:形容灰心丧气意志消沉。锱铢必较:形容非常小气,很少的钱也一定要计较,也比喻气量狭小,很小的事也要计较。四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。坐而论道:坐着空谈大道理,指口头说说,不见行动。不合语境。信手拈来:随手拿来。多指写文章时能自由纯熟

46、的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。此处用错对象。14导学号51472091解析:选D。A项,成分残缺。在后引号后加“的茶香”。B项,搭配不当。把“规范”改为“解决”。C项,句式杂糅。“的主要原因”与“导致的”删除其中一个即可。15解析:选B。从整个语段入手,所在分句是转折关系,所以排除A、D;根据“要求就会更高”可以判断前面应该是表假设,所以可以排除C,选择B。16导学号51472092解析:语段主要介绍了“磷”对生命的作用,第一个空格前介绍了“磷”决定了骨髓细胞的生长和发育,空格后的内容是让脑细胞正常地工作,由此可以看出,空格的内容应该与“大脑中也要有磷”相关;第二个空格,空格前是“食物

47、里缺乏磷”,空格后写衰弱的人和病人须服用含“磷”的药物,由此可知空格的内容应该填写缺乏磷会造成的后果;第三个空格,从后文看,在港湾里撒磷的化合物,会使水藻和微生物快速繁殖生长,鱼的繁殖率也会提高等,可以看出空格处应该填写与“其他生物也需要磷”相关的内容。答案:大脑中含有足够的磷 就会使整个机体衰弱下去(或“生命体就会衰弱下去”) 其他生物也需要(或“其他生命体也需要”)17解析:解答徽标类图文转换题,要注重分析徽标的主题和徽标主体的构成要素。这个徽标是“海峡两岸暨港澳慈善论坛2015”,由此可以看出,徽标要表现的应该有两个方面的内容:一是大陆、台湾、香港、澳门的携手,二是慈善。从构图要素看,一个是“心”形,一个是“中国结”,寓意方面就紧扣徽标主题生发,即同心协力,在慈善领域作出贡献等。答案:构图要素:徽标的主体图形由四颗心构成,它们“心心”相扣,构成一个中国结。寓意:象征中国大陆、香港、澳门、台湾同根同源,同心协力,在公益慈善领域紧密合作,为促进社会和谐而努力。18略。

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