1、高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第一单元写景状物散文(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、基础考查(15分，每小题3分)1下列加点字的注音，全都正确的一项是()A倩影(qin)绰约(chu)鹢首(y) 袅娜(nu)B羞涩(s) 蟋蟀(shui)啼唱(t) 婆娑(shu)C陪衬(chn) 瞥见(pi)肋骨(li) 涸辙(ch)D宛然(wn) 颤栗(zhn)氛围(fn) 创伤(chung)2下列词语中，书写无误的一项是 ()A幽壁喇叭抱负淋漓尽致B寂寞玲珑箫索失魂落破C朦胧倔强谛听俯仰天地D隽永宿命柔合卒然去世3下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
2、，又像笼着轻纱的梦。B秋之于人，何尝有国别？更何尝有人种阶级的区别呢？C绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。D“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。”4下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。B近年来，我省煤炭企业大力开展科研攻关和技术改造，产业创新能力欣欣向荣，使得煤炭事业得到了前所未有的发展。C电视剧借枪中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。D贺国强书记告诫年轻干部的话可谓语重心长，既寄托着党
3、和人民对年轻干部的殷切期望，也包含着国家对年轻干部的善意爱护。5下列各句中，没有语病的一项是()A在这次高一文艺汇演准备会上，各班文艺委员汇报了本班同学艺术节前夕准备文艺节目、准备服装道具等，利用课余时间积极排练，准备过一个传递正能量的艺术节。B现在越来越多的商家利用节日大打价格战，在商场里，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。C写文章应该基本上是怎么说就怎么写，但是有些人盲目追求“漂亮”，滥用词语，或者造些曲曲弯弯的句子，反而把自己的意思弄模糊了。D春节期间，尤其是除夕当天，包括京沪津等部分省市高速公路是否免费通行的问题，国家发改委新闻发言人予以否认。二、阅读鉴赏(60分)(一
4、)阅读下面的文字，完成69题。(20分)这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱
5、冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。6“这几天心里颇不宁静”在文中起什么作用？(4分)答：_7作者是如何表现失眠的郁闷心情的？(4分)答：_8“这是一条幽僻的路”一句中“幽僻”如果换成“幽静”好不好？为什么？(6分)答：_9“我且受用这无边的荷香月色好了”一句中的“且”与“就”意思相近，作者为什么不用“就”而用“且”？(6分)答：_(二)阅读下面的文字，完成1013题。(20分)时光涂抹的油漆周玉洁在城西我家老屋里，放着一把木质的老圈
6、椅。估计打那把圈椅的木匠手艺不精，也或许因为木料的欠缺，或是因为贫寒人家用，不必那么精细，所以那椅子的椅背和扶手连在一起，被简化成了一个半圆。靠背是无屏的，省了雕花镂空的工艺，甚至连漆也不上了。据我奶奶说，不上漆有不上漆的讲究，因为那椅子的木料是上好的黄花梨。我注意到那椅子的时候，它已经很老了，已失去了木料的本色，成了黑褐色。它油光满面，稳重敦实，通体泛出柔和的光泽，好像是从榨油坊脱胎换骨一般，油汪汪，亮闪闪。我爸爸说，它亮，是因为它被镀上了几层时光。它被我老老太爷的大手抚摸了几十年，被我太爷爷的长布衫打磨了几十年，还有我奶奶，生前也是爱坐这把椅子的。提起我太爷爷，大家总是点着我的脑门，咬牙切
7、齿地笑着说：“看看这帮老的小的，老太爷当年抱过谁？就你，整天把你兜在长布衫里，坐在圈椅上，把你当个宝贝。”表姐说：“即便是老太爷已经很老了，还是抱着你，用长衫的下摆裹着你，整天坐在圈椅上，谁进来都不瞧一眼，只有你哭时，他才抬抬眼皮。”我开始远远地看在圈椅里打盹的奶奶，看着她蓝布的大襟衣裳和袖筒里露出的枯柴样的手，以此想象老太爷抱着我打瞌睡的样子，想那苍老的身躯是如何搂着一个娇嫩的小人儿安然入睡的。老太爷有一张发黄的黑白照片，山羊胡子，五官清瘦，穿着长衫，坐着。照片上的那个老人如此陌生，可他坐的那把椅子却那么熟悉。是那把老圈椅。我坐在那宽大的椅子上，双脚离了地，背靠着椅背，手抚着扶手。我闭着眼睛
8、，试图在幻想中去寻找老太爷的呼吸，体味那曾当了我摇篮的长衫的衣襟；有时也去回想奶奶坐在这圈椅上给我讲过的故事和唱过的儿歌。我屡屡落空，被突然的惊骇吓倒。老老太爷、老太爷、奶奶都曾安详地坐过这把椅子，可是现在，他们去了哪里？我从椅子上跳下来，仔仔细细地查找，椅座的缝隙、椅子腿的木楔、扶手上的纹理。那椅子散发出一股气味儿，那是复杂的混合。我深吸一口气，辨出里头有秋雨绵绵的季节湿漉漉的落叶，有翻开一本发霉的旧书时飘出的淡淡油墨，有壁橱里经年的棉絮，有尘土、有风、有说不清道不明的太多气息。我有点喘不过气来。就在那时，爸爸问我，“你在找什么？”“找老老太爷、太爷爷和奶奶。”我说，“他们坐这椅子那么久，怎
9、么会什么也不留下？”爸爸吃惊地看着我，忽然转身去找了一把小刀来。他蹲在我身旁，用锋利的刀刃在圈椅的扶手上刮了一下。刀片上有一层黑色的污垢，而那被刮过的地方露出了清新的黄色，那么嫩的木色，鲜亮、刺眼。“看看，那些老辈们留下的。”爸爸笑着，指着刀片上的那团黑，开玩笑般地说，“他们留下的垢痂。”我被他脸上的笑激怒了，鼻子一酸，眼泪就要掉下来。这个无情的人，竟然这样去说我逝去的亲人们。可是他依然笑着：“这是他们拿时光给这椅子上的漆。”爸爸在我愤怒地走开后，独自坐在圈椅上，他的双手捂着眼睛坐了很久。妈妈说，我走后，他几乎哭出了声。很多年后我才明白，为什么他对着我要笑，背着我却哭。从那以后，我再坐那圈椅时
10、，却从未因为想起老老太爷、太爷爷和奶奶而惊骇。我安然地蜷在圈椅上，嘴里含着一粒冰糖，懒洋洋地看书。时钟滴答滴答，光线透过窗棂照进来，很静谧，很祥和，我觉得一切都那么好，那么好 (摘自读者，有删改)10根据文意，对作者思想情感理解正确的两项是(5分)()A作者通过家中几代长辈在圈椅上安详地坐过，现在却都已逝去，从而展开了对生与死的深刻思考。B作者通过对圈椅的描写，以及对老太爷摇篮般的衣襟的感受，表达了几代人之间亲情的和睦与牵绊。C作者通过圈椅历经岁月而失去了本色，揭示出只有刮除社会施与的污垢，人才能活出自我的价值。D作者通过对老屋圈椅的回忆，表达了对传统生活方式的无限怀念和对现代生活方式的反感与
11、批判。E作者通过对圈椅的回忆以及爸爸刮下污垢解答“我”的疑问，表达了对深沉细腻的父爱的感激。11理解文中句子的深层含意。(6分)(1)我屡屡落空，被突然的惊骇吓倒。(3分)答：_(2)很多年后我才明白，为什么他对着我要笑，背着我却哭。(3分)答：_12文章第七段画线句子运用了四个意象，分别写出了圈椅的哪些气息？(4分)答：_13文章最后一段最后一个画线句子运用了哪些写作手法？在结构上有何作用？(5分)答：_(三)阅读下面的文字，完成1417题。(20分)重返北京白云悠悠，人世悠悠。朱自清离开北京整整五年，想不到如今又回来了。举目无亲，只好先住在朝阳门边一位朋友的家里。他在北大读了四年书，虽也玩
12、过几回西山，但多在城圈子里待着，始终没到过清华，对它很是陌生。 清华设在北京西北部的清华园，环境幽静，风景优美，原是端王载漪的王府。清华大学前身为“清华留美预备学校”，于1911年正式开办，它的任务就是培养留美学生。1925年清华进行改革，增设大学部，朱自清就是因此而被聘的。那时清华大学的教务长是张仲述，朱自清不认识他，于是和那位朋友商量写一封信去，约定第三天上午前往拜访。那天几经周折，看表已经11点了，才到达清华大学。坐在客厅等一会儿，出来一个高个子长脸的，样子很能干的人，这就是他所要会见的教务长张仲述，谈到12点过，宾主才客气地分手了。过了两天，朱自清带着简便的行李，从朝阳门朋友家搬出，住
13、进了清华园古月堂。清华园很美，绵密的绿树丛中，蜿蜒着清清的溪流，郁葱的伞松，青青的草地，宽敞的教室，巍峨的礼堂，小小的荷池晃荡着岸边小树的倒影，池莲迎风起舞，散发出阵阵幽香。这样的风味和南方自不相同，别有一番气韵。但朱自清孤身一人，刚来乍到，没有什么朋友，心里十分寂寞。在江南时，他晚上睡眠极好，照例是一觉到天明，北来之后，却睡不安稳，夜夜有梦，而且从来没有一个是清清楚楚的，醒来不知所云，恍然若失。 最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻的不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时绝不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一；但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀
14、念着些什么而已。纷乱的梦境反映的是不宁的心绪。其实，朱自清到北京之后，一直强烈地怀念着南方那段生活。一天，他实在闷得慌，乃决意进城去，在海淀下了汽车，找了一个小饭馆，拣了临街的一张小桌子，坐在长凳上，要了一碟苜蓿肉，两张家常饼，二两白玫瑰，自斟自酌，不由又想起在江南的生活，情动于衷，从袋里摸出纸笔，在桌上写了一首我的南方：我的南方，那儿是山乡水乡！那儿是醉乡梦乡！五年来的彷徨，羽毛般的飞扬！呵！他怎能忘了南方的山山水水，乡土人情？那里有他的亲朋故友，有他年老的父母和弱妻稚子。在那里，他有过快乐，也有过痛苦，南方毕竟是他耕耘过的土地，汗水洒过的地方啊！10月的一天，他接到南方来的一封信，是父亲寄
15、的，其中写道：我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。看到这里，朱自清不禁悲从中来，泪如泉涌，想到父亲待自己的种种好处，特别是八年前料理祖母丧事完毕，父子同车北上，在浦口车站分别的情景，犹如电影镜头一样历历在目。他似乎还看到父亲为给自己买橘子，蹒跚地走过铁道，两手上攀，两脚上缩，肥胖的身子显出努力样子的背影。想起当时的一切，他十分后悔自己那时年轻无知，不能体察父亲爱子之情，心中还老嫌老人说话不漂亮，暗地里笑他的迂。又想到，父亲少年出外谋生，独力支持，东奔西走，可家中光景竟一日不如一日，以致老境如此颓唐。又想到，他近来情郁于衷，常常动怒，但始终惦念着自己和自己的儿子。
16、哀伤和想念之情如滔滔潮水，铺天盖地而来，在晶莹的泪光中，他仿佛又看见父亲肥胖的，穿着青布棉袍黑布马褂的背影！“我与父亲不相见已是二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”他含着泪水，伏案疾书，以朴实的笔调细致地叙写那次和父亲别离的情景，透过父亲的一言一动，揭示了他对儿子的无限怜惜、体贴、依依难舍的深情。心灵在纸上疾走，他对父亲的刻骨思念之情，如涓涓流水，倾泻于字里行间，溶注于父亲的背影之中。写到最后，他深情地呼告道：“唉！我不知何时再能与他相见！”平淡一语，蕴蓄着他对年迈父亲的刻骨相思。22年后，当文艺知识编者问他写作这篇背影的情况时，他答道：“我写这篇文章只写实，似乎说不到意境上去。”这种从表面
17、上看起来简单朴素，而实际上却能发出极大的感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，正好代表了作者之为人。由于这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心中“朱自清”这三个字已经和背影成为不可分的一体。这是由文品论及人品了。14下列对原文的概括和理解，正确的两项是(5分)()A清华大学增设大学部，聘请朱自清北上任教，在与教务长张仲述相见的两天后，朱自清即入住清华园担任教师。B朱自清重返北京后，孤独寂寞，工作辛苦，加上身体虚弱，常常夜不能寐，他强烈地怀念南方那段美好生活。C朱自清不能忘记南方的生活，难忘南方的山山水水和乡土人情，故而情动于衷，写下了我的南方这首小诗。D朱自清回答有关写作背
18、影的情况以及作者对这一回答的分析，表明作者已由朱先生的人品论及他的文品了。E本文叙写朱自清重返北京后的一段经历，同时分析了他的作品，指出当时动荡的时局对他这一时期创作的影响。15试从句式与表现手法的角度赏析文中第五段画线部分的文字。(4分)答：_16朱自清朴素真挚的思想情感表现在哪些方面？试结合文章有关内容加以分析概括。(5分)答：_17为什么说“在中学生心中朱自清这三个字已经和背影成为不可分的一体”？试结合文章内容进行探究。(6分)答：_三、语言运用(15分)18在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)生产和消费过程中出现的
19、过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而，_，就要优化和约束某些消费和生产活动。尽管一些学者对气候变化原因持有不同看法，以为碳排放量与气候变化关系不大。但由于“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，_。“低碳生活”的出现不仅告诉我们，你可以为减少碳排放做些什么，还告诉我们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，我们应该问一问自己：_？19阅读下面的这段材料，找出材料中的三个要素。(3分)改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失衡，
20、即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会长戚戚。要素一：_要素二：_要素三：_20欣赏下面这幅漫画，请用简明、准确、形象的语言描述植树者离开时的心理活动。60个字以内。(6分)答：_四、写作(60分)21(2016高考全国卷甲)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量
21、阅读、社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。参考答案与解析1导学号18110000解析：选D。A项，“倩”应读“qin”；B项，“娑”应读“su”；C项，“辙”应读“zh”。2解析：选C。A项，“壁”应为“僻”。B项，“箫”应为“萧”，“破”应为“魄”。D项，“柔”应为“糅”，“卒”应为“猝”。3解析：选C。A项，“一样”后用分号；B项，“何尝有国别”后用逗号；D项，“一会儿说”后用逗号。4导学号18110001解析：选B。A项，斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花
22、花落落的。B项，欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。C项，通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。D项，语重心长：言辞诚恳，情意深长。5导学号18110002解析：选C。A项，成分残缺，句末加“的情况”。B项，不合逻辑，“三折、四折甚至五折”应为“五折、四折甚至三折”。D项，表意不明，发言人“否认”的内容不明确，有歧义。6这句话是本文的文眼，直接写出了作者当时的心境。它不但是作者夜游荷塘的缘由，而且还奠定了全篇的感情基调。7一是借助对“月亮”的描写表现夜已深；二是借助对“孩子们”和“妻”的描写反衬出“我”的失眠。8导学号18110003不好。“幽僻”既
23、有“幽静”的意思，又有“偏僻”的意思，而“幽静”只能表达一个意思。“幽静”只有在心情悠闲自在时才能体会得到，而此刻作者的心情并不悠闲自在。“幽僻”尤其是“僻”字恰到好处地衬托出了作者孤独郁闷的心情。9导学号18110004“且”除了“就”的意思之外，还有“暂且”的意思，表达的意思比“就”要丰富。“且”说明荷香月色带给“我”的欢愉只是片刻之间的，这与下文作者的心情重新变得郁闷相照应。10解析：选BE。A项，“从而展开了对生与死的深刻思考”，于文无据；C项，“人才能活出自我的价值”，误解文意；D项，“对传统生活方式的无限怀念和对现代生活方式的反感与批判”，扩大文意拔高主题。11解析：第(1)句理解
24、的重点是“屡屡落空”指代的内容和“惊骇”的原因。第(2)句要联系文章的主旨回答。答案：(1)“屡屡落空”指找不到老老太爷、老太爷、奶奶的踪迹；“惊骇”是指对死亡的困惑和恐惧。(2)“对着我要笑”指父亲用笑来化解和安慰“我”对死亡的困惑与恐惧；“背着我却哭”指父亲独自承受失去亲人的哀痛。12解析：解答此题抓住这四个意象，联系文章的题目“时光涂抹的油漆”联想可知。答案：犹如落叶历经秋雨的古老气息；犹如旧书淡淡油墨的文化气息；犹如经年棉絮的生活气息；饱经风尘的自然气息。13解析：画线句子的手法比较隐蔽，要结合“我”在圈椅里读书的心情、当时的环境和前文“我”的惊骇分析。这句话的作用可以联系其在文中出现
25、的位置分析。答案：运用了环境烘托、以声衬静和反复的写作手法，描绘出“我”蜷在圈椅上看书时的静谧与祥和；与前文父亲用笑化解了“我”的惊骇相照应；收束全文，使文章含蓄隽永。14解析：选AC。B项，文中没有表现朱自清工作辛苦和身体虚弱；D项，应是由文品论及人品；E项，文中没有提及当时动荡时局对其作品的影响。15解析：“蜿蜒着清清的溪流，郁葱的伞松，青青的草地，宽敞的教室，巍峨的礼堂”运用了排比的手法，“小小的荷池晃荡着岸边小树的倒影”则是拟人手法，作答时，要注意对内容的分析，还要考虑结构方面的特点。答案：画线部分运用了排比、拟人的修辞手法(或“运用了整句”)，生动地描写了清华园优美的景致；反衬朱自清
26、内心的寂寞；为下文写梦境做铺垫。16解析：作答时，先梳理出能表达朱自清思想情感的情节，比如早晨醒来后欲追回梦境、小饭馆里点菜和接到父亲的来信等，从中仔细体会其思想情感。答案：每天早晨将醒未醒之际，必凝神细想，欲追回梦境，体现了朱自清重返北京后，内心十分寂寞；他真挚情感的流露还表现在小饭馆里点的菜和情不自禁而写的小诗我的南方，表现出朱自清对南方生活的怀念；他接到父亲的来信，悲从中来，泪如泉涌，再次流露出朱自清对父亲的真挚情感。17解析：背影和朱自清的名字之所以能融为一体，主要体现在这篇文章的特征上，作答时，要从思想内涵、语言特点以及朱自清的为人上来分析。答案：背影以朴实无华的文字，真挚强烈的感情
27、，描写了家庭遭到变故，父亲到车站送别远行的儿子这一极富情味的动人场景，成为朱自清的代表作品，长期被选入中学语文课本；人们提到朱自清的散文，往往就会想到背影；背影表面上简单朴素，实际上却能发出极大地感动力；作者写出的真挚、深沉、感人至深的父子之爱，引起人们强烈的情感共鸣；背影影响了一代代的中国人，人们从背影中看到朱自清对美的追求，那抒情的方法和技巧，是高超的、娴熟的，值得中学生去学习；背影代表了作者的为人。所谓“我手写我心”“文品即人品”。从朱自清的散文中，我们能看出他有着传统儒家知识分子的很多优点与特质。他是一个让人感佩的正义文人、慈爱父亲、体贴丈夫、孝顺儿子。18解析：第处前文提出“过量碳排
28、放”，后文“就要优化和约束”，中间部分就是“要想”。第处前文有“但由于”是原因，后文必然是从原因而得出的结果。第处要问“自己”什么，关键是要扣住整段文字的话题。答案：要想减少碳排放(要想解决气候问题)所以“低碳生活”观念渐渐深入人心(所以人们还是希望减少碳排放)我能为“低碳”做些什么呢(我今天“低碳”了吗)19解析：材料第1句提出话题，第2句是说“财富”可增强幸福指数，第3句强调“公正公平”，第4、5句从“心理失衡”无法得到真正的幸福方面来表述。答案：经济富裕(物质)社会公平(公正)良好心态(精神)20导学号18110005解析：这幅以“植数(树)”为题目的漫画具有很强的讽刺意味。作答时，要注意漫画的寓意，即讽刺了社会上有些人做事情只讲数量不讲质量和效果的错误做法。答案：你看我任务完成得多快多好呀，100棵树一下子就种完了。又没有领导来检查，至于以后树是死是活就不关我的事了，快点回去请功喽。21略。
