1、语文园地一一、交流平台。读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“”，并在横线上说明理由。1.（1）有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。 （ ）（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）_（1）瓢虫落下来，收好了它的翅膀。 （ ）（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 （ ）_二、识字加油站。加一部分，组字，再组词。扌（ ）_（ ）_纟（ ）_（ ）_贝（ ）_（ ）_虫（ ）_（ ）_三、词句段运用。1.选词填空。（1）校园里（ ）着欢乐的歌声。（2）轻风吹过，湖面上水波（ ）。（3）多么（ ）的一幅图画呀！（4）王老师是个很（
2、）的人，学生们很喜欢和他相处。（5）他的动作很（ ），一会儿就爬到树顶。（6）猫头鹰的视觉非常（ ），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。2.照样子，写一种小动物的外形特点。例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。_四、日积月累 将忆江南补充完整，并回答问题。忆江南_，风景旧曾谙。日出江花_，春来江水_。能不忆江南？1.本词的作者是_代诗人_。2.“谙”的读音是（ ），意思是（ ）。A.ynB.nC.黑暗D.熟悉3.这首词描绘了_（季节）_（地方）的美好风光。4.“能不忆江南”这是个_句，作者要表达的意思是（ ）（多选）A.我回忆不起江南。B.我不能不回忆江南。C.我怎么能忘记江南？D.我忘记了江南参考答案：一、示例：（2）第（2）句更能表现出作者的独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。示例：（2）第（2）句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。二、援 救援 掷 投掷 缚 束缚 缭 缭乱资 资产 贡 贡献 蚂 蚂蚱 蜻 蜻蜓三、1.（1）飘荡 （2）荡漾 （3）有趣（4）风趣 （5）灵活 灵敏2.示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。四、江南好 红胜光 绿如蓝1.唐 白居易 2.B D3.春天 江南 4.反问 BC
