1、 一棵小桃树 给画线的句子标出正确的读音。猥琐()()摞()马嵬坡()灼灼()忏悔()执着()矜持()魂魄()()颤抖()解释下列词语()垂垂暮老:()祸不单行:()猥琐:()灼灼:给加点的字注音或根据拼音写汉字。伫立()猥琐()灼灼()矜持()服侍()去()()抖垂垂 ()老魂魄()()下列各句中没有错别字的一项是()早晨起来,就淅淅历历的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!”然而,就在那伏地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞。花苞几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。啊,我的小桃树啊!我该怎么
2、感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是濯濯的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我梦的精灵,对吗?指出下列句子运用了哪些修辞手法。()一颗“仙桃”的种子,却开得太白太淡了,寻瓣儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,偏又苦涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。()()雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,洒落得变成赤裸的了。()()就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩红的,在风中摇着,却没有掉下去,
3、像风浪里航道上远远的灯塔,闪着时隐时现的光。()请写出下列语句的在文中的表达效果。()天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了;它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。()雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得赤裸裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来,却没有掉下去,像风浪里航道的指示灯,闪着时隐时现的光。()这个句子运用了比喻和拟人的修辞,生动形象地写出
4、了小桃树在风雨中坚强生长,不向风雨低头的特点,写出了作者对小桃树的怜爱,也写出了自己也会像小桃树一样,经历苦难后终会得到幸福。第 五 单 元基础训练 给加点的字注音或根据拼音写汉字。立()琐()其华()持()服侍()褪去()渺小()()()下列各句中没有用到修辞手法的一句是()天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了;它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。啊,小桃树,我怎么将你撂在这里,而漂流异乡,又漠漠地忘却呢?看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧,对不起奶奶,对不起我的小桃树。花苞几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的
5、嫩黄的光,嫩红的光。一颗“仙桃”的种子,却开得太白太淡了,寻瓣儿单薄得似纸,没有肉的感觉,没有粉红的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,偏又苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。拓展提升 课内阅读,讨论下列问题:()在第 自然段中,作者:“我常想给我的小桃树写点文章”,为什么“只是自个儿忏悔,又自个儿安慰”呢?()第 自然段,作者是怎样写眼前大雨中的小桃树的?表达作者怎样的心情?()第 自然段中,奶奶给桃吃时说的那番话,对我有什么启迪?()作者多次写道:“桃核儿在院子角落里”,“它长的不是地方”,意味着什么?()作者说埋桃核儿是“蓄着我的梦”,后来又说“它是我的梦种儿长的”,这些话应当怎样理解?()第 段中说:“我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。”这句话该怎样解释?()第 自然段,作者明写自己的经历,和“小桃树”有什么联系?()第 自然段写了几层意思,表现了作者怎样的情感?()第 自然段,从两个方面写小桃树。作者是怎么写的?其深刻含义是什么?()最后一段有什么作用?发散思维 结合文章作者背景明确本文的两条线索。