1、 一棵小桃树 给画线的句子标出正确的读音。猥琐（）（）摞（）马嵬坡（）灼灼（）忏悔（）执着（）矜持（）魂魄（）（）颤抖（）解释下列词语（）垂垂暮老：（）祸不单行：（）猥琐：（）灼灼：给加点的字注音或根据拼音写汉字。伫立（）猥琐（）灼灼（）矜持（）服侍（）去（）（）抖垂垂 （）老魂魄（）（）下列各句中没有错别字的一项是（）早晨起来，就淅淅历历的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”然而，就在那伏地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞。花苞几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。啊，我的小桃树啊！我该怎么
2、感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是濯濯的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？指出下列句子运用了哪些修辞手法。（）一颗“仙桃”的种子，却开得太白太淡了，寻瓣儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，偏又苦涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。（）（）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，洒落得变成赤裸的了。（）（）就在那俯地的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，
3、像风浪里航道上远远的灯塔，闪着时隐时现的光。（）请写出下列语句的在文中的表达效果。（）天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。（）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来，却没有掉下去，像风浪里航道的指示灯，闪着时隐时现的光。（）这个句子运用了比喻和拟人的修辞，生动形象地写出
4、了小桃树在风雨中坚强生长，不向风雨低头的特点，写出了作者对小桃树的怜爱，也写出了自己也会像小桃树一样，经历苦难后终会得到幸福。第 五 单 元基础训练 给加点的字注音或根据拼音写汉字。立（）琐（）其华（）持（）服侍（）褪去（）渺小（）（）（）下列各句中没有用到修辞手法的一句是（）天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树。花苞几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的
5、嫩黄的光，嫩红的光。一颗“仙桃”的种子，却开得太白太淡了，寻瓣儿单薄得似纸，没有肉的感觉，没有粉红的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，偏又苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。拓展提升 课内阅读，讨论下列问题：（）在第 自然段中，作者：“我常想给我的小桃树写点文章”，为什么“只是自个儿忏悔，又自个儿安慰”呢？（）第 自然段，作者是怎样写眼前大雨中的小桃树的？表达作者怎样的心情？（）第 自然段中，奶奶给桃吃时说的那番话，对我有什么启迪？（）作者多次写道：“桃核儿在院子角落里”，“它长的不是地方”，意味着什么？（）作者说埋桃核儿是“蓄着我的梦”，后来又说“它是我的梦种儿长的”，这些话应当怎样理解？（）第 段中说：“我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。”这句话该怎样解释？（）第 自然段，作者明写自己的经历，和“小桃树”有什么联系？（）第 自然段写了几层意思，表现了作者怎样的情感？（）第 自然段，从两个方面写小桃树。作者是怎么写的？其深刻含义是什么？（）最后一段有什么作用？发散思维 结合文章作者背景明确本文的两条线索。