1、课堂巩固高效课堂活学活用一、单项选择题1下列人口的空间移动，属于人口迁移的是()A国家主席胡锦涛访问乌兹别克斯坦B医疗队员赴玉树抗震救灾C球迷去南非观看世界杯足球赛D江西某学生去上海上大学解析本题主要考查人口迁移的概念。选项A、B、C均是只发生了位置的空间移动，而不是定居地的改变，属于人口流动，并非人口迁移。答案D读“二战前世界部分地区人口迁移示意图”，据图回答24题。2当时人口迁出的地区主要是()北美洲南美洲欧洲非洲A BC D3图乙箭头代表的人口迁移属于()A个人迁移 B季节迁移C被迫迁移 D自发迁移4当时国际人口迁移的主要特点是()A人口由发展中国家流向发达国家B人口由旧大陆到新大陆C定
2、居移民减少，流动工人增多D国际难民数量增多，持续时间长24.解析第2题，由图中可以看出人口迁出地主要是欧洲和非洲。第3题，图乙箭头代表的人口迁移是非洲黑人被贩卖到南美洲，属于被迫迁移。第4题，二战前，人口迁移的主要特点是由旧大陆到新大陆。答案2.B3.C4.B下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了20012050年世界移民趋势，据此回答56题。迁出国数量(万人/年)迁入国数量(万人/年)中国30.3美国110.0墨西哥26.7德国21.2印度22.2加拿大17.3印度尼西亚18.0英国13.6菲律宾14.4澳大利亚8.35.世界人口迁移的主要方向是()A从发展中国家向发达国家迁移
3、B从北半球向南半球迁移C从西半球向东半球迁移D从内陆国家向沿海国家迁移6移民外迁的主要原因是寻求()A更高的社会地位 B更多的休闲时间C更高的收入 D更优的自然环境56.解析本题主要考查世界人口迁移的方向及原因。世界范围内人口迁移主要是在经济因素影响下自发展中国家迁往发达国家，发达国家可以提供更多的就业机会、更高的工资收入等吸引发展中国家人口迁入，特别是发展中国家的高科技人才。答案5.A6.C读“经济发展阶段与人口迁移量关系图”，回答79题。7人口迁移量最少的时期是()A原始社会 B农业社会C工业化阶段 D后工业化阶段8影响阶段人口迁移的主要因素是()A自然环境 B国家政策C社会经济 D战争9
4、影响阶段人口迁移的主要因素是()A气候 B土地C婚姻与家庭 D矿产79.解析阶段分别表示原始社会、农业社会、工业化阶段和后工业化阶段。工业革命以后影响人口迁移的因素主要是社会经济因素。农业社会，农民以土地为生，因土地的生产力下降而发生人口迁移，但迁移量小。答案7.B8.C9.B二、综合题10阅读材料，完成下列问题。材料一我国国家人口和计划生育委员会副主任赵白鸽博士在第14届世界生产力大会上表示，我国正面临着全球最大的、最快速的人口迁移运动。我国广大农村人口缺乏充分的公共服务与保障；农村的大量剩余劳动力，在未来20年将外出务工、经商，农民的有序流动和合法权益的保护亟待加强；农村青壮年劳动力的大量
5、流失，使农村老龄化程度超过城市。引发老人照料和子女教育等社会问题，2 000万留守儿童的成长环境堪忧。材料二我国人口的文化、教育、科技素质亟待提高，难以适应激烈的综合国力的竞争，特别是女性儿童的辍学已经成为国民教育中最薄弱的环节。解决出生人口素质问题已迫在眉睫，每年我国有80万120万缺陷人口出生，全国累计的残障人口已超过6 000万，几乎相当于法国的人口。(1)关于我国未来20年的人口迁移特征的叙述，正确的是()A由国家组织的人口流动数量大量增加B人口流动主要是自发性的C流动数量有逐年减少的趋势D人口流动方向错综复杂，没有明显的主流方向(2)由于大量农村人口中青壮年劳动力大量流失，农村出现了“留守家庭”“_”等现象，我国针对农村人口素质不高提出的基本国策是_、_，其中重点应提高农村_人口群体素质。(3)根据上述材料，分析归纳影响人口迁移的主要因素及农村因人口迁移可能引发哪些人口问题。解析本题考查我国人口迁移的特征及影响，认真阅读材料，提取信息是解题关键。答案(1)B(2)留守儿童控制人口数量提高人口素质女性(3)人口迁移是为了寻求更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。此外，战争、宗教、社会变革、国家政策、生态环境改变以及个人动机和需求都会导致人口迁移。由于人口迁移，可能会出现农村人口老龄化、人口性别比例失调、人口素质降低等问题。
