1、2006年高考预测历史（1）文综（历史）综合题选编37（32分）儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，在我国古代相当长的一段时间内对维护封建专制主义的中央集权起了重要的作用。自从明朝以后，儒家思想逐渐僵化保守禁锢了人民的思想，阻碍了社会的进步。观察图3-8，请回答：图3-7(1)“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产。“三孔”成为世界文化遗产的历史原因是什么? （8分）(2)唐朝初年，统治者运用儒家思想治理国家取得了怎样的成就? （8分）(3)李贽的思想主张是什么?主要说明了什么问题? （8分）(4)中国近代经济、政治的发展对儒家传统思想产生了影响和冲击，对此，
2、洋务派和维新派分别采取了什么态度?这种态度对他们的政治改革主张有何影响?(8分)参考答案(1)孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化影响很大；孔子是世界文化名人之一；儒家思想是封建社会的统治思想；历史封建统治者注重“三孔”的修建和保护等。（8分）(2)唐朝初期，唐太宗李世民吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，采用儒家思想，调整统治政策。如轻徭薄赋，实行租庸调制，通过完善科举制选拔人才，任用贤能等。唐太宗时期，政治清明，经济发展，社会秩序安定，国力强盛，出现了“贞观之治”的盛世局面。（8分）(3)主张：李贽反对以孔子的思想作为衡量是非的标准。说明：随着封建制度衰落和商
3、品经济发展，人们的思想观念发生变化，儒家思想的统治地位受到怀疑。（8分）(4)洋务派极力推崇儒家思想，主张引进西方先进生产技术，巩固封建专制统治；维新派主张改造、利用儒家传统思想，建立君主立宪政体。（8分）【解析】第一问的解题思路在于答出三孔的历史地位，第二问要注意答出措施，第三问的难点在于如何答好“说明”的题型，第四问难度不大。【命题意图】本题主要考查了儒家思想的相关内容，这是中国史中的重要内容。对待传统文化不同阶级采取了不同的态度，我们应该采取一分为二的观点来评价。37(32分)(原创)20世纪中叶，人类文明曾经历了法西斯主义的浩劫。世界各国人民团结一致浴血奋战，最终打败了法西斯主义。但时
4、至今日，在一些地方法西斯势力仍然余孽难除。前事不忘，后事之师，我们必须牢记历史的教训，警惕法西斯势力死灰复燃。材料一 法西斯主义是具有绝对专制主义性质的独裁统治，是黩武主义的暴政。它以强暴夺取政权，扫除一切政党和群众组织，只服从一个至尊的独裁者，只遵循一种象宗教一样的信仰。法西斯组织奉行极端的民族主义思想，只考虑本民族利益，而无视其他民族的生存和价值。法西斯政权强行控制经济，把经济纳入战略措施；对外推行侵略扩张政策，肆意挑起战争。法西斯分子强烈地反社会主义和反马克思主义。(1)结合所学知识，说明法西斯主义是在什么样的背景之下泛滥成灾的?(4分)依据材料一，分析法西斯主义的主要特点。(6分)材料
5、二 日本右翼分子所编撰的“历史教科书”谬称：第二次世界大战中，“日军打败盟军，为长期处于欧美殖民统治下的亚洲各国人民鼓起了勇气。”“为显示亚洲各国的团结，1943年召开了大东亚会议。会议通过了提倡各国独立自主、合作发展经济、消除种族歧视等内容的大东亚联合宣言，明确了日本的战争理念。”(2)材料二中，日本的右翼分子提出了什么谬论?(4分)依据所学的知识，概括说明日本在20世纪三四十年代的侵华战争中侵占中国领土、屠杀中国人民、进行残酷的殖民统治的罪行。(9分)(3)反法西斯战争胜利后，盟国是如何处置日本法西斯的?(5分)结合史实说明这些措施是否根除了日本的法西斯势力?(4分)答案(1)背景：192
6、9年发生了严重的经济危机，资本主义国家的阶级矛盾激化。(4分)法西斯主义的特点：实行专制独裁统治，反对马克思主义；国民经济军事化；极端民族主义，对外侵略扩张。(6分)(2)谬论：帮助亚洲人民反抗欧美殖民统治；亚洲各国独立、合作、消除种族歧视。(4分)罪行：侵占中国大片领土，扶植傀儡政权；南京大屠杀、使用细菌武器等；在沦陷区进行经济掠夺、奴化教育、恐怖统治。(9分)(3)美军以“盟军”的名义占领日本，远东军事法庭审判日本战犯。美国出于自己利益的考虑，对部分杀害中国人的法西斯战犯免于起诉，保留了天皇制度。(5分)没有。战后日本不断有人为侵略战争开脱，企图重温军国主义旧梦。(4分)(列举其它史实亦可
7、得分) 【解析】第一小题：第一问注意用叙述的语言表述。第二问的难点在于特点的答法。第二小题第一问要注意言简意赅，第二问是开放性试题。第三小题难点在于第二问的原因的分析，要抓住概念进行分析。【命题意图】本题旨在考查考生再认再现历史史实的能力及判断、材料分析能力，分析重大历史事件原因的能力。本题紧扣热点问题，同时又与教材紧密结合，符合高考命题方向。37“万事和为贵，万事人为上”。这是中国古代封建王朝处理民族关系的一个重要原则。读图9-6，回答下列问题。图9-6（1）图9-6反映了汉、唐、清三朝怎样的民族政策？（6分 ）简述三朝实行这种民族政策的背景。（12分）（2）指出这些民族政策在当时产生的共同
8、影响。（9分）（3）谈谈你对这些民族政策的认识。 （5分）参考答案（1）民族政策：图一、图二反映了汉唐“和亲”、“结盟”的民族政策，图三反映了清朝“册封”的民族政策。（6分）背景：西汉：初期匈奴不断南下威胁，西汉国力有限，被迫与匈奴和亲；汉元帝时，国力衰落，匈奴内部混战，呼韩邪单于归附汉朝，元帝主动和亲。唐朝：国力强盛，统一多民族国家得到进一步发展和巩固，唐朝实行开明的民族政策，民族往来频繁。清朝：清初，国家统一，国力逐步强盛，宗教首领主动来京朝贺归顺。（12分）（2）影响：密切了中央政府与匈奴、吐蕃的关系，加强了汉族与匈奴、吐蕃之间的经济文化交流，促进了边疆地区的开发，巩固了多民族国家的统一。（9分）（3）认识：民族间的友好交往是民族关系的主流，和平的民族政策有利于缓和民族矛盾，加强民族团结，促进边疆地区的开发，维护国家统一。（5分）【解析】本题共三小题。第一小题第一问实际上是考查考生题提取信息和处理信息的能力，第二问难度不大。第二小题要求面面俱到，点到为止。第三小题属于开放性试。【命题意图】本题以西藏问题为切入点，考查了考生提取信息和处理信息的能力，语言表达能力，史论结合能力，属于重点知识。
