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2005年四校第二次高考模拟联考理科综合能力测试.doc

上传人:高**** 文档编号:251824 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:14 大小:4.86MB
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资源描述

1、哈尔滨三中 东北育才大连育明 天津耀华2005年四校第二次高考模拟联考 理科综合能力测试本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.共300分,考试时间150分钟.注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整、字迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草 稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不提折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。以下数据可以供解题时参考:原子量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K

2、39 Ca40本试卷重力加速度g取10m/s2。第卷(选择题,每题6分,共126分)本卷共21题一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意)1下列有关生态学知识的叙述正确的是( )A“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个B一般地说,随着食物链营养级的递增,能量损失率逐级递减C种群的基因频率发生改变,将会导致生物进化D农业害虫的生物防治方法是依据种内斗 争的原理进行的2南方脐橙产区测得果实生长与呼吸量之间的 关系如图1所示(曲线A和B),在果实成 熟过程中,若要得到高产,理论上应在什么 时候对果实进行采摘 ( )AEHBHPCPDDDC3下列有关细胞的叙述

3、正确的是( ) 同一生物体不同组织细胞中DNA相同,RNA也相同 同一生物体不同组织细胞中表达的基因种类和数量一般不同 蓝藻细胞中同时含有中心体和叶绿体两种细胞器 某生物体细胞中含有4个染色体组,该生物是四倍体 细胞中的基因在表达时,先转录形成信使RNA,信使RNA中能决定氨基酸的密码子 来自基因的编码区的转录,不能决定氨基酸的终止密码子则来自基因的非编码区的转录ABCD4临床上应用白喉抗毒素封闭白喉毒素的活性部位,防止毒素作用于敏感细胞以治疗白喉。 下列说法中不正确的是( )A人体内白喉抗毒素是在受到白喉毒素的刺激后才产生的B白喉抗毒素可以通过基因工程技术扩大生产C白喉抗毒素也可能成为抗原物

4、质,引起人体的免疫应答反应D白喉毒素一旦与敏感细胞结合,白喉抗毒素只能通过破坏敏感细胞来对白喉毒素起 作用,这是一个细胞免疫过程5在寒冷的冬季,利用温室大棚种植蔬菜花卉等作物,既可以满足市场,又有很高的经济 效益,下列是一些与此有关的生产措施,你认为合理的是( ) 温室往往无风少虫,使风媒花和虫媒花传粉困难,诸如种植茄子、辣椒等蔬菜时会造成“花而不实”的现象,萘乙酸可以帮助人们解决这一难题 温室蔬菜若采用无土栽培技术,营养液应配成含有全部17种必需的矿质元素的全素营养液,保证植物所需的全部营养 若使用简易的塑料大棚,最好能在入冬前给土壤施足农家肥,因为农家肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养

5、,还可以补充大棚内的二氧化碳 若遇连续阴天,补救的措施应该是白天适当提高温室的温度,从而提高光合作用效率,以保持农作物产量 早晚开灯,可以适当延长光照时间,以此提高农作物的光合速率,达到增产的目的A只有一种说法合理B有两种说法合理C有三种说法合理D有四种说法合理6下列说法不正确的是( )A取消汽油加铅的目的是为了节约能源B甲醛是某些劣质装饰材料释放的常见污染物C被蜂、蚁蜇咬后可涂抹稀氨水或小苏打溶液D形成酸雨的主要原因是SO2、NOx等的过量排放7 YCY 为阻燃纤维,其单体为( )ABYCYCD8下列离子方程式中,不正确的是( )A在FeBr2溶液中通入足量的Cl2:2Fe2+4Br+3Cl

6、2=2Fe3+2Br2+6ClB次氯酸钙溶液中通入适量的SO2:Ca2+3ClO+SO2+H2O=CaSO3+2HClOC碳酸氢钙溶液中滴入少量NaOH溶液:Ca2+HCO3+OH=CaCO3+H2ODFeCl3溶液中滴入KSCN溶液:Fe3+3SCN=Fe(SCN)39下列实验操作能够达到目的的是( )A用托盘天平称取25.20gNaCl固体B用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3C用湿润的pH试纸测定某溶液的pH800D用25mL碱式滴定管量取14.80mL 1mol/L NaOH溶液10工业炼铜其中一步重要反应为2CuFeS2+4O2 Cu2S+3SO2+2FeO,关于此反应的叙述正确的是( )

7、A氧化剂只有O2BCu2S既是氧化产物又是还原产物CSO2既是氧化产物又是还原产物D2molCuFeS2发生反应有16mol电子转移11短周期元素中若两种元素的原子序数相差8,则它们( )A一定是同主族元素B周期数相差1C只能形成11型化合物D只能形成1型化合物12下列各组物质仅用水就能区分的是( ) NO2和Br2硝基苯和苯固体NaOH和固体NH4NO3ABCD132.1g Mg、Al混合物投入足量盐酸中产生2240mLH2(标准状况),然后加入1mol/LnaOH溶液充分反应后,过滤、洗涤、干燥后固体的质量不可能为( )A3.0gB3.5gC5.5gD5.6g二、选择题(本题包括8小题。在

8、每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得满分,选不全的得一半分数,有选错或不答的得0分)14下列说法正确的是( )A做功和热传递改变物体的内能,二者的方式和效果各不相同B一定质量的气体从外界吸收热量,气体的内能不一定增大C可以设法使热量从低温物体传到高温物体D机械能不能百分之百地转化成热15如图2所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端C、D、E处,三个过程中重力的冲量依次为I1、I2、I3,动量变化量的大小依次为P1、P2、P3,到达下端时重力的瞬时功率依次为P1、P2、P3,则有( )AI1I2I3,P1P2P3,P1

9、P2P3BI1I2I3,P1P2P3,P1P2P3CI1I2I3,P1P2P3,P1P2P3DI1I2I3,P1P2P3,P1P2P316如图3所示,在2Lx0的区域内存在着匀强磁场,磁场的方向垂直于xoy平面(纸面)向里。具有一定电阻的矩形线框abcd位于xoy平面内,线框的ab边与y轴重合,bc边长也为L。令线框从t=0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动,则线框中的感应电流I(取逆时针方向的电流为正)随时间t的函数图象可能是图4中的哪一个?17如图5所示,为氢原子能级图的部分能级,用光子能量为13.22ev的光照射一群处于基态的氢原子。可能观测到氢原子发射的不同波长的光有多少种(

10、)A21B15C10D518一杂技演员,用一只手抛球、接球。他每隔t时间抛出一球,接到球便立即将球抛出(小球在手中停留时间不计),总共有5个球。如将球的运动看作是竖直上抛运动,不计空气阻力,每个球的最大高度都是5m,那么(g取10m/s2)( )At=0.2sBt=0.3sCt=0.4sDt=0.5s19如图6所示,一个由绝缘材料制成的轻弹簧水平放置,一端固定于竖直墙上,另一端与一带负电的小球相连,小球置于光滑的绝缘水平面上。当整个装置处于水平向左的匀强电场中时,振子在O点处于平衡状态,在B、C两点间振动。假定在振动过程中小球的电量保持不变,则 ( )A小球在由B到O的过程中,弹性势能和电势能

11、减少,动能增加B小球在由O到C的过程中,弹性势能增加,电势能和动能减少C小球在由B经O到C的过程中,电势能的变化量和弹性势能的变化量大小相等D小球在由C到O的过程中,电势能的变化量和弹性势能的变化量大小相等20两列简谐横波在空间叠加,其中简谐横波a(图中虚线所示)沿x轴的正方向传播,简谐横波b(图中实线所示)沿x轴的负方向传播,波速都是40cm/s。当t=0时,这两列波的波动图象如图7所示,那么以后位于x=90cm处的质点p第一次到达平衡位置的时刻和第一次到达波谷的时刻分别是( )A0.25s,0.75sB0.75s,1.25sC0.25s,1.25sD1.25s,1.75s21如图8所示,截

12、面为ABC的玻璃直角三棱镜放置在空气中,宽度均为d的紫、红两束光垂直照射三棱镜的一个直角边AB,在三棱镜的另一侧放置一平行于AB边的光屏,屏的距离远近可调,在屏上出现紫、红两条光带,可能是( )A紫色光带在上,红色光带在下,紫色光带较宽B紫色光带在下,红色光带在上,紫色光带较宽C红色光带在上,紫色光带在下,红色光带较宽D红色光带在下,紫色光带在上,红色光带较宽第卷(非选择题 共174分)本卷共10题22(本题共18分) (6分)某同学通过实验对平抛运动进行研究,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图9所示。O点不是抛出点,x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是 m/s,抛

13、出点的坐标x= m,y= m。(g取10m/s2)(12分)要测量一只电压表的内阻RV。提供的器材有:待测电压表V(量程03v,内阻约为3K);电阻箱R0(阻值09999.9);滑动变阻器R1(阻值020,额定电流为1A);滑动变阻器R2(01500,额定电流为0.5A);电源E(电动势为6V,内阻为0.5);电键S及导线若干。如果采用图10所示的电路测定电压表的内阻,并且要得到较高的精确度,那么从以上给出的器材中,滑动变阻器R应选用 。在以下所给的实验步骤中,排出合理的顺序为: A合上电键S;B使滑动触头P处于最左端,R的阻值调至最大;C保持滑动变阻器的解头位置不变,增大电阻箱的阻值,使电压

14、表示数为满偏读数的一半,记下电阻箱的此时阻值R2D调节电阻箱和滑动变阻器,使电压表示数满偏,记下电阻箱的此时阻值R1;用测得的物理量表示电压表内阻应为 ;在上述实验中测得的电压表内阻值会比真实值 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)23(18分)如图11所示,水平放置的上、下两平行金属板,板长约为0.5m,板间电压U随时间t呈正弦规律变化,函数图象如图12所示。竖直虚线MN为两金属板右边缘的连线,MN的右边为垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B。现在带正电的粒子连续不断的以速度,沿两板间的中线OO从O点平行金属板射入电场中。已知带电粒子的比荷为q/m=108C/kg,粒子的重力和粒子间相互作

15、用力均忽略不计。 (1)设t=0.1s时刻射入电场的带电粒子恰能从平行金属板右边缘射出电场,进入磁场。求该带电粒子射出电场时速度的大小? (2)对于t=0.3s时刻射入电场的粒子,设其射入磁场的入射点和从磁场射出的出射点的间距为d,试用题中所给物理量的符号(v0、m、q、B)表示d.24(16分)某颗同步卫星正下方的地球表面上有一观察者,用天文望远镜观察到被太阳光照射的该同步卫星。试问秋分这一天(太阳光直射赤道)从日落时起经过多长时间,观察者恰好看不见该卫星。已知地球半径为R,地球表面处重力加速度为g,地球自转周期为T。不考虑大气对光的折射。25(20分)如图13所示,一轻质弹簧竖直固定在地面

16、上,自然长度为1m,上面连接一个质量为m1=1kg的物体,平衡时物体离地面0.9m。距物体m1正上方高为0.3m处有一个质量为m2=1kg的物体自由下落后与弹簧上物体m1碰撞立即合为一体,一起在竖直面内做简谐振动。当弹簧压缩量最大时,弹簧长为0.6m。求(g取10m/s2): (1)碰撞结束瞬间两物体的动能之和是多少? (2)两物体一起做简谐振动时振幅的大小? (3)弹簧长为0.6m时弹簧的弹性势能大小?26(14分)短周期的三种元素X、Y、Z,原子序数依次增大,Y、Z同周期,X、Z同主族。Y在同周期主族元素中原子半径最大,X、Y可形成原子个数比为11的化合物A,X、Z可形成多种化合物,其中一

17、种化合物B中X、Z两元素的质量分数相等,A、B化合生成C。 (1)X元素的名称为 ;Y元素的名称为 ;Z元素的名称为 。 (2)A的化学式为 ,电子式为 。 (3)C的化学式为 ,检验C中阴离子的方法是 。27(18分)已知: YCY ,有机物A仅由C、H、O三种元素组成,其中碳、氢两元素的质量分数分别为66.7%和6.67%,且相对分子质量不超过200,A仅含一个支链,能与NaHCO3溶液反应。AG的转化关系如图14. (1)A的分子式为 ,可能的结构简式为 。 (2)指出的反应类型: 。 (3)完成化学方程式 , 。 (4)与G属于同类化合物,含一个苯环,苯环含有二个支链且支链处于对位的同

18、分异构体可能的结构简式为 。28(12分)在120,101KPa条件下,将9LO2通入9LCO、CH4混合气体中,使其完全燃烧,产物为CO2和H2O,恢复至原来的温度和压强。 (1)若剩余气体的体积为14L,则原CO、CH4的混合气体中,V(CO)= L, V(CH4)= L (2)若剩余气体的体积为aL,则原CO、CH4的混合气体中V(CO)V(CH4)= 。 (3)若剩余气体的体积为aL,则a的取值范围是 。29(16分)已知某重金属化合物能催化H2O2的分解。氨气和氧气的混合气体在一定的组成范围内点燃时能剧烈燃烧而发生爆炸。下图是氨的催化氧化的实验装置。试管中加入适量浓氨水并滴入2ml

19、5%AgNO3溶液;B为胶头滴管,预先吸有25%的H2O2溶液;A是一只气球;C为一段废温度计的玻璃柱,内有很细的小孔,能让气体限量通过;D中装有铂石棉催化剂。点燃酒精灯一段时间后,将B中的H2O2溶液慢慢地滴入试管,试管中产生大量气体使气球鼓起。不久,锥形瓶内出现红棕色气体。回答下列问题: (1)浓氨水中滴AgNO3溶液,无明显的沉淀现象,生成的含银的阳离子是 。 (2)试管中产生的气体是 ,写出有关反应的化学方程式 。 (3)D中发生反应的化学方程式 。 (4)C的作用是 。 (5)本实验还可以用其他药品,例如在试管中加 ,胶头滴管预先吸入 。 (6)此实验装置的缺点是缺少 装置。30(2

20、2分)请分析回答下列遗传学问题: (一)下图16为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个某种细胞示意图,图17为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图18为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图,请据图回答问题: (1)根据题目信息,请写出图16中位点之间可能出现的基因情况有哪两种? (2)正常情况下,基因A与a,B和b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图17中 时期。(用图中符号表示) (3)正常情况下,基因A与A,a与a,B与B,b与b分离发生在图17中的 时期(用图中符号表示) (4)该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 个受精卵。 (5)图18中过程Y的细胞分裂

21、能否用图17的曲线加以表示?为什么? 。因为 。 (6)如果图18中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病,而乙及其父母均正常,若乙长大后与一正常男性(其兄为白化病患者,其父母正常)结婚,则他们所生子女同时患两种病的概率为 。(二)图19中列举了五种育种方法,请回答相关问题: (1)以上育种方法中,属于可遗传变异的有 。(用序号回答) (2)第种为杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为 。 (3)第种方法中,F1基因型若为AaBb,则实际操作中用适量浓度秋水仙素处理幼苗时,应对哪些种类幼苗进行处理? 。 (4)第种方法中,卫星搭载种子进入太空旅行时,应当选用萌动的(非休眠的)种子,请解释原因

22、。 (5)第种方法培育的新生物个体可以表达甲种生物的遗传信息,该表达过程可以图解表示为 。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的 是相同的。31(20分)研究性学习小组的学生在培养金黄色葡萄球菌时,培养基上污染了青霉,结果在青霉周围的金黄色葡萄球菌都被杀死了。针对此现象的产生,同学们提出问题:青霉周围的金黄色葡萄球菌被杀死的原因是什么?有人提出化学拮抗的观点,即青霉产生某种化学物质抑制了金黄色葡萄球菌的生长繁殖,而不是由青霉直接杀死细菌。请设计一实验,探究青霉与金黄色葡萄球菌之间是否存在这种化学拮抗关系。 根据题目中的信息,你所提出的实验假设应是: 为

23、了验证所提出的假设,你设计的实验步骤是: 第一步:制备 。第二步: 。第三步: 。第四步:观察 实验结果的预测及相应的结论: 回答问题:由上述实验可知:金黄色葡萄球菌(b)与青霉(a)之间的关系曲线应为( )理科综合能力测试参考答案一、选择题(每题6分,共126分)1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C 11.B 12.D 13.D 14.BC 15.B 16.D 17.B 18.C 19.BC 20.B 21.CD二、实验题:(18分)22(1)4m/s;0.80m; 0.20m 每空2分 (2)R1 BADC R22R1偏大 每空3分三、计算题:2

24、3(18分) 解:(1)由动能定理: 4分解得: 3分 (2)如图:设圆周运动的半径为r,粒子在磁场中运动的速率为v。 由 4分 3分v的水平分量与v0相等, 3分得 2分24解:M表示球的质量,m表示同步卫星的质量,r表示同表卫星距地心的距离。对同步卫星: 4分对地表面上一物体: GM=gR2 3分由图得: 3分又由图: 3分 3分25(20分)解:设m2与m1碰前瞬间速度为V0有: 3分m2与m1碰撞瞬间竖直方向近似动量守恒,设共同速度为v1,有: 3分 2分 (2)当弹簧压缩量最大时,振动物体的速度大小为0,此时物体向下离开平衡位置距离最大,设为A即为所求振幅 k=100N/m 2分 2

25、分 A=Lx20.6=0.2m 2分 (3)m2与m1碰后,系统机械能守恒。当弹簧恢复原长时,物体速度恰为零则:. Ep=2mgA 4分 Ep=8 J 2分26(1)氧,钠,硫;(各2分) (2)Na2O2,(2分) Na+:O:O:2Na+ (2分) (3)Na2SO4,取少许C于洁净试管中加入足量稀盐酸,无气体、沉淀生成,再加入BaCl2溶液产生白色沉淀,说明C中含有SO42。(4分)27(1)C10H12O2(2分) 或(3分)(3分)(4分) (2)消去反应,(2分) 加成反应(还原反应)(2分)28(1)8,1(各2分) (2)(362a)/(2a27) (4分) (3)13.5a1

26、5(4分)Ag(NH)3OH29(1)Ag(NH3)2(2分)Pt (2)O2、NH3,(2分) 2H2O2 2H2O+O2(NH3H2O分解不计分)(2分) (3)4NH3+5O2 4NO+6H2O(2分) (4)限流,阻燃防爆(2分) (5)Na2O2(其他合理答案也给分)(2分) 浓氨水(2分) (6)尾气吸收(2分)30(22分)(一)(1)a,a(1分),A,a(1分) D(1分) (3)G(1分) (4)2(2分) (5)不能(1分);受精卵发育过程中进行的是有丝分裂,而图2表示的是减数分裂(2分) (6)1/72(2分) (二)(1)(2分) (2)从F2代开始出现性状分离(从F

27、2中开始出现人们所需要的新类型)(2分) (3)对全部种类的幼苗进行处理(或答AB、Ab、Ab、ab)(2分)翻译转录 (4)萌发的种子细胞分裂旺盛,DNA复制频繁,容易诱发基因突变。(2分) (5)基因 mRNA 蛋白质(2分) 密码子(1分)31(20分)实验假设:青霉产生某种化学物质,抑制了金黄色葡萄球菌的生长繁殖(3分)实验步骤:第一步:制备即适合细菌又适合青霉素生长的培养基两等份,编号A,B(1分0,向培养基A中接种适量的青霉(1分),B不接种(1分);并将A,B培养基置于相同适宜的条件下培养一段时间(1分)第二步:取出培养基A,将其中生长的青霉全部去除(2分)第三步:向培养基A和B中同时接种等量的金黄色的葡萄球菌(1分),置于相同且适宜的条件下,培养一段时间(1分)第四步:观察A,B两培养基中金黄色葡萄球菌的生长状况(1分)实验结果的预测及相应的结论:若A,B两培养基中的金黄色葡萄球菌均生长良好(2分),则说明两者之间不存在化学拮抗关系(1分)若A培养基中的金黄色葡萄球菌生长不良(2分),而B培养基中的金黄色葡萄球菌生长良好,则说明两者之间存在化学拮抗关系(1分)回答问题:C(2分)

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