收藏 分享(赏)

2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc

上传人:高**** 文档编号:605086 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:5 大小:307.50KB
下载 相关 举报
2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc_第1页
第1页 / 共5页
2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc_第2页
第2页 / 共5页
2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc_第3页
第3页 / 共5页
2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc_第4页
第4页 / 共5页
2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24(中图版必修1).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、光能的捕获和利用一、选择题1提取叶绿体中色素时要加入无水乙醇,其原因是()A防止叶绿素被破坏 B让色素溶解C便于叶片研磨成匀浆 D促使叶绿素分离2下图表示莴苣种子萌发率与光的波长的关系,以下说法正确的有 ()该图表明,在600nm690nm红光区,种子萌发率最高该图表明红光这种光波信号对种子萌发有促进作用光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有两重性当种子一旦进入720nm780nm远红光区,萌发便受到抑制A1种 B2种C3种 D4种3某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是(多选)()遮光比例(%)叶绿素a/b叶绿素含量(mg/g)净

2、光合速率(molm2s1植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A.适当的遮光处理,可提高其干重B叶绿素含量与净光合速率呈正相关C叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D遮光90%时,铁线莲不进行光合作用4将4支盛有等量衣藻溶液的密闭试管,在暗室中放置一定时间后,放在如图中a、b、c、d所示位置,经照射1h后,取出衣藻加热脱色,滴加碘液,则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻() Aa BbCc Dd5用纸层析法分离叶绿体中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色

3、素带是 ()A胡萝卜素和叶绿素bB胡萝卜素和叶绿素aC叶黄素和叶绿素bD叶黄素和叶绿素a6在光合作用实验里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么,植物进行光合作用释放的氧气中,含18O的比例为()A0.44% B0.20%C0.64% D0.88%7色素的提取与分离实验没有探索的问题是()A叶绿体色素的种类B叶绿体色素的颜色 C叶绿体色素提取和分离方法D叶绿体色素的吸收光谱8下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量之比为()A12 B21C89 D989以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某

4、绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如右图所示。下列分析正确的是( )。A光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B光照相同时间, 20条件下植物积累的有机物的量最多C温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等10某同学提取得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如图的结果,则1、2、3、4四条色带依次表示()A胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜

5、素、叶黄素11光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列属于暗反应所必需的物质是()AH2O、CO2、ADP BCO2、H、ATPCH2O、CO2、ATP DH、H2O、ADP12右图表示德国科学家萨克斯的实验,在叶片光照24h后,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明 ()光合作用需要CO2光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用放出氧光合作用制造淀粉ABC D13在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并养有以此植物为食的小动物,罩内有O2用18O原子为标记,每天给予光照。若干时间后,18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现()A只在植物体

6、内 B动植物体内均有C只有动物体内 D动植物体内均无14叶绿素不溶于( ) A水 B.石油醚 C.丙酮 D.苯二、填空题15为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”,某同学制定了下列实验方案:(1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略) (3)实验方法和步骤用玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。将上述植物及装置放在暗室饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物。饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。取一片叶,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。将已脱色的叶片取出,平铺在一个培养皿中,用碘碘化钾溶液,检测有无淀粉特异颜色反

7、应出现。该实验未设置对照实验不能得出结论,对照组的做法是:a装置同题干中的步骤,但玻璃罩内用同一种生长状况相同的同种一株植物代替装置中的植物,用一杯_代替_溶液;b将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的_,暗室内装有_色安全灯;c重复题干中步骤_;预测实验结果:实验组经上述处理后叶片呈_色;对照组经上述处理后叶片呈_色。16叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和细胞呼吸两个重要生理过程的关系。(1)A点表示的生理意义是_。(2)两条曲线所围成的部分表示_(3)叶面积指数大约为_时(用图中数字回答),对农作物增

8、产最有利。(4)根据光合作用和细胞呼吸的原理,列举两条提高农作物产量的措施:_;_。光能的捕获和利用答案解析一、选择题1B2答案:D解析:仔细对照曲线分析,可知叙述均正确。3AC4答案:C解析:阳光经三棱镜分光后c为绿光区,而叶绿体中色素几乎不吸收绿光,光合作用产生的淀粉最少,所以加碘液后c管中衣藻蓝色最浅。5答案:A解析:在色素分离过程中,由于各种色素的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。这样,几分钟之后,叶绿体中的色素就在扩散过程中分离开来。扩散速度最快的位于最上方,即第一条带是胡萝卜素,第二条是叶黄素,第三条是叶绿素a,第四条是叶绿素b。6

9、答案:B解析:考查光合作用过程中元素的转移。光合作用释放的O2全部来自参与光合作用的水,与参与光合作用的二氧化碳无关。7D8解析:选C。本题考查光合作用中原子的对应关系A、B均为光合作用产生的O2,O2中的O原子来自原料水,A中均为16O,A的分子量为32,B中均为18O,B的分子量为36。9A10解析:选A。分离色素的原理是各色素在层析液中的溶解度不同,由于胡萝卜素溶解度最大,故“跑”得最远,选A。11解析:选B。光合作用暗反应过程包括二氧化碳的固定(CO2C52C3)和C3的还原2C3(CH2O)C5,还原需要H作为还原剂和酶的催化,并消耗能量(ATP分解)。所以选B。H2O和ADP都是参与光反应的。12答案:C解析:本题是一道通过光照分析光合作用的条件和产物的题目。叶片裸露部分进行光合作用,脱色漂洗后用碘液处理变蓝说明有淀粉生成,应选;被覆盖部分因没有光,不能进行光合作用,未产生淀粉,用碘液处理不变蓝,又应选。因此选C。13B14A二、填空题15a.NaHCO3NaOHb淀粉绿色c不变色蓝色16(1)在叶面积指数为9时,光合作用的强度等于呼吸作用的强度(2)在叶面积指数为09时,有机物的积累量(植株干重增加量)(3)5(4)合理密植;适当加大昼夜温差;补充人工光照;增加二氧化碳浓度等(任选两个即可)。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3