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上海市黄浦区2017届高三下学期4月等级考调研测试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:248765 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:12 大小:1.18MB
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资源描述

1、上海市黄浦区2017年高中学业等级考调研测试生命科学试卷一.选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确选项。)1.下列有机物中,元素组成种类最少的是A.葡萄糖 B.氨基酸 C.核苷酸 D.磷脂2.无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是A.缺钙易导致人体肌肉抽搐 B.缺锌易造成人体生长发育不良C.碘吸收过少影响甲状腺素的合成 D.铁是叶绿素分子必要的合成元素3.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是A.细胞膜 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体4.下列属于氧化分解反应的是A.麦芽糖+水葡萄糖 B.脱氧核苷酸脱氧核糖核酸+水C.葡萄糖丙酮酸+H+ D.多肽+水氨基酸5

2、.下列各种生殖方式中,能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是A.营养繁殖 B.卵式生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖6.下图是质壁分离实验过程中观察到的植物细胞模式图。下列叙述正确的是A.该细胞可能是根尖生长点细胞B.结构弹性较大且物质透过性小C.构成选择透过性的原生质层D.外界溶液浓度越高则的空间越小7.由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体8.某正常动物细胞内Na+浓度低,K+浓度高。细胞内积累K+和排出Na+的运输方式是A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞胞吐9.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括细胞培养 细胞融合 胚胎移

3、植 细胞核移植A. B. C. D.10.下图表示某酶促反应过程,它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸11.不同的生物有不同的呼吸作用方式,下列生物与其呼吸作用产物相对应的是A.马铃薯块茎产生乳酸 B.酵母菌产生乳酸C.乳酸菌产生二氧化碳 D.人体产生酒精12.下图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生A.染色体易位 B.基因重组C.染色体倒位 D.姐妹染色单体之间的交换13.嗅细胞能感受气味分子。下列相关叙述正确的是A

4、.嗅细胞是物理感受器 B.嗅细胞将气味刺激转换为电信号C.嗅细胞能产生嗅觉 D.嗅细胞是传出神经末梢14.下图所示的机体免疫过程主要属于体液免疫 特异性免疫 细胞免疫 先天性免疫A. B. C. D.15.下图为反射弧示意图。关于牛蛙的脊髓反射,下列表述正确的是A.环割脚趾尖皮脑目的是破坏感受器B.除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢C.破坏神经中枢后再刺激传出神经,蛙不会曲腿D.用0.5%的HC1溶液刺激蛙的趾尖,蛙会发生条件反射16.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图。正确表示分裂过程顺序的是A.一一一一一 B.一一一一一C.一一一一一 D.一一一一一17.下列有关突触的叙述正确的是A.神经

5、元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜18.已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性。两株豌豆杂交,子代表现型如图所示,则亲本A.YyRr、yyRr B.YYRr、yyRrC.YyRr、YyRr D.YyRr、Yyrr19.下列有关现代生物进化理论的基本观点的叙述,不正确的是A.基因频率的定向变化是进化的本质 B.个体是生物进化的基本单位C.突变和基因重组为进化提供原材料 D.自然选择决定生物进化的方向20.下图为某地植物群落示意图,不同树的轮廓表示不同的树种。关于该群落的相关叙述

6、正确的是A.树木A与B的差异属于物种多样性B.树木A与D的差异属于遗传多样性C.图中全部植株构成生态系统多样性D.树木E与F之间存在生殖隔离二、综合题(共60分)(一)回答下列有关微生物的问题。(8分)产气英膜梭菌的培养基的组成成分如下表,其中L-半胱氨酸盐酸盐具有还原性,可以消耗培养基中的氧。胰酪蛋白胨15.0g/L大豆蛋白胨5.0g/L酵母粉5.0g/L氯化钠5.0g/LL-半胱氨酸盐酸盐0.4g/L21.(4分)培养基中蛋白胨的主要作用是 ;其中对维持培养基渗透压起主要作用的是 ;据表推测产气荚膜梭菌的营养方式属于下列 。A.自养需氧型 B.自养厌氧型C.异养需氧型 D.异养厌氧型22.

7、(2分)为了检测产气荚膜梭菌对抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释后的液体2滴,接种于固体培养基表面,并用 使其涂匀。在37培养箱中培养24小时,将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置,培养一段时间后,结果如下图。根据实验结果,推测该菌最敏感的抗生素是 。23.(2分)研究发现,头孢菌素类抗生素主要抑菌机理是抑制细菌细胞壁的合成。据此推断,下列细菌中不能被其抑制的是 (多选)。A.大肠杆菌 B.产甲烷细菌 C.金黄色葡萄球菌 D.极端嗜盐菌(二)回答下列有关植物激素调节的问题。(7分)24.(3分)植物生长具有向光性,导致这种现象发生的主要植物激素是 ,植物体内与该激素生理作用有相

8、反的激素是 (多选)。A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 某科学小组为研究该激素在植物体内运输方向进行了如下图所示的实验。初始时,球脂块都不含该激素。实验结果发现琼脂块中都含有该激素且数量上、=;琼脂块并没有该激素。25.(2分)据实验现象推测该激素在植物体内运输方向是 。26.(2分)分别说明(D、=的原因可能是 。(三)回答下列有关植物光合作用问题。(12分)下图显示光合作用中部分化学反应。27.(3分)图示反应属于光合作用的 阶段。在此阶段内,高能电子e的来源是 ,最终接受e的物质是 。28.(2分)实验室中可用 提取叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收 光。 为了研究2个新

9、育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。29.(3分)图中的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在 相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积氧气的释放量。真正的光合速率应 (大于/小于/等于)图中的测量值。30.(2分)由图可知,P1的叶片光合作用能力最强,其主要原因可能是 。31.(2分)据图比较新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率变化趋势 。(四)回答下列有关人体代谢及其调节问题。(13分)下图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图。32.(2分)肝脏是人体的主要代谢器官。从细胞增殖能力判断,正常

10、情况下的肝细胞属于 。A.不增殖细胞 B.增殖细胞C.暂不增殖细胞 D.全能细胞33.(2分)据图可知,VLDL的功能是 (多选)。A.运载胆固醇 B.将内源性脂类物质运送到靶器官C.运载甘油三酯 D.将血液中的脂类物质运送到肝脏34.(4分)据图分析,物质F是 。寒冷条件下,垂体释放的 (激素名称)可以使甲状腺释放的激素含量 ,以促进对F的利用。35.(3分)寒冷条件下人体产热的调节途径-中,发生了膜上电信号传导的是途径 。与协同产热的激素由 分泌的。36.(2分)青少年摄入脂质过少不利于健康与生长,这是因为脂质 。A.細胞代谢反应的辅酶 B.是直接能源物质C.可以全部转化为维生素 D.是性

11、激素合成的原料(五)回答有关遗传病的问题。(10分)下图为甲病(A-a)和乙病(D-d)的遗传系谱图。37.(2分)据图分析,乙病的遗传方式可能是 (多选)。A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病38.(6分)已知-13的致病基因只来自于-8,则可确定乙病的遗传方式是 ;此时-6的基因型为 。若只考虑甲病基因,-10是纯合体的概率是 。 另外检查发现-7和-13又都患有红绿色盲(B-b),已知-7和-8生育乙病色盲都患的概率为10%。39.(2分)若仅考虑乙病基因和色盲基因,下面能正确表示-8基因在染色体上位置的图是 。(六)回答下列有

12、关基因表达和生物工程问题。(10分)40.(2分)基因工程是生物工程核心技术。下列是分子实验室中构建产生胰岛素基因工程菌的部分操作,正确流程是 。(用题中编号排序)筛选含有胰岛素基因的受体细胞 胰岛素基因与运载体重组 重组DNA导入受体细胞 获取胰岛素基因下图所示为用Pvu限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000个碱基对长度)及其上DNA片段不意图。41.(2分)片段D为目的基因中的某一片段,有关叙述正确的是 (多选)。A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子B.DNA连接酶作用于处,DNA解旋酶作用于处C.若只用片段D中的3个碱基对,则可以排列出43种片段D.同一

13、脱氧氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间依次经过“一脱氧核糖磷酸基脱氧核糖”连接 下图所示为三种质粒示意图。图中AP为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因。EcoR(0.7Kb)、Pvu(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离。复制原点是在基因组上复制起始的一段序列,是指质粒在受体细胞中复制时的起点。42.(3分)图中质粒A、质粒C能否作为目的基因运载体最理想的质粒? (能/否)。为什么,请说明理由 .43.(3分)用EcoR完全酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒(EcoR在目的基因和质粒上的酶切位点如上两图所示),则进行电泳后观察可出现长度为1.1kb和 kb,或者分别是 kb和

14、 kb两个片段。(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoR的识别位点之间的碱基对忽略不计)。上海市黄浦区2017年高中学业等级考调研测试生命科学试卷一、选择题1-5ADBCB 6-10CACAC 11-15ABBBA 16-20DADBD二、综合题(一)回答下列有关微生物的问题(8分)。21.提供氮源和生长因子 氯化钠 D(2分)22.无菌玻璃刮铲 青霉素23.BD(二)回答下列有关植物激素调节的问题(7分)。24.生长素 AC25.形态学上端到形态学下端26.的原因是胚芽鞘尖端感受光刺激引起激素分布不均匀,背光侧多,向光侧少 的原因是切除尖端后,不能感受光刺激,激素均匀分布(三)回答下列有关植

15、物光合作用的问题(12分)。27.光反应 叶绿素a NADP28.无水酒精 蓝紫光和红橙光 29.光照强度和二氧化碳浓度 大于30.P1叶绿素含量高,可以产生更多的ATP和【H】P1蛋白质含量较高,含有更多参与光合作用的酶(或除含量高外,该植物的光合作用电子传递链与酶系统效率高。)31.新育品种光合速率大于原种;25前光合速率上升趋势,以后光合速率下降。(四)回答下列有关人体代谢及其调节问题(13分)。32.C 33.ABC34.脂肪酸 促甲状腺素 增加35. 肾上腺 36.D(五)回答下列有关遗传病的问题(10分)。37.BD 38.伴X染色体隐性遗传病 aaXDY 1/3 39.D(六)回答下列有关基因表达和生物工程问题。(10分)40. 41.BD 42.否 质粒A缺少标记基因;质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时,复制原点会被限制酶切割,会影响重组质粒的自主复制43.5.6 3.1 3.6(3.1和3.6可以更换位置)

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