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2023年新教材高考语文一轮复习 古诗词诵读(三)3 将进酒课件 新人教版.pptx

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资源描述

1、必修上册 古诗词诵读(三)将 进 酒 语 文 2023高 考 总 复 习 优 化 设 计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 内 容 索 引文本精读透解字词理解鉴赏名句填空教考衔接拓展运用将 进 酒 李 白 作家作品:将进酒是李白沿用乐府古题创作的一首古体诗。诗人豪饮高歌,借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。诗中形象地表现了诗人桀骜不驯的性格:一方面对自己充满自信,孤高自傲;一方面在政治前途出现波折后,又流露出纵情享乐之情。全诗气势豪迈,感情奔放,语言流畅,具有很强的感染力。文本精读 透解字

2、词 通读全文,解释文中加点字词的意思。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂()明镜悲()白发,朝如青丝()暮成雪。人生得意()须尽欢,莫使金樽()空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且()为乐,会须()一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉()不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆 高大的厅堂 为悲伤 形容柔软的黑发有兴致 酒杯的美称暂且 应当 形容富贵豪华的生活 寂寞(),惟有饮者留其名。陈王昔时宴()平乐,斗酒十千恣()欢谑()。主人何为()言少()钱,径须()沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出()换美酒,与尔同销()万古愁。

3、不为世所用,默默无闻 名词作动词,举行宴会尽情地 欢乐戏谑 为什么 缺少 直须、应当 牵出,拿出排遣 理解鉴赏 名句填空 理解背诵 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。C.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信、肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。D.将进酒是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也

4、表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用”是诗的主旨,有统摄全诗的作用。D 解析 D项,“天生我材必有用是诗的主旨”错误。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”两句是诗的主旨。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在将进酒中,表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的句子是“,”。(2)在将进酒中,“,”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。(3)在将进酒中,将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的句子是“,”。天生我材必有用 千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 教考衔接 拓展运用 阅读下面这首唐诗,完成12题

5、。致 酒 行 李 贺 零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。主父西游困不归,家人折断门前柳。吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。注:主父:汉朝时的主父偃,久不得进,后终得汉武帝信任,官至齐相。马周:唐朝人,西游长安时宿于新丰,被客店老板冷待,后因替他人上书陈事切中时弊,得到唐太宗赏识,拜为监察御史。空:只。拏云:凌云,比喻高昂的志趣。呜呃:悲叹声。1.下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是()A.首句“零落栖迟”与“一杯酒”,写诗人于飘零落魄中,遇主人捧杯劝酒,受到祝福。B.诗人以主父偃自比,“困不归”中

6、含辛酸之情;“家人折柳”,即想象家人的望眼欲穿。C.“天荒地老无人识”以夸张手法表现马周有才华却“无人识”,最终冒犯皇帝的悲苦。D.全诗运用主客对话的方式:“吾闻”的“吾”指劝酒的主人,“我有”的“我”指诗人。C 解析 C项,“最终冒犯皇帝的悲苦”错误。“空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽”,意思是“只借纸上几行奏章,直接向皇帝进言,博得了皇帝垂青”,没有冒犯皇帝,更无所谓悲苦,本诗表达其虽备受挫折但凌云之志不改之意。2.此诗与李白的将进酒均为劝酒之作,都含有怀才不遇之愁。致酒行结尾四句与将进酒结尾“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同?致酒行结尾,李贺虽然感叹自己有迷失的魂魄,无法召回,但还是相信雄鸡一声则天下大亮,年轻人应当心怀凌云壮志,不必总是唉声叹气。表现了诗人积极进取,要求舒展抱负的心情。将进酒结尾,李白大声呼喊,要将手中名贵宝物都换成美酒,与友人一起排遣心中之愁。表现了诗人在穷愁之境中狂放不羁的情感态度。

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