1、1 数据纵览 考情分析2 数据链接 真题试做a3 数据共享 考点聚焦课题十八 说明文阅读 目 录 4 数据透视 知识清单考点综述 近年来,河北中考现代文阅读中,说明文阅读和议论文阅读考查多“二选其一”,但并无规律可言。提醒广大师生:复习要全面,避免主观猜押。题量3道居多,分值约为10分。考情预测 预测2022年中考说明文考查,选文上会侧重传统文化、地域特点等。考点方面,尤其注重对从文中获取信息、分析信息及运用信息的能力的考查,切忌将过多的精力放在做分析说明方法、说明语言等一些“死题”和“套路题”上。题型会力求创新。数据纵览 考情分析 1 考点综述 考点综述 考情预测 年份 选文 主题 归类 常
2、见考点 信息的筛选、提取、判断及运用 说明对象、特征及说明内容 说明顺序 说明文 语言 说明 方法 结构形式及段落功能 科学 精神、思想、方法 拓展 延伸 20212020 2019 何尊 文化类 11,3分；13,3分 2012-2021年河北中考命题分析 考点综述 考点综述 考情预测 续表 年份 选文 主题归类 常见考点 信息的 筛选、提取、判断及 运用 说明对象、特征及说 明内容 说明 顺序 说明文 语言 说明 方法 结构形 式及段 落功能 科学 精神、思想、方法 拓展 延伸 2018 漫话石鼓文 文化类 12,3分 13,3分 14,3分 2017 所谓转基因 科技类 12,3分;14
3、,3分 2016 姓氏的产生与 发展 文化类 13,2分 12,2分 14,3分 2015-2014 年份 选文 主题归类 常见考点 信息的 筛选、提取、判断及 运用 说明对 象、特 征及说 明内容 说明 顺序 说明文 语言 说明 方法 结构形 式及段 落功能 科学 精神、思想、方法 拓展 延伸 2013 中国第五大发明汉字 文化类 17,3分 16,3分 15,2分；18,3分 2012 植物的抗旱本领 生活类 18,3分 16,3分 17,3分 15,2分 续表 一、(2019河北中考)阅读下面的文字,回答问题。(8分)何 尊 这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化。此刻,它被
4、安置在国宝的最高展台。三千年前的日落,在大地上映射出两个年轻人的身影。他们一个建立了一座至今依旧繁荣的都城,一个铸造了一件记载荣光跨越十几个朝代不朽的青铜器。他们的父辈曾经并肩浴血奋战,建立了新的王朝周朝。这两个青年一个是周武王之子,刚刚继位五年的周成王姬诵,另一个是同宗的贵族何。虽然王朝新的领袖姬诵才十几岁,但已经在他四叔姬旦(一位令后世孔子都尊崇的儒学先驱)辅佐下开始励精图治,并依照父王姬发临终的遗愿,为保江山永固,数据链接 真题试做 2 在距离当时王城三百多公里以外的地方建立了新的都城。这些事迹使得同是年轻人的何热血沸腾,父亲的业绩得到一国之君的认可,自己又被新王看重,为此,他也要做一件
5、热血的事情。在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。考古学家在一百二十二字铭文里发现“宅兹中国”四个字的时候,无异于在方寸之间看到了埋藏千年的谜底。这是关于“中国”一词最早的文字记载。“宅兹”是居住在这里的意思。在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在军队的护卫下才能得以安宁,因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的“中国”所指的是当时天下的中心,王朝的中央,新建的都城成周,是现在的洛阳一带。这些写给祖先的字迹,更像是写给数千年后十三亿中国人的信。.三千年历史演进、朝代更替,“中国”一词
6、从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义,继而又被赋予了王朝统治正统性的意义。直到清末,“中国”一词被用作国名出现在官方正式文书当中。三千年过去了,那对年轻的身影早已不在,太多故事也被黄土掩盖,但洛阳城繁华依旧。同样被黄土掩埋的青铜尊于1963年在陕西的一处土崖中被发现,后被命名为“何尊”。虽没有了最初夺目的光泽,但尊底的一百二十二字铭文却没有辜负它主人的期望,跨越三个千年,将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。“中国”,三千年前被镌刻于方寸之间,深埋于地下。三千年后,埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地,都被它命名,叫作:中国。1.贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么?(3分)记载父辈们
7、和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。【解析】阅读全文可知,答题区间在第段,根据“在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫”作答即可。2.何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么?(2分)“中”指的是城邦中心,“国”指的是家园需要保护。“中国”一词在何鼎铭文中指的是当时天下的中心,王朝的中央。【解析】阅读全文可知,答题区间在第段,根据“尊里的中国所指的是当时天下的中心,王朝的中央”作答即可。3.请结合全文说说何尊为什么被称为国宝。(3分)造型凝重雄奇,纹饰严谨又富于变化,是艺术瑰宝;记载了周朝祖先的丰功伟绩,历史悠久,是历史瑰宝;尊
8、底的铭文中有关于“中国”一词的最早记载,传承更迭,文化底蕴丰厚,是文化瑰宝。【解析】本文主要从三方面介绍何尊,即外形,历史由来以及价值作用。从这三方面入手,可较为清晰地明确答案要点。二、(2018河北中考)阅读下面的文字,回答问题。(9分)漫话石鼓文 汉字的演变是由甲骨文到金文,由金文到篆书,由篆书到隶书,然后才是现在使用的楷书和行书。但事实上,篆书又分大篆和小篆,小篆现在还比较多见,大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当作中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者的重视。什么是石鼓文呢?就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字。作为国宝,现存北京故宫博物
9、院。石鼓上刻的都是四言诗,每面石鼓上一首,内容为歌颂国君游猎情况。其字体既不同于金文,又不同于小篆;其字形比金文 更整齐,结构又近于小篆,显然是由金文向小篆过渡的一种字体;其书法字体多取长方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健,在汉字发展史上有重要的研究价值,因而为历代学者所重视。据史籍记载,石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土,后被置于陈仓(今宝鸡市附近)之野。当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙予以保护。经五代战乱,全部散失。入宋,凤翔太守司马池四处寻访,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示贵重。金兵攻占汴京,以为奇物,于天会六年(公元
10、1128年)运至燕京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被国子助教成钧发现,由兵部派车运回国子监,这以后就一直保存在北京。到1933年,被运往南京,埋于地下。中华人民共和国成立后访得,再运回北京。关于石鼓文的时代,唐代张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石;今人马衡以为秦穆公时物,郭沫若以为秦襄公时物,唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为,石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。(有删改)1.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。B.石鼓上刻的都是四言诗
11、,内容为歌颂国君游猎的情况。C.石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。D.石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值,为历代学者所重视。A【解析】根据原文可知,石鼓文“是我国现存的最早的石刻文字”,选项A中“它是我国最早的石刻文字”去掉了修饰词“现存的”,表述不够完整和准确。2.请简要概括选文第段文字说明的内容。(3分)第段主要写了石鼓这一文物自唐代出土以后坎坷的流传过程。【解析】从文段中“唐代初年出土”“五代战乱散失”“入宋,集得九鼓,找到另一鼓”“金兵攻占,运至燕京”“元代散失于草野”“1933年运往南京”“中华人民共和国成立后,运回北京”等内容,可以看出这是一段描
12、述石鼓流传经历的描述。3.关于石鼓文的时代,历代学者的考证体现了怎样的科学精神?(3分)历代学者对于石鼓文的时代的考证体现了求真求实、敢于质疑、不断创新的科学精神。【解析】文中第段详细列举了各朝各代学者对于石鼓文的考证和看法,新观点的出现体现了学者对求真精神和质疑、探索的精神。数据共享考点聚焦 考点 信息的筛选、提取、判断及运用 考点 2 说明对象、特征及说明内容 考点 3 说明顺序 考点 考点 说明文语言 5 考点 结构形式及段落功能4 6 考点 4 科学精神、思想、方法 74说明方法 321 考点 拓展延伸 考点1-4原文 数据共享 考点聚焦 3(2021河北石家庄新华区模拟)阅读下面文字
13、,回答问题。加工食品差在哪里 美国心脏病协会于2019年11月16日在费城召开年会,来自美国疾控与预防中心(CDC)的科学家在大会上宣读了一份报告,指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。这份报告来自CDC主持的一项长期跟踪调查。研究人员招募了13 446名20岁以上的成年人,从2011年开始追踪他们的健康状况,重点记录了血压、血脂、血糖等和心血管系统有关的生理指标,同时要求他们汇报自己的饮食情况。这项研究一究一直持续到2016年,最终的统计结果显示,如果一个人饮食中的卡路里有70%以上来自深加工食品,那么他的心血管系统健康指标要比只有40%卡路里来自 返回子目录 深加工食品的人糟糕一倍
14、以上。这里所说的深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品。这类食品有两个显著特征:第一,其主要成分为淀粉和脂肪等食材提取物,基本上看不出原食材的模样;第二,其中往往含有大量食品添加剂,包括着色剂、乳化剂、保鲜剂和调味剂等。那么,深加工食品究竟差在哪里呢?大部分媒体和消费者习惯于把矛头指向食品添加剂,认为那些印在食品外包装上叫不上名字的“化学物质”就是罪魁祸首。据统计,目前被允许用作食品添加剂的化学物质超过了1万种,普通消费者不可能全都了解,于是很自然地对它们产生怀疑。举例来说,一种名为偶氮二甲酰胺的常用食品添加剂就曾经扮演过加工食品“背锅侠”的角色。这种添加剂常
15、被用于面食当中,以增加面食的柔韧性。返回子目录 不久前,一位美食界网红在个人社交媒体上爆料,称这种物质也被用于生产瑜伽垫。此事立刻在国外引起轩然大波,民众纷纷指责食品生产商昧良心,居然让大家吃橡胶。不少食品厂家迫于舆论压力,纷纷宣布不再使用这种添加剂。但是,此前已有很多实验证明偶氮二甲酰胺如果仅作为添加剂使用的话是安全的,那点儿剂量不会对人体健康造成危害。事实上,红酒当中就含有很高浓度的偶氮二甲酰胺,一杯红酒中的含量就和一个面包中的含量差不多了,但那些度的偶氮二甲酰胺,一杯红酒中的含量就和一个面包中的含量差不多了,但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人却照喝不误,丝毫没有意识到自己行为当中的矛盾之处。
16、与此类似的案例还有很多。这些案例虽然不足以说明所有食品添加剂都无害,但也充分说明添加剂并不是加工食品有害健康的主要原因。目前在CDC任职的流行病专家张泽丰(音译)认为,深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂肪,返回子目录 过量使用这些物质肯定是有害健康的。但更重要的原因在于,这些成分取代了营养更加丰富的健康食品,比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等,后者早就被证明能够促进心血管系统的健康。换句话说,深加工食品最大的害处不是其中含有的食品添加剂,而是其中不含那些宝贵的营养成分,这才是加工食品最差的地方。说到底,加工食品最显著的特征就是它们往往都带有商标,也就是说,它们都是食品公司生产出来的商品。商品最
17、大的属性就是必须盈利。为了盈利,食品制造商一定会想尽办法让消费者多吃,这就意味着人们会摄入超出人体所需的糖、盐和饱和脂肪等成分。长期的进化使得人类对这些成分毫无抵抗力,于是现代人就没有足够的胃口去摄取维生素和纤维素等对人体有益的营养成分了。返回子目录 考点一返回子目录【典例一】下列说法与选文原意相符的一项是()A.一种名为偶氮二甲酰胺的常用食品添加剂就曾经扮演过加工食品的“背锅侠”的角色,但是,有很多实验证明偶氮二甲酰胺如果仅作为添加剂使用的话是安全的,与此类似的案件很多,因此,食品添加剂无害健康。B.深加工食品有害健康是因为深加工食品中含有的大量的糖、盐和饱和脂肪等直接挤占了人体内营养更加丰
18、富的成分。C.我们常见的精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和汽水都是深加工食品。D.人们越是摄入过多的糖、盐、饱和脂肪等,营养越是丰富,越能促进心血管的健康。C 信息的筛选、提取、判断及运用 【解析】A项错误,结合第段“这些案例虽然不足以说明所有食品添加剂都无害,但也充分说明添加剂并不是加工食品有害健康的主要原因”可知;B项错误,结合第段“但更重要的原因在于,这些成分取代了营养更加丰富的健康食品”可知;C项正确,结合第段“深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等方便食品”判断,汽水属于碳酸饮料,所以C项正确;D项错误,结合第段“深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂肪,过量使
19、用这些物质肯定是有害健康的”可知。返回子目录 【类题归结】1.问题示例。(1)选文是从哪几个方面来介绍的?(2)的原因是什么?(3)表现在哪些方面?(4)判断信息的正误。2.答题基本思路。根据题型选择方法,如果是问答式,一般的步骤:摘取要点,理出顺序,恰当表达。如果是选择题,要根据试题转换信息的表达方式,透过迷惑项,采取“排除法”,返回子目录 抓正确项。选择题中,常见的迷惑项采用的转换方式:义项增加或减少;表述对象变化;角度转换;语境转换;正面和反面转换;限定、修饰语变化。3.方法技巧。(1)根据题目的要求把握筛选的标准。(2)按照筛选标准,确认信息材料的检索区间。(3)把主要信息进行整合,有
20、的信息可直接组合,有的信息除了文中的信息外,必要时要加上自己理解的语句进行串联,形成一个完整的意思。返回子目录 说明对象、特征及说明内容 考点二【典例二】请概括第段文字说明的内容。【解析】梳理第段的语句,提取关键词语概括。第段文字主要介绍了什么叫“深加工食品”及其特征。返回子目录 【类题归结】1.问题示例。(1)本文的说明对象是什么?(2)概括说明对象的特征。(3)概括说明内容。(4)概括段意或层意。(5)给文章拟标题或小标题。2.答题基本思路。概括说明内容或段意:本段说明(介绍)了 3.方法技巧。说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词性短语,可采用以下方法进行判断:(1
21、)看题目。不少事物说明文的题目就表明了说明对象。(2)抓第一段。有的选文没有题目,我们就看第一段,它往往会揭示说明对象。返回子目录 (3)抓首括句和中心句。事物说明文指出被说明的事物即可;事理说明文的说明对象要表述为一个短语,即的(对象加内容)。概括说明对象的特征有以下方法:(1)直接从文中找到表明说明对象特征的句子。这类句子通常是说明文的题目、说明文段首的总括句和说明文结尾的总结句。(2)用自己的话概括说明对象的特征。分析文章的结构,抓段首中心句及连接词,如“首先”“其次”“再次”等。返回子目录 返回子目录 说明顺序 考点三【典例三】选文主要采用了怎样的说明顺序?请简要分析。本文主要采用了从
22、结果到原因的逻辑顺序。选文开头先指出“过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”这一结果,然后分析产生这种结果的原因,即“深加工食品究竟差在哪里”。【类题归结】1.问题示例。(1)辨析全文或某段的说明顺序及作用。(2)相连的几个段落能不能调换顺序?为什么?2.答题基本思路。(1)主体思路:本文运用了的说明顺序,对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(2)调换类:不可调换,原文采用了由到的某种顺序介绍了,调换后不合逻辑。(注意考虑有无上下文的对应关系)3.方法技巧。辨识说明顺序有下列技巧:(1)认清说明对象,根据对象做出判断。一般来说,对实体性的事物,包括建筑物等的结构或布局的介绍,多以空
23、间为序;事理性的说明文常用逻辑顺序;返回子目录 介绍农作物的生长过程、工艺流程、事物的历史沿革等,一般都以时间为序。(2)抓标志性的词语。每一种说明顺序都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段,常会出现表示时间或表示空间方位的词;以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。(3)概括要点,理清说明顺序。就某一文段而言,先将其分成几个层次,然后概括每层的主要内容,最后把层意衔接起来,这样就很容易弄清说明顺序了。解答“相连段落能否调换”类的题目,一般从以下两个方面入手:(1)看这几个段落与首尾是否有一一对应的关系。(2)看这几个段落是按照哪种说明顺序安排的。返回子目
24、录 说明文语言 考点四【典例四】第段这句话中加点词语能否删去?为什么?说到底,加工食品最显著的特征就是它们往往都带有商标。“往往”是“时常、经常”的意思,说明了加工食品最显著的特征是常常带有商标,但并不是全部带有商标,删去之后与事实不符。“往往”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。返回子目录.返回子目录 【类题归结】1.问题示例。(1)找出能体现说明文语言准确性的词语并分析。(2)从语言准确性的角度分析的表达效果。(3)修饰限制性词语能否删去?说明理由。2.答题基本思路。主体思路:(1)表态(能删还是不能删)。(2)解释词语。返回子目录 (3)定性。如“比较”“几乎”“相当”等表程度,“大约
25、”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量,“当时”“刚刚”“迄今”等表时间,“一切”“部分”等表范围,“科学研究表明”“实验结果发现”等表信息来源。(4)若删去,原来的意思就变成的意思,不符合实际(太绝对了)。(5)一词体现了说明文语言的准确性。3.方法技巧。能体现说明文语言准确性的词语,多为修饰限制性词语。返回子目录 说明方法 考点五【典例五】阅读下面的文字,回答问题。3D生物打印 今年7月,深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术,通过3D打印辅助的耳郭塑型再造手术,让一位右耳郭先天发育不全的女孩再次长出一个正常的新耳朵。早在2009年,瑞士伯尔尼的研究人员就使用3D打印机制造出
26、了尺寸精确的人拇指骨。这种技术只需要一些简单的材料:3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨骼的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构,起到支撑的作用;能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。返回子目录 但是那些只由柔软的细胞组成的器官并没有这些支撑物,像心脏、肝脏等复杂器官的3D制造,最大的困难就在于没有合适的支架。随着技术发展,也许打印更复杂的器官将不需要太久,因为支架的问题已经有了解决方案。以3D生物打印“血管”为例:科学家先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶,制造出了柔软的支架,再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料,配合不同的生长因子,让其发育成不同类型的活细胞。
27、接着在3D打印机的两个喷头分别灌注活细胞和水凝胶,这种工作原理和我们使用彩色打印机时在不同墨盒中注入不同的墨水是一样的。喷头喷出的微小液滴中都包含了数万个细胞,它们会以数百微米的精度分布在水凝胶支架的周围,成为人体组织模型。打印完成后,这些微小的作品被放进营养液中,细胞会找到彼此并且相互结合,成为一段鲜活的血管,而水凝胶稍后将会被洗掉。这种方法制造出的符合搭桥手术需要的血管,对人体既不会有副作用,也不会引起排异反应,因为制造血管的所有材料都来自患者自身。目前,3D生物打印技术只能制造一些简单的组织,离打印复杂器官的目标还有数年的距离,但是研究者们对它充满信心。在这种技术成熟之后,我们将会拥有个
28、人专属的器官库,随时可以打印适合自己的身体器官。因为器官衰老而死亡这件事也许可以避免,健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。(选自科技纵览,有删改)返回子目录 1.根据文章内容,用简洁的语言为“3D生物打印”下一个定义。2.第段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?3D生物打印就是利用3D打印机将活细胞分布在支架上培养(制造)人体器官的技术。作比较。将3D打印机的两个喷头和彩色打印机不同墨盒的功能进行比较,清晰地说明了3D打印机喷头的工作原理,通俗易懂。返回子目录【类题归结】1.问题示例。(1)辨析选文或段落采用的说明方法及作用。(2)文中使用了什么说明方法?举例说明。(3)根据某段
29、,为下定义。(4)本文为什么举多个例子?有必要吗?2.答题基本思路。主体思路:运用的说明方法,地说明了(说明对象)的(特征)。返回子目录 具体作用如下:(1)举例子:列举的例子,真实具体地说明了的特点,增强了文章的说服力。(2)列数字:具体、准确地说明了的特点。(3)作比较:把和进行比较,说明了的特点,增强了文章的说服力。(4)打比方:把比作,生动形象地说明了的特点。(5)下定义:准确严密地说明了的本质特征。返回子目录 (6)分类别:条理清晰地说明了的特点。(7)列图表:直观地说明了的特点,使人一目了然。(8)引资料:引用故事、传说,多引出说明对象,增强趣味性,激发读者的阅读兴趣。引用名言,说
30、明的特点,增强文章的说服力。引用诗句,说明的特点,增加文章的文学色彩,同时增强文章的可读性,激发读者的阅读兴趣。返回子目录 3.方法技巧。辨识说明方法有以下几个技巧:(1)了解常见的说明方法(举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表等)的主要特点。(2)抓语言标志,注意辨析。每一种说明方法都有自己的语言特征,如举例子的说明方法以“有的”“例如”“比如”等词作标志;而作比较的说明方法,常用“比多”“比少”“相当于”表示比较。(3)有的句子综合运用了多种说明方法。分析说明方法的作用时,要联系说明的具体内容回答。返回子目录 返回子目录 结构形式及段落功能 考点六【典例六】阅读下面的文字
31、,回答问题。冰雪精灵雾凇 张 敏 如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩思与谁约?”从古至今,赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。返回子目录 雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。【甲】其次,雾凇的形成要求天
32、晴少云,静风或是风速很小。【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇的形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构
33、较松散,稍有震动就会脱落。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。返回子目录 雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个,是没有雾凇时的负氧离子数量的5倍以上。此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的
34、成排密集的树林里感到幽静,就是这个道理。“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分的准备,觅得良机,才会成就一场繁华。(选自气象知识,有删改)返回子目录 1.对画线部分的层次划分正确的一项是()A.【甲】【乙】【丙】/【丁】B.【甲】/【乙】【丙】/【丁】C.【甲】【乙】/【丙】【丁】D.【甲】【乙】/【丙】/【丁】【解析】【甲】句总说“雾凇”形成的条件是“天晴少云,静风或是风速很小”;【乙】【丙】两句分别说明“有云”和“无云”对形成“雾凇”的影响,这两句应作为一层;【丁】句说明“风”对形成“雾凇”的影响。由此可知,这几句的层次划分是“【甲】/【
35、乙】【丙】/【丁】”2.(原创题)第段有什么作用?B 运用比喻的修辞手法,生动形象地引出说明对象雾凇,设置悬念,激发读者的阅读兴趣。返回子目录【类题归结】1.问题示例。(1)指出选文的结构形式。(2)分析某一段(句)的作用。(3)补写起过渡作用的句子。2.答题基本思路。(1)开头部分的作用分析,多考虑是否引出说明对象,是否通过引用故事、传说等激发读者的阅读兴趣。(2)中间部分多承上启下,总结上文,引起下文。(3)结尾部分多总结全文,强调说明对象的特征。返回子目录 3.方法技巧。一篇说明文大体分为三个部分:引出说明对象阐述说明对象总结说明对象。说明文的主体部分常见的结构形式有并列式、递进式、总分
36、式(总分、分总、总分总)。说明文结构层次的划分,往往和说明顺序密切相关。另外,说明语段层次的划分,多考虑是否是中心句及和支撑句的关系。要善抓中心句及起过渡作用的词语。返回子目录 返回子目录 科学精神、思想、方法 考点七【典例七】(经典题)阅读下面的文字,回答问题。流浪地球恒星的挽歌 流浪地球是2019年备受关注的电影,它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球,有更好的办法回头想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?太阳内部不断发生氢核聚变,产生氦,同时释放巨大的能量。一方面,太阳的巨大质量产生引力,令其自身向中心坍缩;另一方面,核反应产
37、生的高热,导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡,让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移,返回子目录 太阳核心中的氢会越来越少,氦越来越多,核心密度越来越大,于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应,这种反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀,变成一颗红巨星,它的直径将相当于现在的100倍。到那时,太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都将灰飞烟灭。现实中,科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年,哈勃太空望远镜就观测到,一颗与太阳类似的恒星,正在吞噬与它相距300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下,这颗行星被
38、拉伸成橄榄状,其表面的平均温度超过1 500摄氏度。预计在之后的1 000万年内,这颗行星就会被完全吞啦。返回子目录 地球这颗行星的生物圈,其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳,地球的生态循环系统必然崩溃。此时,地球不得不流浪。因此,科幻电影流浪地球带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。流浪的地球,离开了生命之光太阳,唱着恒星的挽歌,满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系,再见”的时候,我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。(选自中学科技,2019年第4期,有删改)联系文章和下列材料,谈谈你对“人类不懈的
39、科学探索精神”的认识。(80-100字)材料:宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素,在怎样运动。今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行,将来一定会揭示更多的宇宙秘密。(选自宇宙里有些什么)人类不懈的科学探索精神,始于求知欲。对宇宙的好奇,让人类在几千年文明中不断探索,在智慧与实践的碰撞中,迸发出真理的火花。人类虽然渺小,却在一步一步认识宇宙。正是科学探索精神,正是坚持真理,勇于追寻,让人类文明如此灿烂并且不断向前发展。【解析】按照题意,表达自己对“人类不懈的科学探索精神”的看法即可。比如文章的
40、尾句“我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火”,可见作者对这种探索精神的赞美,再结合题干所给的材料,可以看出这种探索精神还要面对很多难以想象的困难,将二者相结合分析这种精神的伟大之处,以及人类探索的意义。返回子目录 【类题归结】1.问题示例。(1)选文或某句体现了怎样的科学精神和科学方法?(2)读完本文,在科学思想方面,有何启迪?2.答题基本思路。科学精神主要包括:探索精神;创新改革精神;虚心接受科学遗产的精神;实事求是精神;勇于实践精神;严格精确的分析精神;团结协作精神;民主(不迷信权威)、开放(科学无国界)精神;功利(为人类社会谋福利)精神;理性精神;严谨治学精神。科学思
41、想、方法大体包括:顺其自然、因地制宜、可持续发展、一分为二等。3.方法技巧。解答此类题目,一不要脱离文本,要以准确把握文意为基础;二要注意把握作品的感情倾向,对待问题的看法要尽量与原文的主旨相符;三要从原文出发,联系现实。此外,语言表述必须准确流畅,鼓励有独立的见解和创新意识、探究精神。返回子目录 返回子目录 拓展延伸 考点八【典例八】(2013河北中考)阅读下面的文字,回答问题。中国第五大发明汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3 500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创
42、造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。返回子目录 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通”中华文化绵延五千年,是用汉字记载的”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。我国方言这样多,汉字的语音无法在语音学上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言
43、差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而
44、汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。返回子目录 1.根据第段文字,就内容方面提出一个有思考价值的问题。2.依照下面的示例,从“尘、吠、诽”中任选一个字,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起
45、就是“我经过思考而有所领会”。示例一:为什么汉字堪称中国“第五大发明”?示例二:世界上古文字相继成为历史陈迹,为什么唯汉字独存?示例三:“汉字已有3 500年以上的历史了”与“它承载了中国五千年灿烂文明”是否矛盾?示例:“尘”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“细小的土”。“吠”左面是“口”,右面是“犬”,合在一起就是“狗叫”。“诽”左面是“言”,右面是“非”,合在一起就是“言非其实”。返回子目录 【类题归结】1.问题示例。(1)链接一则或几则材料,探究结果或发表看法。(2)提出解决被说明问题的办法。(3)根据文章内容进行合理性推断和想象。(4)就质疑。(5)根据选文,拟写宣传标语、广告
46、语等。(6)根据要求补写。(7)谈感受、认识。返回子目录 2.答题基本思路。逐字审题,分辨题型,对应解答。3.方法技巧。(1)领会题干的意思,根据题干要求进行的拓展与创新才是科学合理的。(2)要有一定的生活常识的积累,很多开放题要求将科学知识运用于生活实践或用科学知识解释生活现象。(3)依托原材料,精心选择一个角度,围绕一个中心逐层阐述。(4)在表达上要条理清楚,简洁明白。返回子目录 说明文文体知识 清单三十八数据透视 知识清单 4 一、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事物的特征,或阐明事理,目的是给人以知识。二、说明文的分类 1.按说明对象分类。事物说明文:旨在介
47、绍某一事物的形体、特征、构造、性质、种类、功用等,如中国石拱桥。事理说明文:旨在解释事物本身的道理或内部规律,如大自然的语言。2.按语言特色分类。平实说明文:以平实的笔法,客观准确地介绍事物,具体科学、简明易懂,如恐龙无处不在。生动说明文:用文艺的笔调,兼用描写的笔法,以对话、故事等形式来加强说明的形象性,使文章更加生动、有趣,如大雁归来。三、说明顺序 1.时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写,说明事物的发展变化。这是常用的说明顺序。如法布尔的蝉介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,就采用了时间顺序。2.空间顺序:按照事物的空间位置关系依次说明。从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央
48、说明事物,诸如写园林、建筑物、工艺品等的文章,多用这种顺序。如梦回繁华中对清明上河图画面内容的介绍,就采用了空间顺序。3.逻辑顺序:按事物的内部联系来解说。具体包括以下几种形式:(1)从现象到本质(或从本质到现象);(2)从原因到结果(或从结果到原因);(3)从特点到用途(或从用途到特点);(4)从整体到部分(或从部分到整体);(5)从概括到具体(或从具体到概括);(6)从主要到次要(或从次要到主要)等。如苏州园林的“分说”部分,先介绍大处的“亭台轩榭”“假山池沼”“花草树木”“近景远景”,再介绍细部“角落的图画美”“门窗的图案美”“建筑的色彩美”,就是按照由主要到次要的逻辑顺序介绍的。四、说
49、明文的结构 1.总分式。“总分”式:先总说后分说。如苏州园林先总说苏州园林的地位和特点,再分说大处和细部的特征。“分总”式:先分说后总说。“总分总”式:先总说,再分说,最后又总说。如中国石拱桥先总说中国石拱桥的特点,再分别介绍赵州桥和卢沟桥,最后总说中国石拱桥取得光辉成就的原因和中国石拱桥的发展。2.递进式。各段落之间的关系是逐步深入展开的,是由现象到本质、由个别到一般、由结果到原因等。如梦回繁华先由北宋繁盛的商业、手工业说起,引出说明对象,再介绍清明上河图画卷的内容,最后介绍绘画形式、手法及作品意义,逐层深入,递进展开。3.并列式。各段落之间的内容是并列关系。如苏州园林的“分说部分”,“大处
50、着眼”的四个部分之间即并列关系。五、说明方法及作用 1.举例子:为了说明事物的情况或事理,有时只从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如中国石拱桥把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国石拱桥悠久的历史、杰出的成就进行了说明。这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解,可使读者对说明对象的特征获得一个具体认识。运用举例子的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。2.列数字:就是从数量上说明事物的特征或阐明事理。其作用是使说明科学、准确,令读者信服,具有一定的说服力。需要注意的是,列举数字,一定要做到准确无误
51、,即使是估计的数字,也要有可靠的根据。如中国石拱桥多处运用列数字的说明方法,对赵州桥的长度、宽度等给出了具体数字,使文章更有说服力。3.打比方:就是修辞手法中的比喻。在说明文中运用打比方的说明方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象,突出事物的特点,增强文章的可读性。如中国石拱桥中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。4.作比较:说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和其进行比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。其作用是强调被说明对象的特点(地位、影响等)。作比较可以
52、是同类相比,也可以是异类相比;可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。如中国石拱桥说明卢沟桥的坚固时,将卢沟桥与永定河两岸的河堤作比较,突出了卢沟桥的坚固。5.分类别:将被说明的对象按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,其作用是使说明条理清楚。运用分类别的方法要注意分类的标准,一次分类只能用一个标准,以免产生重叠交叉的现象。有的事物特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属于分类别。运用分类别的方法,要注意所列举的种类不能有遗漏。如时间的脚印在说明岩石遭受各方向的“攻击”,岩石保存了更多的历史痕迹时,采用了分类别的说明方法。6.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征进行规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质,使读者对概念有确切的了解,它是科技说明文常用的方法。下定义的时候,可以根据说明目的,从不同的角度考虑。但无论从什么角度考虑,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的,其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更加严密。如大自然的语言第9段中对“逆温层”的定义。7.列图表:为了把复杂的事物说清楚,可以采用列图法来弥补单用文字表达的欠缺,使对有些事物的解说更直接,更具体。
