1、单元检测(七)一、选择题(本部分共12个小题，每小题5分，共60分)1据日本每日新闻援引美国方面的解密资料称，1967年8月，日美防卫高层在东京举行秘密会谈，协商美国若与中国发生核战争，将把核武器带入日本小笠原，让核武器基地化，日本方面对此将给予配合。日美这一会谈的背景是()A古巴导弹危机B中国第一颗人造地球卫星发射成功C中苏友好同盟互助条约签订D中国原子弹、氢弹的成功爆炸答案D解析注意题干信息“1967年8月”“美国若与中国发生核战争”。中国原子弹、氢弹分别爆炸于1964年和1967年，这引发了美国的忧虑，故D项正确。21970年4月28日，阿尔及利亚人民报评论说：“被自由世界抛在联合国之外
2、的中国人民在短期内实现了巨大的技术革命，东方红威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一“科技成就”()A说明四维时空和物质的分布相联系B正式成为人类宇航事业的伟大开端C标志着我国开始跨入核国家行列D使中国开始进入航天时代答案D解析根据所学知识可知，1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。东方红乐曲随着卫星响彻宇宙，中国开始进入航天时代。3下面是江门日报刊载“墨顽童”钟志明的标题为“袁隆平的梦”的漫画，表达了人们对袁隆平的喜爱。袁隆平备受人们喜爱的主要原因是他()A解决了人类的生存问题B使人类实现了“丰衣足食”的梦想C为人类的生存和发展
3、作出了突出贡献D推动了世界人口的增长答案C解析结合所学知识可知，A、B的评价过于绝对化，D与袁隆平无关。袁隆平培育的籼型杂交水稻有助于解决未来世界性饥饿问题，故选C。4(2018长沙月考)1949年后，毛泽东激情预言：“随着经济建设高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”促进20世纪五六十年代新中国“文化建设的高潮”出现的是()A“百花齐放，百家争鸣”方针的贯彻B“大跃进”运动的发展C“上山下乡”运动的开展D“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出答案A解析1956年，毛泽东正式提出和阐述“双百”方针，促进了学术、文艺的发展，即促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”的出现
4、。5(2018长沙月考)1953年，山西省政府指出，各地在戏改过程中，“不重视艺术形象的创造过程和艺术风格的培养，片面地追求给演出内容填充一些工作要求和政治口号，概念化公式化伤害了优良艺术品的产生。”据此判断，这主要针对当时山西()A戏曲政策执行出现偏差B“左”倾思想占据主导地位C“双百”方针遭遇曲折D“样板戏”占据了戏曲舞台答案A解析材料中所述现象的出现是与戏曲政策的执行过程中出现偏差有关，故A项正确。6(2018信阳高二检测)1961年8月，北方昆曲剧院公演李慧娘，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月文汇报发表文章，公开批判李慧娘；1979年4月，李慧娘一剧恢复上演。上述状况揭示的本质
5、问题是()A政治运动左右文艺发展B该剧剧本存在严重问题C“双百”方针贯彻的曲折D党的文艺指导方针不断变化答案A解析材料反映了该剧的曲折经历，深刻说明了政治运动影响着文艺的发展，故A项与题意相符。7改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党()A制定了“星火计划”B重新贯彻了“双百”方针C制定了“科教兴国”战略D提出“向现代科学进军”的号召答案B解析由题干可知我国文学艺术领域出现了繁荣局面，这主要是由于我国重新贯彻了“双百”方针。8(2018马鞍山高二期末)现代职业技术教育随着市场经济改革的不断深入
6、、专业技术人才的缺乏，越来越受到国家的重视。现代职业教育的经验直接来源于()A全日制学校教育制度B德育为先C普及九年义务教育D倡导两种教育制度答案D解析在全面建设社会主义时期，经济建设需要大量人才，在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度，这为现代职业教育提供了经验，故D项正确。91952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生的比例变化情况。这一调整()年份1949年1953年1965年工科生占在校生比例26.2%37.7%43.8%文科生占在校生比例33.1%14.9%6.8%(1962年数据)A.适应了经济建设需要B符合教育自身
7、发展规律C确保了人才结构合理D促进教育体系更加完善答案A解析从材料“1952年下半年开始”以及表中数据工科生占在校生比例增长可知是为了适应“一五”计划及经济建设的需要，故A项正确。10从法律上规定政府、学校、家庭和社会有保证适龄儿童接受义务教育的责任的是()A教育法B中华人民共和国义务教育法C未成年人保护法D民办教育促进法答案B解析义务教育法从法律上规定政府、学校、家庭和社会有保证适龄儿童接受义务教育的责任。11邓小平在科学和教育工作座谈会上提出，“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于
8、20世纪90年代进一步提出()A“863计划”B“双百”方针C“科教兴国”战略D“三个面向”方针答案C解析A提出于20世纪80年代，B提出于20世纪50年代，D提出于20世纪80年代，均与题干时间不符；“科教兴国”战略提出于1995年，故选C。12国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出：“教育公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()有教无类颁布义务教育法“三个面向”的指导方针发展“希望工程”A BC D答案C解析“三个面向”方针主要体现了教育
9、的现代化与走向世界，与题干材料“教育公平”“义务教育均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关系，故排除。二、非选择题(本部分共两个大题，其中13、14题各20分，共40分)13阅读下列材料，回答问题。材料一在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用和发明的前面，并且启发了实际的应用和发明科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。W.C.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系
10、材料二在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？”中国不仅能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！“神舟五号”的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技，实现了技术大跨越，成为飞船性能可与美俄现代飞船相媲美的国际第三代飞船。(1)根据材料一，概括19世纪前后，科学与发明应用两者之间的关系。
11、(8分)(2)材料二中体现了我国科技中的哪些成就？这些成就有何影响？(12分)答案(1)19世纪以前，发明应用在前，科学相对滞后；19世纪以后，科学在发明应用之前，并且推动发明应用的发展。(2)成就：原子弹、杂交水稻、“神舟五号”载人飞船。影响：我国成功研制原子弹，打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了中国人民的精神，激发了全国人民建设社会主义的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，解决了中国的粮食问题，而且对解决世界性粮食短缺问题也起了很大的促进作用。“神舟五号”载人飞船的发射成功，激发了中国人民的自信心和自豪感，创造了巨大的经济效益。1419世纪70年代和20世纪70年代末以来，我国先后两次
12、组织留学教育，影响深远。阅读材料，回答下列问题。材料一同治十一年(1872年)至光绪元年(1875年)，按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。张岂之等主编中国历史晚清民国卷材料二1978年12月26日，新中国向美国的大学和研究机构派出了第一批52名中青年学者留学生。他们是从当年14 717名报名参加留学生选拔考试的人中遴选出来的。1981年底，清华大学首批派出的赴美留学学者全部归来，校方欣喜万分，将9位学者的留学简况制表记录
13、，以志来者：1978年清华大学第一批赴美留学人员情况系别姓名派往学校所学专业回国时间化工系曹小平伯克利加州大学理论固体物理1981.4.11无线电系彭吉虎圣地亚哥加州大学波导光学1981.1.3工程物理系张育曼伯克利加州大学反应堆物理计算1981.10.19工程物理系赵南明伯克利加州大学生物物理1981.4.14计算机系郑衍衡普度大学平行处理及多机系统1981.3.6自动化系李衍达MIT地震波的信息处理1981.4.11水利系张楚汉伯克利加州大学坝工抗震1981.6.1机械系柳百成威斯康星大学铸工冶金学1981.1.1化工系崔国文MIT高温陶瓷1981.1.1清华大学新闻网请回答：(1)据材料
14、一、二，比较19世纪70年代和1978年两次赴美留学的异同。(10分)(2)据材料一、二并结合所学知识，结合不同时期的社会状况，简要分析两次赴美留学出现的原因，评价留学教育对我国现代化产生的影响。(10分)答案(1)同：都是向美国学习；以科学技术为主；目的都是通过培养人才实现国家强大；都是国家推动的结果；留学生回国取得了较大成绩。异：清政府组织的留学生以幼童为主，新中国的留学生主要是中青年学者；清朝留学生以广东、江浙为主，而新中国的留学生以各大高校为主；清朝赴美留学竞争不激烈，新中国的留学竞争激烈。(2)原因：随着洋务运动的开展，为了培养科技、法律和翻译人才；维护清政府的统治。十一届三中全会后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放；教育被摆到了优先发展的战略地位。影响：留学教育促进了中国教育的近代化，为现代化建设培养了大量人才；促进了中外交流，推动了各项事业的发展。
