1、本单元复习可抓住列强侵华、中国人民的抗争和中国人民的探索三条主线，可通过图表形式梳理相关知识，理解三条主线之间的内在联系，特别是要将列强侵华、中国人民的探索和中国近代化进行有机联系。第1课时鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华考点一鸦片战争工业革命市场闭关锁国林则徐广东 东南沿海 南京香港岛福州上海11中英商定 12半殖民地考点二第二次鸦片战争中国市场修约广州天津条约圆明园北京条约中外半殖民地半封建化高考资源库战争：第二次鸦片战争。目的：进一步打开中国市场。考点三甲午中日战争明治维新朝鲜1894 平壤陆战黄海大战黄海制海权威海卫战役北洋舰队台湾澎湖列岛11二亿12重庆13杭州14投资设厂15内
2、地16领土17赔款18中国内地19资本输出20民族资本主义21势力范围22半殖民地考点四八国联军侵华义和团义和团辛丑条约4.5亿东交民巷驻兵保护北京至大沽北京到山海关义和团运动反帝11外务部12清政府13半殖民地半封建社会高考资源库使中国完全沦为半殖民地半封建社会。重难点1.近代前期列强侵华的阶段特征及影响侵华侵华战争鸦片战争第二次鸦片战争甲午战争八国联军侵华战争半殖民地化过程开始沦为进一步加深大大加深完全沦为资本主义发展阶段资本主义自由竞争阶段垄断资本主义阶段侵略方式及其手段以炮舰为后盾，攫取侵华特权为其商品输出服务以资本输出为主，在军事侵略和商品输出的同时，瓜分中国2.列强侵略对中国的影响
3、(1)政治上：严重破坏了中国的主权和领土完整，给中华民族带来深重灾难和巨大屈辱。(2)经济上：中国被迫卷入资本主义世界市场，成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地；外国资本主义的入侵加速了中国自然经济的解体，客观上为民族资本主义的产生和发展创造了条件。(3)思想上：客观上推动了中国先进知识分子掀起向西方学习的浪潮，加速了西学东渐的进程。(4)总之，西方列强的侵略使中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会，并客观上推动了中国的近代化进程。误区警示1.半殖民地半封建的概念（1）“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。（2）“半殖民地”:在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在
4、经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。（3）“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。2.近代前期列强侵华战争中攻陷北京的两次战争：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。探究题近代前期列强侵华的影响（改编题）阅读下列材料，回答问题（17分）材料一一位英国军官为庆祝某场战争胜利而写下了“China has been conquered by a woman”。材料二长江一带各口，英商船只俱可通商。惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会
5、议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三口，准为英船出进货物通商之区。材料三日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。请回答：(1)材料一这场战争是指什么战争?（1分）对中国有何影响?（12分）(2)材料二出自什么条约?（1分）材料中“江上下游均有贼匪”指什么?（1分）(3)材料三反映了资本主义列强侵华的什么阶段特征?（2分）【解析】第(1)问，注意抓住材料中的关键信息，材料一的意思是中国被英国女王征服了，由此可判断出这场战争应为英国发动的鸦片战争。第(2)问，注意材料二中的关键信息“除镇江一年后立口通商外”，可知此条约为天津条约，第二小问中的
6、“江上下游均有贼匪”可结合当时中国国内形势来判断。第(3)问，材料中反映日本可在华开设工厂，而设厂属于资本输出的一种方式，由此可知列强侵华方式发生了变化。【答案】(1)鸦片战争。(1分)鸦片战争以后，中国的主权开始丧失，中国社会经济结构的变化，导致中国的社会性质开始了根本性的变化；(2分)中国的主要矛盾开始发生根本性的变化；中国人民的革命任务发生了变化；(2分)革命性质发生了变化；(2分)中国的自然经济逐步解体，资本主义产生；(2分)萌发了向西方学习的思想；(2分)鸦片战争后，中国近代的社会生活与习俗也相应发生了变化。(2分)(2)天津条约。(1分)太平军。(1分)(3)资本主义列强侵华从以商
7、品输出为主转变为以资本输出为主。(2分)近代列强侵华的重大史实（2010江苏单科）下图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是（）A.战役结束后清舰队全军覆没B.清朝军民反割台斗争的关键战役C.清军将领邓世昌于此役壮烈殉国D.战役发生于清军运兵朝鲜途中【名师指津】图片类试题首先要审好题，注意图片信息尤其是图片上的文字信息，再根据设问要求，迁移相关的历史知识，逐项分析，得出符合题意的答案。本题从图中的位置（战场在山东半岛与辽东半岛）和形势（日舰队进攻）可以看出这是甲午中日战争第三阶段的威海卫之战，从而排除B、C、D。近年来对列强侵华的考查主要集中于列强侵华的重大史实和对中国的破坏性影响方面。复
8、习中应注意加强相关史实的记忆。对于列强侵华的破坏性则可从政治上破坏主权、经济上掠夺财富、文化渗透等角度归纳。1.（2010盐城高三年级摸底考试）近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤闷的历史事件是（）A.火烧圆明园1860 B.清政府割让台湾1895C.八国联军侵华 1900-1901 D.国民党败退台湾1949B【解析】“筹海患难防”说的是洋务派筹办海防不能救中国，指甲午战败标志洋务运动实践上的破产。诗中的辽阳是辽宁的一地名，推断战事起初在东北，不难得出答案。2.（2010郑州高中毕业年级第一次质量预测
9、）下图反映了（）A.列强竞相对华资本输出B.列强因瓜分中国矛盾重重C.八国联军发动侵华战争D.列强镇压中国人民革命B【解析】从图片中列强分扯带有“CHINA”字样的布匹和有些列强被打压在地等信息可得出答案。近代中国历史上的几个不平等条约(2009江苏单科)1937年7月7日，驻华北日军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于（）A.甲午中日战争之后B.八国联军侵华战争之后C.辛亥革命失败之后D.九一八事变之后【名师指津】本题可用排除法。排除法是在做选择题的过程中将不符合题意的选项去掉，进而得出正确答案的一种解题方法。就本题而言题干问的是列强取得在华北驻军的时间，联系所学知识可知
10、，列强取得在中国华北驻军的特权是在八国联军侵华后签订的辛丑条约。近年来高考对列强与中国签订的不平等条约的考查主要通过设置新情境、新材料的方式进行，主要考查不平等条约的内容及影响。复习中应遵循万变不离其宗的原则加强对不平等条约内容和影响的记忆，并注意区分。1.（2010合肥高三二检）“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”与材料中“议约”有关的侵华战争是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争D【解析】从题干内容分析，要求选的是没有割地的列强侵华战争，符合此要求的是八国联军侵华战争。八国联军侵华战争后签订辛丑条约，条约没
11、有割地，反映列强开始“以华制华”。其他几次侵华战争后签订条约都有割地。2.（2010巢湖第一学期期末质检)某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。”“臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。”据此判断该条约是（）A.南京条约B.天津条约C.马关条约D.辛丑条约C【解析】本题考查马关条约。从材料可知开放了重庆、苏州、杭州以及在通商口岸设立工厂，这是马关条约的内容。第2课时太平天国运动和辛亥革命考点一太平天国运动阶级矛盾1851 分封诸王1853天津郊区石达开韦昌辉石达开由盛转衰陈玉成1
12、1洪仁玕12三河镇13安庆14天京15 1853 16土地和产品17纲领性文件18土地19绝对平均主义20实现21 1859 22洪仁玕23政治24经济 25教育26资本主义高考资源库太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治,从而促进了中国的近代化。考点二辛亥革命预备立宪章炳麟上海1894孙中山东京资产阶级革命政党驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权民报黄花岗11保路运动12武汉三镇13南京14国民全体15被选举16行政17司法18资产阶级性质19封建专制20袁世凯21资产阶级民主革命22封建君主专制23资产阶级共和国24民主共和25帝国主义26民族资本主义高考资源库意义：推翻了统治中国两千多
13、年的封建君主专制制度。局限：未完成反帝反封建的民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。重难点1.太平天国运动与辛亥革命的比较相同点：(1)都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标。(2)都制定了革命纲领。(3)都采取武装斗争的方式。(4)都在南京建立了革命政权。(5)最终都失败，没有完成反侵略(反帝)反封建的民主革命任务。不同点：(1)领导阶级：太平天国是农民阶级；辛亥革命是资产阶级。(2)性质：太平天国运动是处于新旧交替时代的农民战争；辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。(3)发动群众的程度：太平天国主要依靠广大农民阶级进行反封建斗争；而辛亥革命依靠资产阶级、小资产阶级以及会党和新
14、军中的一部分人。(4)斗争的结果：太平天国运动被清王朝勾结外来反动势力残酷地镇压；而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的封建统治后被中外反动势力篡夺了革命果实。2.对辛亥革命的评价关于辛亥革命的评价，史学界存在一定的争论。突破本难点我们要运用科学的方法，即用一分为二的观点来认识问题，既要看到辛亥革命的成功之处，又要认清其局限性。辛亥革命失败说。理由是：(1)辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务。(2)没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者、废除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建的社会性质并未改变。辛亥革命胜利说。理由是：(1)中国民主革命的任务是反帝反封建，但革命是一个漫长过程，各个阶
15、段都有不同的任务。(2)辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，有深远的积极影响。既成功又失败说。理由是：(1)从推翻清王朝、结束封建君主专制制度、建立资产阶级共和国、使人民获得了一些民主和自由的权利等方面看，辛亥革命取得了一定的胜利，具有深远的历史意义。(2)从革命果实被袁世凯窃取、没有彻底完成反帝反封建任务、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质等方面看，辛亥革命最终失败了。探究题辛亥革命的过程、意义与失败原因（改编题）阅读下列材料，回答问题（18分）材料一对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没有看到推翻几千
16、年沿袭下来的专制政体是多么不易的一件事。摘自林伯渠荏苒三十年材料二辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。江泽民在“十五大”的报告材料三皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。材料四胡绳在中
17、国共产党的七十年中指出：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。请回答：(1)结合所学知识，概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的三个事例。（3分）(2)结合所学知识，分析为什么材料二说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”。（6分）(3)依据材料三，分析为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”。（4分）(4)材料四与材料二的评价是否矛盾?你如何理解材料四对中华民国成立的评价?（5分）【解析】本题考查辛亥革命的过程、意义、失败原因等几个方面的问题。在分析的过程中，要结合中国的基本国情、社会性质以及资产阶级的阶级特点来分析。第(1)
18、问，结合教材知识任选三件大事即可。第(2)问，主要结合辛亥革命的历史功绩来分析。第(3)问，注意从材料中获取有效信息，可从思想基础、阶级基础等方面进行分析。第(4)问，注意理解两段材料反映的实质问题，用一分为二的观点认识问题。【答案】(1)建立资产阶级革命政党中国同盟会；发动武装起义武昌起义；建立革命政权中华民国。(3分)(2)辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由权利；辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了条件。(6分)(3)辛亥革命解放了人们的思想，为五四运动爆发奠定了思想基础；(2分)辛亥革命后，资本主义经济得
19、到发展，无产阶级力量壮大，为五四运动爆发提供了阶级基础。(2分)(4)不矛盾。(1分)由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，革命果实被袁世凯窃取。(4分)天朝田亩制度资政新篇1853年1859年以小农经济为基础，以绝对平均主义为分配原则学习西方，发展工商业和资本主义太平天国的革命纲领在中国发展资本主义的改革方案拥有群众基础缺乏群众基础具有鲜明的反封建色彩和绝对平均主义思想具有鲜明的资本主义色彩，反映了先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望误区警示1.天朝田亩制度和资政新篇的比较2.中华民国临时约法制定的目的：防止
20、袁世凯专制独裁（直接目的），维护资产阶级民主共和制度（根本目的）。对太平天国运动的认识（2010山东文综）下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是（）有利于中国近代化理由：打击了外国侵略者和本国封建统治提出的某些思想具有近代化的因素阻断了中国近代化理由：破坏了中国最先进省份的生产力提出的一些政策是历史的倒退A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.北伐战争【名师指津】历史推断类试题在解题时一定要完整解读所给的材料信息，然后再结合所学知识来完成。注意图片材料中的“打击了外国侵略者和本国封建统治”、“某些思想具有近代化的因素”、“破坏了中国最先进省份的
21、生产力”、“提出的一些政策是历史的倒退”可联系到太平天国运动。近年来高考题对太平天国运动的考查主要集中在太平天国运动的意义与局限方面。复习中需注意太平天国运动对中国近代化的推动作用，还需注意天朝田亩制度和资政新篇两部文献的内容及两者的比较。1.(2010扬州一模)马克思说：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明（）A.太平天国运动反对清政府对西方列强的妥协行为B.英国的侵略激化了中国的社会矛盾导致太平天国运动爆发C.清政府的腐败统治导致西方列强的侵略D.英国的侵略是太平天国运动爆发的根本原因B【解析】本题考查太平天国运动爆发的原因。太平天国时期，列强的侵华重点主要
22、在东南沿海，还未深入内地。但是通过鸦片战争的赔款加重了人民的负担，激化了阶级矛盾。2.（2010北京丰台区期末）“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”这一说法的主要依据是（）A.天朝田亩制度具有革命性B.太平天国运动打击了清朝封建统治C.资政新篇要求发展资本主义D.拜上帝教吸收了西方文化B【解析】本题考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。本题主要考查太平天国运动的影响。太平天国运动席卷十四个省，沉重打击了清朝统治，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。而清朝封建统治阻碍了中国近代化，由此可以推断出太平天国运动打击了清朝封建统治，即为中国的近代化减少了阻力。辛亥革命的背景及评价（2010
23、安徽文综）下图是辛亥革命时期的漫画葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了，它表明（）A.清朝统治面临崩溃B.保路风潮已被镇压C.武昌起义即将爆发D.革命派的实力强大【名师指津】图片类试题要审好题，要注意图片信息尤其是图片上的文字信息，再根据设问要求，迁移相关的历史知识，逐项分析，得出符合题意的答案。本题从漫画瓢上有一个“鄂”字，而漫画中人物手中按着名为“广州”的瓢，再结合标题葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了表明清政府统治危机四伏，已经顾此失彼。结合这几年的高考题，我们在复习辛亥革命时须重点关注其背景及评价还有临时约法这部历史文献。对辛亥革命要用一分为二的观点对其作客观评价，而对临时约法的复习则要注意其与西方资产
24、阶级代议制的联系与区别。1.（2010淄博高三二模)有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而现代的中华通史，则是一部民主政治史”。从“过去”到“现代”的历史分界点应该是下列各项中的（）A.鸦片战争 B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动B【解析】中国的专制帝制从秦始皇建立，一直到辛亥革命被推翻。辛亥革命时期中华民国建立，实行民主共和政体。故本题选B。2.（2010海安高级中学模拟）辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命（）A.增强了国民的
25、民族民主意识B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主自由权利A【解析】从材料中中国乃是中国人之中国，可知辛亥革命使国民的民族意识增强，从材料中凡是中国人都有权来管中国人的事，可知辛亥革命使民主共和观念深入人心。第3课时新民主主义革命的崛起与国共十年对峙考点一五四运动和中国共产党的成立北京大学上海工人阶级被捕学生 反帝反封建马克思主义新民主主义中国工人运动李大钊共产国际11 1921 12国民党一大高考资源库五四精神：爱国、进步、民主、科学。原因：无产阶级在五四运动中作为独立的政治力量登上历史舞台，开始成为中国革命的领导力量。考点二国共十年对峙周恩来贺龙人民军队
26、武装夺取政权毛泽东土地革命井冈山工农武装割据根据地建设朱德11围剿12苏维埃13瑞金 14博古15 1934 16 1935 17“左”倾18毛泽东19 1936 20甘肃会宁高考资源库长征的胜利，粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了伟大的长征精神。重难点1.新旧民主革命的比较比较/名称旧民主主义革命新民主主义革命革命性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命革命任务反帝反封建反帝反封建主力人民群众人民群众领导阶级（最大不同）资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义革命前途资产阶级共和国社会主义社会2.中国共产党对中国革命正确道路的探索（1）中国共产党武装
27、反抗国民党的开始。大革命失败后，中国共产党认识到掌握武装力量的重要性，领导了南昌起义和秋收起义，进入中国共产党独立领导中国革命的新时期。武装起义为中国革命创建了人民军队。（2）1927年，中共中央在汉口召开“八七会议”，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。（3）1927年，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。（4）毛泽东及时总结了井冈山斗争的经验，提出“工农武装割据”的思想。从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的道路。这样以毛泽东为代表的中国共产党人在理论上和实践上为中国革命探索出农村
28、包围城市、武装夺取政权的正确道路。（5）在毛泽东“工农武装割据”思想指引下，井冈山的星星之火已成燎原之势，根据地的土地革命和各项建设也取得巨大成就。到1930年夏，全国已建立十几块农村革命根据地，红军达10万人。革命根据地数量的增加和红军力量的壮大，充分证明了中国革命道路的可行性和正确性。误区警示1.五四运动作为新民主主义革命开端标志的原因在于：五四运动中无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。2.红军被迫长征的直接原因在于第五次反围剿的失败，根本原因在于“左”倾错误的影响。探究题中国共产党对革命道路的探索（改编题）阅读下列材料，回答问题（6分）材料一而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有
29、计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线无疑议地是正确的。毛泽东星星之火，可以燎原材料二以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。中共中央机关刊物红旗（1930年5月）请回答：（1）根据以上材料，说明在对中国革命采取什么斗争形式和走什么道路问题上，当时党内出现的主要分歧。（4分）（2）党内出现的分歧实质上反映了什么问题？（2分）【解析】上述材料反映了大革命失败后，在中国革命采取什么斗争方式和走什么道路问题上党内存在的分歧。一派
30、主张模仿俄国，走城市武装暴动的道路，认为“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的”；一派主张走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。这种争论实际上涉及中国革命道路是应该立足国情还是照搬别国经验的问题。【答案】(1)一种主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；一种坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。(4分)(2)实质：从中国实际国情出发，还是照搬别国的经验。(俄国十月革命)(2分)五四运动的背景和意义（2010惠州高三调研）依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发这种现象的
31、原因可能是（）通知亲爱的先生：5月26日，星期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业。校长：LH泰纳（Turner）A.民族工业发展，学生弃学经商创业B.群众性的反帝爱国运动C.日军侵华，发动淞沪会战D.国民经济崩溃，难以维持学业【名师指津】做历史选择题首先要过审题关，要审题干中的时间、限定词等。此题据题干中的1919年5月和通知，可判断题干所述事件为五四运动。五四运动在中国革命史上起着承上启下的作用，既是旧民主主义的继续，又是新民主主义的开端，近年来的试题多从此角度着手。复习中需重点关注五四运动的意义。1.（2010
32、德州一中期末模块检测）2009年是五四运动爆发90周年，当我们回首这90年走过的历程，我们对五四运动有了更为深刻的认识，而我们的认识应该是（）一次彻底的反帝反封建的爱国运动一场全国人民团结合作共同斗争的胜利运动一场探索、创新、进步的思想解放运动新民主主义革命的开端，我们今天得以强盛的奠基石A.B.C.D.D【解析】本题是对五四运动历史意义的考查，结合所学知识可知D项为正确答案。2.（2010烟台高三月考）五四精神反映了五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一，二是知识分子与劳动群众的统一，三是刻苦耐劳的精神与进取创新精神的统一。根据所学知识说明五四运动的首要任务
33、是（）A.挽救中华民族危亡B.成就工人阶级登上历史舞台C.宣传民主与科学的思想D.彻底地完成反帝反封建任务A【解析】根据提问中的“首要”任务，联系五四运动发生的背景是帝国主义在巴黎和会上出卖中国的国家主权，因而五四运动的“首要”任务应该是政治上救亡图存。所以A项是正确答案；B项是结果；C项是新文化运动的口号；D项是错误选项。中共的建立与发展（2010重庆文综）中共八七会议告全体党员书指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的错误，主要是指中国共产党（）A.放弃了对革命武装的领导权B.采取了“左”倾冒险主义方针C.放弃了民族革命
34、战线的领导权D.排斥了毛泽东的正确领导【名师指津】本题属于材料型选择题，做此类试题首先要通过材料明确所问的问题是什么，然后联系相关史实做出答案。本题中“八七会议”应当纠正的错误是国民大革命时期陈独秀的右倾投降主义错误，即放弃了革命武装的领导权，因此选A。近年来高考对国共十年对峙部分的考查主要集中在中共的发展与成熟方面。复习中应对这一时期中共的成功与挫折加以归纳和总结，并且要形成这样的认识：中国革命必须从中国的国情出发，而不能照搬别国的经验。1.（2010南京高三三模）剑桥中华民国史说：“如果它（指中共引者）在1922年和1923年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后
35、的决裂做好准备，它也许会干得更好。”对此材料理解，正确的是（）A.1922年中共决定与中国国民党合作B.与“国民党联合”有利于革命高潮到来C.中共犯了右倾错误导致“最后的决裂”D.中共较早准备决裂便能完成革命任务2.（2010日照高考一模）下文摘自中国近代某一时期的军事电文：“匪盘踞赣闽，于兹七载，东西南北四路围剿，兵力达百余万，此次任匪从容脱围，已为惋惜，迨其进入湖南沿五岭山脉西窜而来，广西首当其冲”电文中的“匪”是指（）A.太平军B.北伐军C.工农红军D.新四军B【解析】作者认为中共如果不和国民党合作，干的会很糟，国共合作后，如果中共早有合作破裂的准备，会干的更好，故B的说法最符合题意。C
36、【解析】由材料中的“赣闽”“七载”“兵力达百余万”可作判断。1928年4月，朱毛红军在井冈山会师，建立中国工农红军第四军；1933年10月，蒋介石纠集百万军队对根据地进行第五次反革命“围剿”，1934年10月，红军被迫进行战略转移。正确答案为C项。第4课时抗日战争与解放战争考点一抗日战争九一八殖民化开端华北南京潘家峪七三一部队淞沪 徐州 百团大战11滇缅公路高考资源库主要原因：全民族抗战。国际原因：苏联出兵中国东北，美国对日本投掷原子弹。考点二解放战争双十协定中原运动战全面进攻陕北山东刘邓大军辽沈平津 毛泽东思想高考资源库时间：1840年。标志：五四运动。意义：新民主主义革命取得基本胜利。重难
37、点1.影响国共关系的因素近代史上，国共两党关系经历了“合作对抗再合作再对抗”的曲折历程。从历史上看，国共两党合作或者对抗，是受多种因素影响的。主要表现为：(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共关系恶化直至破裂的根本原因。(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。(3)国际政治形势与国际环境的影响。有利的国际政治形势和有利的国际环境能促成两党之间的合作，反之，不利的国际政治形势和国际环境会加速两党关系的破裂。2.抗战中的两个战场
38、：敌后战场和正面战场（1）概念：敌后战场,一般是指中共领导的敌后抗日根据地战场。所谓正面战场，是指日军侵华推进线上中日两国交战的战场，在这个战场上作战的中国军队主要是国民党武装力量。（2）区别敌后战场正面战场领导中国共产党国民政府战场范围在敌占区建立敌后根据地将国统区划为若干战区作战方式独立自主的游击战以阵地防御为主的正规战战略地位相持阶段开始后，逐渐成为主战场在防御阶段是主战场抗战路线全面抗战路线片面抗战路线（3）联系：两个战场之间相互依存、相互配合，都是全民族抗战的重要组成部分，不应将其割裂与对立起来。3.抗日战争取得胜利的原因中国方面（1）中华民族的民族意识空前觉醒。（2）在以国共合作为
39、基础的抗日民族统一战线的领导下，中国实现了全民族抗战。（3）正面战场和敌后战场相互配合，协同作战。国际方面（1）中国的抗战得到了世界反法西斯国家和人民的支持配合。（2）美国对日本投放原子弹和苏联出兵中国东北加速了日本的投降。误区警示1.第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作。2.解放战争的几个阶段的演变：（1）战略防御：1946.6-1947.6（2）战略反攻：1947.6-1948年秋（3）战略决战：1948年秋-1949年初探究题抗日战争的两个战场（改编题）阅读下列材料，回答问题（12分）材料一毛泽东指出：“国民党在1937年和1938年内
40、，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好。”转引自刘庭华抗战时期国民党正面战场的历史地位和作用材料二敌后战场钳制和歼灭日军大量兵力，歼灭大部分伪军，逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话材料三中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话请回答：(1)材料一认为抗战初期国民党的抗战“比较努力”，结合所学知识说明其突出表现和意义。（4分）(2)材料二中所说的敌后战场“逐渐成为中国人民抗日战争的主战场”是在什么时候?（2分）举一个敌后战场八路军主动出击日军
41、取得重大胜利的例子。（2分）(3)据材料三,指出中国抗战的战略态势，举例说明敌后战场与正面战场相互配合抗日的事例。（4分）【解析】本题考查抗战时期正面战场和敌后战场的关系。材料一肯定了正面战场在抗战初期的历史作用，材料二反映了随着相持阶段的到来，中共领导的敌后战场逐渐成为抗战的主战场，材料三反映了正面战场和敌后战场出现了相互配合的局面。【答案】(1)组织多次会战，抵抗日军侵略。(列举具体会战也可)(2分)消耗了日军大量有生力量，阻滞了日军的侵略步伐。(2分)(2)抗战进入相持阶段后。(2分)百团大战。(2分)(3)两大战场共同合作抗战的战略态势。(2分)八路军参加了太原会战，取得平型关大捷等。
42、(2分)抗战中的主要战役（2010江苏单科）某年9月6日重庆大公报社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”据此推断该战事应是（）A.百团大战B.平型关战役C.太原会战D.台儿庄战役【名师指津】情境类试题解题的关键在于通过题干的情景描述并结合所学知识确定为哪一历史事件，解题要注意限定词。本题解题时可抓住“冀晋豫三省”，排除B、C、D三项，因为平型关战役和太原会战都是发生在山西一省，台儿庄战役是徐州会战中的一次重大胜利，发生在山东省。而百团大战发生在华北，和“我军在北方”相吻合。抗
43、日战争是高考考查的重点，考查内容主要是抗战中的代表性战役和国共合作。复习中应注意加强基本史实的记忆，并加强相关材料型选择题的训练。1.（2010湖南文综）在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动，必须瞩目。”上述评论所指的战役应是（）A.太原会战B.平型关战役C.百团大战D.武汉战役C【解析】题干中“尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动”，这一描述适合于运动战，选项中符合这一战法的战役只有百团大战。2.（2010苏、锡、常、镇四市调研二）1938年4月9日伦敦路透社电讯：“
44、英军事当局，对于中国津浦（天津一南京浦口）线之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来，各方面尚不十分相信，但现已证明日军溃败之讯确为事实英人心理，渐渐转变，都认为最后胜利当属于中国。”上述报道是对下列哪一战役发表的评论（）A.淞沪会战B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战C【解析】本题考查学生根据材料并结合所学知识分析问题的能力。本题的关键信息是1938年。淞沪会战发生于1937年8月至11月，平型关大捷发生于1937年9月，台儿庄战役发生于1938年2月至4月，百团大战则发生于1940年8月，可以判断出只有台儿庄战役符合时间要求。本题的正确答案是C。解放战争中的主要战役（2010北京文综）
45、下图是拍摄于山海关的历史照片，图中的解放军主力即将参加（）东北解放军入关A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【名师指津】图片类试题一定要注意图片信息尤其是文字信息。本题根据图示反映的东北解放军入关的重要提示，应该先排除辽沈战役，因为根据史实在辽沈战役结束后，紧接下来东北人民解放军挥师入关，与华北解放军一起发动了平津战役，故C项符合题意。解放战争部分的考查主要集中在战略反攻与三大战役、新民主主义革命的胜利及其意义。在复习战略反攻、三大战役和渡江战役时要结合地图去掌握。新民主主义革命胜利的意义则应从国内国际两个方面去思考。1.（2010海安高级中学模拟）如下图所示，1947年战略反攻开
46、始时，晋冀鲁豫解放军主力选择进攻方向主要考虑的是（）A.从中央突破可以直接取得战略决战的胜利B.与国民党军队主力决战的时机已经成熟C.可以直接威胁到国民政府统治的心脏地区D.配合华东解放军和太岳兵团作战的需要2.（2010临沂质检）下列事件属于中国人民反抗外来侵略的是（）虎门销烟 淞沪会战辽沈战役百团大战A.B.C.D.C【解析】辽沈战役是国共两党的内战，不属于反抗外来侵略的内容。C【解析】晋冀鲁豫解放军主力选择的进攻方向是千里挺进大别山，从图中看大别山地区处于武汉与南京的中央，西可威胁武汉，东可威胁南京，即可以直接威胁到国民政府统治的心脏地区。一、近代列强侵华的规律性认识(1)侵华原因：满足
47、资本主义发展的需要，两次工业革命是原动力。(2)侵华方式：经历了一个由商品输出到资本输出，控制中国经济命脉的过程。(3)侵华格局：由英法占主导到美日争锋，体现了资本主义经济、政治发展不平衡规律。(4)侵略国之间的关系：以中日甲午战争为界限，侵略国之间以前以勾结为主，以后以斗争为主，斗争是永恒的，勾结是暂时的，这些都是以国家利益为转移。二、近代国人探索救国道路的规律性认识(1)探索的广泛性：列强侵略给中国社会各阶层带来不同程度的损害，农民阶级、资产阶级和无产阶级在反对外国侵略、维护国家利益方面必然有一致性。(2)普遍具有向西方学习的特点：西方侵略打开了中国的大门，也开阔了国人的视野，使其从闭关锁
48、国的束缚中走出来，看到西方先进和中国落后的现实。(3)探索具有一定的层次性：由学技术到学习政治、经济，从学立宪到学共和，从以西方为师到以俄为师。造成这一特点的原因，不仅在于对西方认识上的差异，更主要在于阶级地位的不同。(4)继承和发展：近代中国社会各阶层提出的各种救国方案，既有继承，又有发展。【典型例题】阅读下列材料，回答问题(9分)(2010江苏历史)近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在剑桥中国晚清史中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发
49、生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的19001913年阶段。请回答：(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命？列举相关史实加以说明。(4分)(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。(2分)(3)运用上述视角认识五四运动的影响。(3分)学生抽样名师指津大展身手在线点评：本题考查辛亥革命和五四运动。学生答题时主要的问题在于第(1)问中的第二小问答不全，第(3)问则难以从社会生活视角来回答五四运动的意义。方法指引：在复习中注意强化记忆，加深对事件意义的深入理解。大展身手（1）政治革命。（1分）武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法的颁布。（3分）（2）民主共和的观念逐渐传播并深入人心；剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。（2分）（3）新民主主义革命的开端；伟大的思想解放运动（马克思主义的广泛传播）；新文化对社会习俗的变革产生重大影响。（3分）
