1、统编版语文七年级下册25 活板 第2课时 CONTENTS 教学目录 学情回顾01精读课文02课堂小结03积累拓展04教材课后习题05学情回顾 同学们,上一节课我们解决了课文中的字词,疏通了文意,这节课我们将进一步探究课文内容,分析文章在介绍活板时所用的说 明顺序,了解活板“活”的特点,感受古代人民 的智慧和创造力。既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系,也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。1.文章在介绍活板之前,先用第一段文字简述雕版印刷的历史,有什么作用?精读课文 分析讨论 第一层:交代活板发明的时间和发明人。第二层:说明活板的制作方法,包括制活字模与排版、制版两项。第三层:交代活板印刷的效
2、能印得越多越快。第四层:叙述活板的印刷使用方法及应注意的事项。2.第二段写了哪几方面的内容?每字为一印 火烧令坚 用胶泥刻字,薄如钱唇 活字印模 3.能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?先设一铁板 欲印,则以一铁范置铁板上 持就火炀之 药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥 乃密布字印,满铁范为一板。以松脂、蜡和纸灰之类冒之 活板制作 一板印刷 一板已自布字 更互用之,瞬息可就。活板印刷 4.制作活板的第一道工序是(),所用的原料是(),用火烧活字的目的是()。(请分别用原文中的两字词回答)刻字 胶泥 令坚 5.文中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话概括。设置铁板以药冒之放置铁范 密布字
3、印持就火炀按平板面 更互用之;每一字皆有数印。6.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?大量印刷速度快;排版速度快;添补新字速度快;拆版速度快。7.活板印刷的快捷体现在哪些方面?请具体概括。8.“若止印三二本,未为简易”的原因是什么?如果只印刷两三本,那么,刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的,不能体现活字印刷的优越性。质地均匀,表面平滑;不易粘连,容易拆卸。原文:“不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”9.用“燔土”做字印的优点有哪些?10.全文突出了活板的主要特征在“活”字,这个“活”字贯穿活板制作印刷的全过
4、程,分别是哪些方面?字活:每字为一印。排版活:密布字印。印刷活:更互用之。字印数目活:每一字皆有数印。做法活:奇字旋刻。拆版活:火令药镕。打比方,形象地说明了刻字的厚度。11.本文用了哪些说明方法?举例说明。薄如钱唇。字平如砥。打比方,形象地说明了字模平整的程度。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。列数字、作比较,生动形象地说明了活版印刷的优越性。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。作比较,交代了不用木料制作字模的原因,突出了用胶泥制作字模的优越性。12.在书上划出表示时间的词语,思考:从全文来看
5、课文是按什么顺序介绍的?主体部分又是按什么顺序介绍的?课文总体上是按时间顺序说明的(唐人、庆历中、至今)。主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序(工作程序)和逻辑顺序说明的。课文主旨 课堂小结 本文详细介绍了毕昇发明的活字版印刷的基本情况和优越性,赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造精神。1.紧扣特点,说明顺序有条不紊 本文介绍活字版印刷术,紧扣“活”这一特征,按照活字版印刷的工序进行说明,介绍清晰,有条不紊。如写制版时,按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序进行说明,清晰地将制版的过程展现在读者面前。写印刷时,介绍了两版交互印刷的特点,突出其效率之高。写拆版时,虽是附带
6、说明,但“胶泥刻字”的优越性充分显现了出来。写作特色 课堂小结 2.语言朴实、简洁、准确 全文着重说明活板的制作、印刷过程,少有修饰性词语,语言朴实无华,通俗易懂。用词也极为准确,如“烧”“炀”“镕”“燔”,这些词既避免了用词重复,又十分贴切。活板 发明(时间、人)制字(刻字-烧模)制作 制版(铺底)排版(布字-炀药-按面)印刷特点:提效 补充说明选材的原因“活”:制作灵活、印刷灵活、拆板灵活 课堂小结 板书设计 程序顺序 便捷的方法 高超的智慧 中国古代八大科学名著 积累拓展 水经注 农政全书 九章算术齐民要术 梦溪笔谈徐霞客游记本草纲目天工开物 更多积累详见教材帮 教材课后习题 一、熟读课
7、文,概括各段的主要内容,分析各段之间的逻辑联系。在此基础上,根据提示填写下面的表格,理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的。二、本文在介绍活字印刷术时,注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容,想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。答案见本课件“问题10”。三、解释下列加红的词。1.唐人尚未盛为之其印为余群从所得2.自冯瀛王始印五经其印自落被 印刷 字印 做 3.火烧令坚用讫再火令药镕4.持就火炀之瞬息可就用火 用火烤 靠近 完成 四、印刷术是我国古代四大发明之一,极大地促进了人类文明的发展。搜集相关资料,了解我国古代印刷术的发展历史,简要地说给同学们听。提示:雕版印刷术在唐代已有,到宋代有了高度发展。北宋庆历年间,毕昇发明了活字印刷术,比雕版印刷术经济方便。这是我国及世界印刷史上的一次伟大的技术革命。活字印刷术后来流传到亚洲和欧洲各国,促进了世界文化的交流和发展。