1、江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷 高二历史（选修） 2011.11 一 选择题（共20小题，每题3分，共60分。请将答案填涂在答题卡相应位置）1、在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是因材施教有教无类温故知新当仁不让于师2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B“天子受命于天，天下受命于天子” C“臣事居，子事父，妻事夫此天下之常道
2、也”D“与天同者，大治；与天异者，大乱”3、西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是A相信人之外神的力量 B用以约束人类欲望的无度膨胀C通过宗教感化引人向善 D注重精神文明4、黄宗羲 、顾炎武、 王夫之几位思想家最重要的历史作用是A动摇了封建传统思想在中国的统治地位B为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础C结束了“理学”地位在中国知识界的主导地位D促使我国传统文化重新焕发了生机5、英国学者李约瑟在中国科学技术史中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神 B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.
3、儒家重视自然科学和自然规律 D.儒家思想始终排斥佛教道教思想6、假如有2个孩子，甲喜欢读书，乙没有形成读书的习惯，你今天去图书馆，谁会和你去？大概有四种可能：甲去，因为他有读书的爱好；乙去，因为他好奇并愿意培养读书习惯；都去，一个是习惯爱好，一个是好奇和需要；都没有去，甲有事情今天不能去，乙没有兴趣去。这种情形符合古希腊哪位思想家的命题A泰勒斯 B普罗塔哥拉 C苏哥拉底 D柏拉图7、西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”的被发现和“世界”的被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是 A资本主义萌芽的产生和发展 B. 天主教的传播和发展C. 中国四大发明
4、的传播和运用 D. 人们追求世俗的生活享受8、英国哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是：A.“每个人都是自己的牧师”B.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利已之心。”C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人。”D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”9、“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是 A. “信仰即可得救” B . “人是万物的尺度” C . “要有勇气运用你自已的理智” D. “我们茫然于新事物，并对未来充满
5、了恐惧”10、下列按图片顺序对应的信息，不正确的一组是：A.前5世纪中叶、 15世纪、 18世纪B.希腊、 意大利、 法国C.智者运动、 文艺复兴、 启蒙运动D.“人文主义之父”、 “人是万物的尺度”、 “君主立宪”11、“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（后汉书蔡伦传）下列对此理解正确的是A据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C人们的需求是科技进步的原因之一D对原料的选择和降低造纸的成本没有关系12、有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为
6、小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点的根本原因是专制主义强化经商思想淡化拜金主义盛行商品经济发展13、下列书法作品依次为：A.隶书、草书、行书、楷书 B.草书、行书、楷书、隶书C.行书、草书、楷书、隶书 D.行书、楷书、隶书、行书14、中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲求“意境”，意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是A明朝的五彩瓷，图案内容丰富，“画必有意，意必吉祥”B宋代风俗画强调表现个性，讲
7、究借物抒情，追求神韵意趣C中国书法注重表现精神面貌，力求传统，以形写神D白居易的诗针砭时弊，韵味绵长15、“他所主持编译的四洲志、华事夷言不仅是一种历史资料，而且记录了中华民族最初借助文字而了解到的泰西（西方）形象和情态”。文中的“他”是指林则徐魏源严复康有为16、西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发。”为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了维新变法辛亥革命新文化运动五四运动17、19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后
8、，中国有三党：守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”。文中的守旧党、中立党和维新党分别是指：A.顽固派、抵抗派和洋务派 B.抵抗派、洋务派和维新派 C.洋务派、维新派和革命派 D.顽固派、维新派和革命派18、“何谓三民主义呢?简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了A三民主义的核心主张是民权主义 B三民主义理论中以民为本的思想C三民主义的理论来源是天赋人权 D三民主义的前提是实现民族独立19、下列哪些文章的发表丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论？七届二中全
9、会上的报告论人民民主专政论十大关系关于正确处理人民内部矛盾问题 A、 B、 C、 D、20、1978年底，邓小平作了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话；1992年初，邓小平发表了在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。这两次讲话都A推动了经济特区的发展 B深化了体制改革C加速了对外开放的进程 D冲破了思想樊篱 二、非选择题（共60分）21、（12分）“孔子”作为一个文化符号，承载了太多的意义，同时也受到了许多的关注。因此，许多人都“拿孔子说事儿”：有些人想把孔子拉下神坛，有些人想把孔子再度推上神坛，以至于孔子在中外历史上有多种历史形象在历史舞台上不断的变脸，扮演神圣或可笑的角色。
10、阅读下列材料：材料一 在史记孔子世家的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，垒垒若丧家之犬”等。材料二 “从根本上讲，儒家思想认为，社会治乱的根本在于人心，因此，要从根本上达到社会的治理，就应当从人心的治理入手。光靠法制和制度的健全，并不能从根本上解决社会的治乱问题。重视人心治理的儒家学说在这方面则显然略胜一筹。这也是为什么在春秋战国的百家争鸣之后，统治者在百家中把以重视人心治理的儒家思想定为一尊的原因之一。” “爱智慧”的哲学与“实用主义”的儒家兼谈西方儒学研究的误区 材料三 易白沙（新文化运动
11、时期学者）认为：为什么专制君王要独尊孔子而不抬举别人呢？从根本上讲，不得不归咎于孔子之自身。其一，孔子尊君权，漫无限制，易演成独夫专制之弊；其二，孔子讲学不尊问难，易演成思想专制之弊；其三，孔子少绝对之主张，易为人所借口；其四，孔子但重作官，不重谋食，易入民贼牢笼。材料四 18世纪法国一批学者高度赞赏孔子，几乎认定孔子是个完人。大思想家伏尔泰从18世纪后期起开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此，儒家的“民为贵，君为轻”被他当做武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道
12、德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析同时代人“矮化”孔子的原因。（2分）（2）依据材料二、三，中国的专制统治者为什么独尊孔子和儒学？（4分）（3）材料三作者对孔子持什么态度？其目的何在。（2分）（4）根据材料四，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因（不得照抄原文）。（2分）（5）导致上述材料对孔子持不同观点的原因是什么？（2分）22、（13分）从17世纪中期至20世纪中期，中国的民主思想经历了长期发展，在不同历史阶段，民主思想的内涵和地位都发生了很大变化。阅读下列材料：材料一黄宗羲认为：“古者天下为主，君为客”，“为天下之大害者，君而已矣”。顾炎武
13、认为：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣；众治之，而刑措（废弃不用）矣。”王夫之认为：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”根据材料一结合所学知识，概括黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同主张？（2分）他们的这些思想在当时是否是主流思想？为什么？（2分）材料二“君为主，则必尧舜之君在上，而后可长安久治；民为主，则法制多纷更，心志难专一；究其极，不无流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮，都俞吁咈，犹有中国三代以上之遗意焉。”材料三“罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政
14、体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。”材料二和材料三分别反映了近代中国哪些政治派别的民主思想？（2分）在政治体制方面，两者有何不同？（2分）哪一种思想更符合20世纪初中国的时代进步潮流？（1分）产生这种思想的根本原因是什么？（2分）材料四中国人民政治协商会议共同纲领规定：中华人民共和国实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。”材料四与材料三相比，其民主思想有何本
15、质区别？（2分）23、（12分）中华民族的文化博大精深，辉煌灿烂，一直受到世人的瞩目，近年来更是受到世人的青睐，阅读下列材料，回答问题。材料一材料二清明上河图局部“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”李清照“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”苏轼材料三金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。（清）顾公燮消夏闲记摘抄卷上 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。 高劳东方杂志农村之娱乐卷十四材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50
16、多个目家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住”。全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。请回答：（1）材料一中图一和图三所代表的古代科技对欧洲社会发展进程产生了怎样的影响?(2分)（2）结合所学知识分析材料二所反映的文学艺术繁荣的原因。(2分)（3）材料三中著名艺人是我国在哪一艺术领城中涌现出来的?(2分) 依据材料三文字描述概括戏曲的主要社会功能。（2分） （4）结合孔子的核心思想和材料四指出，孔子学院在全球广泛开设将会对世界产生怎样积极的影响。(2分)（5）如果用上述材料开展中国传统文化的研究活动，请你
17、帮助拟定一个研究课题的题目。(2分)24、（11分）阅读下列材料：材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。普罗塔戈拉材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” 马丁路德在致德意志贵族书材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。“行政权的受托人不是人
18、民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。 斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度？分析其产生的社会根源。（3分）（2）材料二反映了马丁路德的什么观点？（1分）（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。（3分）说明它的影响？（2分）（4）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（2分）25、（12分）阅读下列材料：“思想创新是中国共产党革命、建设与执政经验的历史总结。”“在中国共产党的历史上，思想创新是使我们克服一个又一个困难、战胜
19、一次又一次挑战，从而从一个胜利走向另一个胜利的基本保证。什么时候思想僵化了，跟不上形势的变化，什么时候就会造成损失，付出代价，陷于被动局面；相反，什么时候能够面对国情，实事求是，什么时候就能使中国革命与建设事业顺利发展。” 请回答：（1）在20世纪中国共产党革命、建设的创新中产生的两大理论是什么？（2分）（2）结合两大理论的产生与发展，分别以两大理论的相关史实说明材料中的观点。（8分）（3）简要分析促使两大理论产生的共同因素。（2分）江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷高二历史 参考答案选择题 BDBDA BAACD CDCBA CDBBD 非选择题21、（1）当时百家争鸣，各学派
20、之间相互攻诘；孔子思想不适合当时社会变革的需要。（2分）（2）儒学重视人心治理，有利于解决社会治乱问题；孔子尊君权，易于形成君主专制；孔子不许问难，易于形成思想专制；孔子思想易于为民贼（专制君主）所利用。（4分）（3）否定态度。反封建专制。（2分）（4）儒家的某些观点是抨击封建君主专制的有力武器；儒家思想注重道德的说教。（2分）（5）原因：时代背景和阶级属性不同。（2分）22、共同主张：批判君主专制（2分）不是。原因：主流思想仍是封建理学思想。（2分）材料二：维新派；（1分）材料三：革命派。（1分）维新派：君主立宪制；（1分）革命派：民主共和制。（1分）材料三（民主共和）思想更符合。（1分）根
21、本原因：民族资本主义的初步发展。（2分）材料三属于资产阶级的民主；材料四是人民民主。（2分）23、(1) 图一：促进了远洋航行，来了地理大发现的时代。图三；大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会进步。(2分)(2) 宋代商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。(2分) (3) 京剧。(2分) 休闲娱乐功能，社会教化功能。(2分) (4) 影响：有利于和谐世界的构建。(2分)（5）言之有理即得分（2分）24、（1）态度：怀疑神灵。（1分）社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣；雅典民主政治的发展。（2分）（2）观点：世俗权力高于教会权力。（1分） （3）主要思想主张：宗教上：反
22、对神权统治，主张宗教自由；（1分）政治上：社会契约论、人民主权说。（2分）冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心；为资产阶级革命做了思想舆论准备。（2分） （4）思想具有自身的历史继承性，隧着时代的进步，思想不断向前发展。（2分）25、（1）毛泽东思想和邓小平理论。(2分)（2）在国共十年对峙时期，以王明为代表的“左”倾领导集团僵化的坚持“城市中心论”的俄国革命模式，结果造成第五次反“围剿”的失利（2分）；毛泽东创造性地提出“农村包围城市”的中国革命战略，形成毛泽东思想，并最终指导中国革命取得了新民主主义革命的胜利；新中国成立后创造性的进行三大改造，实现新民主主义社会向社会主义社会的过渡，(任意一点2分) 20世纪六七十年代“左”倾错误发展，坚持“以阶级斗争为纲”和“两个凡是”，导致“文革”十年内乱和19761978两年的徘徊（2分）；十一届三中全会作出了以实事求是为思想路线、以经济建设为中心、实行改革开放的决策，完成历史转折，形成邓小平理论，指导中国社会主义建设取得了巨大成就。(2分)（3）都是把马克思主义同中国实际相结合进行创新的产物；吸取了中国革命和建设的经验和教训；借鉴了外国革命和建设的经验和教训；都是中国共产党集体智慧的结晶。（答对其中2点即得2分）高考资源网w w 高 考 资源 网
