1、统编版语文七年级下册25 活板 第2课时 CONTENTS 教学目录 学情回顾01精读课文02课堂小结03积累拓展04教材课后习题05学情回顾 同学们，上一节课我们解决了课文中的字词，疏通了文意，这节课我们将进一步探究课文内容，分析文章在介绍活板时所用的说 明顺序，了解活板“活”的特点，感受古代人民 的智慧和创造力。既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。1.文章在介绍活板之前，先用第一段文字简述雕版印刷的历史，有什么作用？精读课文 分析讨论 第一层：交代活板发明的时间和发明人。第二层：说明活板的制作方法，包括制活字模与排版、制版两项。第三层：交代活板印刷的效
2、能印得越多越快。第四层：叙述活板的印刷使用方法及应注意的事项。2.第二段写了哪几方面的内容？每字为一印 火烧令坚 用胶泥刻字，薄如钱唇 活字印模 3.能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?先设一铁板 欲印，则以一铁范置铁板上 持就火炀之 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥 乃密布字印，满铁范为一板。以松脂、蜡和纸灰之类冒之 活板制作 一板印刷 一板已自布字 更互用之，瞬息可就。活板印刷 4.制作活板的第一道工序是（），所用的原料是（），用火烧活字的目的是（）。（请分别用原文中的两字词回答）刻字 胶泥 令坚 5.文中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话概括。设置铁板以药冒之放置铁范 密布字
3、印持就火炀按平板面 更互用之；每一字皆有数印。6.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？大量印刷速度快；排版速度快；添补新字速度快；拆版速度快。7.活板印刷的快捷体现在哪些方面？请具体概括。8.“若止印三二本，未为简易”的原因是什么?如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的，不能体现活字印刷的优越性。质地均匀，表面平滑；不易粘连，容易拆卸。原文：“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”9.用“燔土”做字印的优点有哪些？10.全文突出了活板的主要特征在“活”字，这个“活”字贯穿活板制作印刷的全过
4、程，分别是哪些方面？字活：每字为一印。排版活：密布字印。印刷活：更互用之。字印数目活：每一字皆有数印。做法活：奇字旋刻。拆版活：火令药镕。打比方，形象地说明了刻字的厚度。11.本文用了哪些说明方法？举例说明。薄如钱唇。字平如砥。打比方，形象地说明了字模平整的程度。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。列数字、作比较，生动形象地说明了活版印刷的优越性。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出了用胶泥制作字模的优越性。12.在书上划出表示时间的词语，思考：从全文来看
5、课文是按什么顺序介绍的？主体部分又是按什么顺序介绍的？课文总体上是按时间顺序说明的（唐人、庆历中、至今）。主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序（工作程序）和逻辑顺序说明的。课文主旨 课堂小结 本文详细介绍了毕昇发明的活字版印刷的基本情况和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造精神。1.紧扣特点，说明顺序有条不紊 本文介绍活字版印刷术，紧扣“活”这一特征，按照活字版印刷的工序进行说明，介绍清晰，有条不紊。如写制版时，按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序进行说明，清晰地将制版的过程展现在读者面前。写印刷时，介绍了两版交互印刷的特点，突出其效率之高。写拆版时，虽是附带
6、说明，但“胶泥刻字”的优越性充分显现了出来。写作特色 课堂小结 2.语言朴实、简洁、准确 全文着重说明活板的制作、印刷过程，少有修饰性词语，语言朴实无华，通俗易懂。用词也极为准确，如“烧”“炀”“镕”“燔”，这些词既避免了用词重复，又十分贴切。活板 发明（时间、人）制字（刻字-烧模）制作 制版（铺底）排版（布字-炀药-按面）印刷特点：提效 补充说明选材的原因“活”：制作灵活、印刷灵活、拆板灵活 课堂小结 板书设计 程序顺序 便捷的方法 高超的智慧 中国古代八大科学名著 积累拓展 水经注 农政全书 九章算术齐民要术 梦溪笔谈徐霞客游记本草纲目天工开物 更多积累详见教材帮 教材课后习题 一、熟读课
7、文，概括各段的主要内容，分析各段之间的逻辑联系。在此基础上，根据提示填写下面的表格，理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的。二、本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。答案见本课件“问题10”。三、解释下列加红的词。1.唐人尚未盛为之其印为余群从所得2.自冯瀛王始印五经其印自落被 印刷 字印 做 3.火烧令坚用讫再火令药镕4.持就火炀之瞬息可就用火 用火烤 靠近 完成 四、印刷术是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。搜集相关资料，了解我国古代印刷术的发展历史，简要地说给同学们听。提示：雕版印刷术在唐代已有，到宋代有了高度发展。北宋庆历年间，毕昇发明了活字印刷术，比雕版印刷术经济方便。这是我国及世界印刷史上的一次伟大的技术革命。活字印刷术后来流传到亚洲和欧洲各国，促进了世界文化的交流和发展。