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《发布》河南省信阳市2022届高三上学期10月第一次教学质量检测(一模) 物理 WORD版含答案BYCHUN.doc

上传人:高**** 文档编号:229375 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:11 大小:1.75MB
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资源描述

1、高考资源网( ),您身边的高考专家2021-2022学年普通高中高三第一次教学质量检测物理注意事项:1.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号填涂在相应位置。2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。第I卷(选择题)一、选择题(本题共10小题,共40分。其中16题只有一个选项符合题目要求,710题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4

2、分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分。)1.物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法如:理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了控制变量法C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用

3、了理想模型法D.根据速度定义式v=,当t0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了理想实验法2.高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以25.2km/h的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.4s,刹车的加速度大小为5m/s2,则该ETC通道的长度约为A.8.4m B.7.8m C.9.8m D.10.0m3.如图所示为小明玩蹦床的情景,其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置,B位置是他从

4、最高点直立下落的过程中将床面所压到的最低位置。若床面始终在弹性限度内,空气阻力及床面的质量均可忽略不计,对于小明从最高点下落到最低点的过程,下列说法中正确的是A.床面从A位置下降到B位置的过程中,小明的速度先增大后减小B.床面在B位置时,小明所受合外力为零C.小明接触床面前处于失重状态,接触床面后处于超重状态D.床面从A位置下降到B位置的过程中,加速度方向始终向下4.2020年11月24日,“嫦娥五号”月球探测器发射成功,这是我国首次执行月球采样返回任务,也是迄今为止我国执行的最为复杂的航天任务。“嫦娥五号”探测器由四大部分组成:轨道器、着陆器、上升器和返回器。下列说法正确的是A.轨道器驻留在

5、绕月轨道上,其速度大于月球的第一宇宙速度B.着陆器在靠近月球表面时需要启动反推火箭徐徐降落以实现软着陆,在软着陆的过程中其机械能减小C.上升器以着陆器作为发射架,从月面上加速起飞,这时月壤样品处于失重状态D.返回器在回到与轨道器相同的绕月轨道后,可以直接加速,实现与轨道器的对接5.物理教师李老师星期天带儿子小伟到游乐场游玩,他们乘坐过山车经过半径为15米圆轨道的最低点时发现动力已关闭,此时速度显示屏上的数字为30m/s,当到达最高点时李老师体验到了完全失重的感觉,过程可简化如图所示。如果李老师质量为50千克,g=10m/s2,那么李老师从最低点运动到最高点的过程中A.李老师的机械能守恒B.李老

6、师在最低点时对座位的压力是3000NC.李老师在最高点时,他的重力的功率是7320WD.李老师的机械能不守恒,他损失的机械能是3750J6.篮球运动是一项同学们喜欢的体育运动,通过篮球对地冲击力大小判断篮球的性能,某同学让一篮球从h1=1.8m高处自由下落,测出篮球从开始下落至反弹到最高点所用时间t=1.40s,该篮球反弹时从离开地面至最高点所用时间为0.5s,篮球的质量m=0.45kg,g=10m/s2。则篮球对地面的平均作用力大小为(不计空气阻力)A.3N B.21N C.33N D.28N7.一位网球运动员以拍击球,使网球沿水平方向飞出。第一只球飞出时的初速度为v1,落在自己一方场地B点

7、后,弹跳起来,刚好擦网而过,落在对方场地的A点处,如图所示。第二只球飞出时的初速度为v2,直接擦网而过,也落在A点处。设球与地面碰撞时没有能量损失,且不计空气阻力,则下列说法正确的是A.v1:v2=1:3 B.v1:v2=1:4 C.H:h=5:4 D.H:h=4:38.如图甲所示,一个质量m=1kg的物块静止放置在动摩擦因数=0.5粗糙水平地面O处,在水平拉力F作用下物块由静止开始向右运动,经过一段时间后,物块回到出发点O处,取水平向右为速度的正方向,物块运动过程中其速度v随时间t变化规律如图乙所示,g取10m/s2。则A.物块经过4s回到出发点B.4.5s时水平力F的瞬时功率为12WC.0

8、5s内物块所受合力的平均功率为0.9WD.05s内摩擦力对物块先做负功,后做正功,总功为零9.如图所示,在水平地面上放置一个边长为a、质量为M的正方体,在竖直墙壁和正方体之间放置半径为R(Ra)、质量为m的光滑球体。球心O与正方体的接触点A的连线OA与竖直方向的夹角为,已知重力加速度为g,正方体与水平地面的动摩擦因数为=,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,球和正方体始终处于静止状态,且球没有掉落地面。下列说法正确的是A.正方体对球的支持力的大小为mgcosB.若=60,正方体静止,正方体受到的摩檫力大小为mgC.若球的质量m=M,则的最大值为45D.无论正方体的右侧面到墙壁的距离多大,只要球的质量

9、足够大就一定会使正方体滑动10.如图所示,质量:均为m的A、B两物体通过劲度系数为k的轻弹簧拴在一起竖直放置在水平地面上,物体A处于静止状态。在A的正上方h高处有一质量为m的物块C。现将物块C由静止释放,C与A发生碰撞后立刻粘在一起(碰撞时间极短),弹簧始终在弹性限度内,忽略空气阻力,重力加速度为g。下列说法正确的是A.C与A碰撞后的瞬间A的速度大小为B.C与A碰撞时产生的内能为C.C与A碰撞后弹簧的最大弹性势能为D.要使碰后物体B被拉离地面,h至少应为二、实验题(本题共2小题,共14分。第11题6分,第12题8分)11.(每空2分,共6分)用如图所示的器材和方法可以探究“两个互成角度的力的合

10、成规律”,在圆形桌子透明桌面上平铺固定一张白纸,在桌子边缘安装三个不计摩擦的滑轮,其中,滑轮P1固定在桌子边,滑轮P2、P3可沿桌边移动。第一次实验中,步骤如下: A.在三根轻绳下挂上一定数量的钩码,并使结点O静止;B.在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向,以O点为起点,作出三拉力的图示;C.以绕过P2、P3绳的两个力为邻边作平行四边形,作出O点为起点的平行四边形的对角线,量出对角线的长度;D.检验对角线的长度和绕过P1绳拉力的图示的长度是否一样,方向是否在一条直线上。(1)下列说法正确的是 。A.改变滑轮P2、P3的位置和相应绳上钩码的数量进行第二次实验,绳的结点必须与第一次实验中白纸上描

11、下的O点重合B.实验中,若桌面不水平会影响实验的结论C.若将细绳更换成橡皮筋进行实验不会影响实验结果。D.作三个拉力图示的时候可以采用各自不同的标度(2)这次实验中,若一根绳挂3个钩码,另一根绳挂4个钩码,则第三根绳挂的钩码数量应大于 个且小于 个。(所有钩码质量相同)12.(每空2分,共8分)如图1所示的实验装置,可用来探究物体在斜面上运动的加速度以及弹簧储存的弹性势能。实验器材有:斜面、弹簧(弹簧弹性系数较大)、带有遮光片的滑块(总质量为m)、光电门、数字计时器、游标卡尺、刻度尺。实验步骤如下:用游标卡尺测得遮光片的宽度为d;弹簧放在挡板P和滑块之间,当弹簧为原长时,遮光板中心对准斜面上的

12、A点;光电门固定于斜面上的B点,并与数字计时器相连;压缩弹簧,然后用销钉把滑块固定,此时遮光板中心对准斜面上的O点;用刻度尺测量A、B两点间的距离L;拔去锁定滑块的销钉,记录滑块经过光电门时数字计时器显示的时间t;移动光电门位置,多次重复步骤。根据实验数据做出的-L图象为如图2所示的一条直线,并测得-L图象斜率为k、纵轴截距为b(1)根据-L图象可求得滑块经过A位置时的速度vA= ,滑块在斜面上运动的加速度a= 。(2)本实验中,使用的弹簧弹性系数较大,滑块从O到A恢复原长过程中,弹簧弹力远大于摩擦力和重力沿斜面的分量,则弹簧储存的弹性势能,Ep= ,Ep的测量值与真实值相比,测量值偏 (填“

13、大”或“小”)第II卷(非选择题)三、计算题(本题共4小题,满分44分,解答题时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)2020年1月7日23时20分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将通信技术试验卫星五号发射升空。若长征三号乙运载火箭质量460吨,总长58.3m,发射塔高108.0m,点火后,经6.0s火箭离开发射塔,已知火箭离开发射塔的过程中做匀加速直线运动,忽略一切阻力和运载火箭质量的变化(g取10m/s2),求: (1)火箭离开发射塔瞬间的速度大小;(2)火箭起飞时推动力的大小。

14、14.(10分)如图所示,在竖直平面内固定的强磁性圆轨道半径为R,A、B两点分别为轨道的最高点与最低点。质量为m的质点沿轨道外侧做完整的圆周运动,受圆轨道的强磁性引力始终指向圆心O且大小恒定,当质点以速率v=通过A点时,对轨道的压力为其重力的7倍,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g。 (1)求质点所受圆轨道的强磁性引力的大小和质点到达B点的速率;(2)为确保质点不脱离轨道,求质点通过B点最大速率。15.(12分)如图甲所示,在顺时针匀速转动的传送带底端,一质量m=1kg的小物块以某一初速度向上滑动,传送带足够长,物块的速度与时间(v-t)图的部分图象如图乙所示,已知sin37=0.6,cos3

15、7=0.8,g=10m/s2,求:(1)物块与皮带之间的动摩擦因数;(2)物块沿皮带向上运动的最大位移;(3)物块向,上运动到最高点的过程中相对传送带的路程。16.(16分)如图所示,以A、B为端点的光滑圆弧轨道固定于竖直平面,一长滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B点,上表面所在平面与圆弧轨道相切于B点。离滑板右端L0=处有一竖直固定的挡板P,一物块从A点由静止开始沿轨道滑下,经B滑上滑板。已知物块可视为质点,质量为m,滑板质量M=3m,圆弧轨道半径为R,物块与滑板间的动摩擦因数为=0.5,重力加速度为g。滑板与挡板P和B端的碰撞没有机械能损失。(1)求物块滑到B点的速度v0大小;(2)求滑板与挡板P碰撞前瞬间物块的速度v1大小;(3)要使物块始终留在滑板上,求滑板长度最小值L。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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