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山东省平邑曾子学校人教版高中政治 经济生活必修1 学案:第三课第二框树立正确的消费观.doc

上传人:高**** 文档编号:225371 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:5 大小:150.50KB
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资源描述

1、第二框 树立正确的消费观 编者:唐守红 耿华一、温故知新1、影响消费水平的主要因素有哪些?2、消费的类型有哪些?3、消费结构的含义及其变化?4、恩格尔系数及与人们生活水平的关系二、知识目标1、识记(1)几种消费心理的表现及其对它们的评价(2)做理智的消费者应该践行哪些消费原则? 2、学习重点正确的消费原则3、学习难点几种消费心理的比较三、新知导学(一)消费心理面面观1、从众心理引发的消费(1)表现:(2)评价:2、求异心里引发的消费(1)表现:(2)评价:3、攀比心理引发的消费(1)表现:(2)评价:4、求实心理主导的消费(1)表现:(2)评价:(二)做理智的消费者1、量入为出,适度消费(怎么

2、做?)2、避免盲从,理性消费(怎么做?)3、保护环境,绿色消费(1)含义:(2)主旨:(3)核心:(4)内容:4、勤俭节约,艰苦奋斗(为什么?)四、合作释疑1、判断:下列现象分别属于何种消费心理(1)部分居民为展示个性,将家庭居室装修的与众不同( )(2)校长说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键暗示质量要好,价格实在。( )(3)购物跟着“打折”走,买保健品跟着明星做的广告走。( )(4)不买最好的,只买最贵的。( )2、有人认为勤俭节约,艰苦奋斗与适度消费是相矛盾的。请评析上述观点?五、课堂小结 表现: 从众心理引发的消费消费 评价: 心理 表现:面面观 求异心里引发的消费

3、评价: 表现:树立 攀比心理引发的消费正确 评价:的消 表现:费观 求实心理引发的消费 评价: 做理 量入为出 适度消费 智的 避免盲从 理性消费 消费 保护环境 绿色消费 者 勤俭节约 艰苦奋斗六、当堂达标1.看右面漫画:“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于() A从众心理引发的消费B求异心理引发的消费C攀比心理引发的消费D求实心理主导的消费2最近,以年轻白领、在校大学生为主的一群人热衷于在商场记下商品货号,再到网上购买,沉醉于这种“线上线下”的过程,这样一群人有个响亮的名字:“抄号族”。“

4、货比三家不上当”,对于众多热爱网购的人们来说,对此更是深信不疑。对于“抄号族”的消费,我们应该这样认识 ()是理性消费是一种求实心理主导的消费受价格变动的影响属于攀比心理引发的消费AB C D3.互联网的发展催生了新的经济形式。小明是一位“换客”,他将自己闲置的物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式 ()A是一种商品流通 B属于租赁消费的类型C符合绿色消费的要求 D可以实现商品价值的最大化眼下,在城市中的不少中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。”据此回答45题。4上述消费

5、观念属于()A从众心理引发的消费 B求异心理引发的消费C攀比心理引发的消费 D求实心理主导的消费5针对上述现象,中学生作为消费者应该践行的原则是()量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗A B C D6、20世纪80年代出生、目前年龄在2030岁之间的年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:追求时尚、个性标榜“我就喜欢”,崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”,不满足于标准化、模式化,对新生事物接受能力强,喜欢追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场,互相攀比,品牌意识鲜明。货币超前消费敢于“花明天的钱,圆今天的梦”。许多人很少考虑为将来而储蓄,花钱没有节制,挣多少花多少,常常是“月光一族”。虽然经济能力不强,但敢于贷款买车、买房。运用经济生活知识回答:(1)结合上述材料,简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。(2)“80后”追求个性,热衷对新产品与众不同的消费,有何积极意义?(3)针对“80后”消费现象,向该群体就“做理性的消费者”发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。版权所有:高考资源网()

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