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山西省运城市康杰中学高一苏教版语文必修四课件:声声慢1 .ppt

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1、猜谜风起了,叶落了,心碎了。(打一字)忧虑岂能解决问题。(打李清照一句词)声声慢李清照作者简介李清照(10841151?)号易安居士,山东济南人,是婉约派的代表,她出身于名门,早期生活优裕、美满。但是,金兵入侵宋朝时,李清照和丈夫赵明诚南迁避难,后赵明诚病死,至此她过着悲苦孤独的晚年生活。南渡是李清照人生的分水岭。所作词前期多写闺怨离愁,词风清丽柔媚;后期多写怀旧悼亡,词风凄婉哀怨。作品散失很多,今有词集名漱玉词。我们可以用三个词组来概括李清照的一生:少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是

2、旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!作者是如何抒发感情的?直接抒情的句子:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。这次第,怎一个愁字了得!寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动 作环境、感受感 受若有所失寂寞冷清凄凉惨淡感情基调:哀婉、凄凉、愁苦找出词中的主要意象:淡酒急风过雁黄花细雨梧桐间接抒情选一个意象,联系读过的诗词,说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的:淡酒过雁黄花梧桐为何说是“淡酒”?并非酒淡,而是愁情太重太浓,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡

3、。酒结论:酒是“愁”的象征艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。杜甫登高主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。白居易琵琶行都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。柳永雨霖铃雁为什么作者看到“雁”会伤心?因为“雁”是“旧时相识”,也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者,作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁,如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。结论:“雁”有离愁的象征云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。李清照一剪梅雁足传书黄花“黄花”有什么寓意呢?莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。李清照醉花阴结论:黄花喻女子憔悴的容颜。梧桐梧桐更兼细雨,到

4、黄昏点点滴滴。无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。李 煜相见欢结论:梧桐是凄凉悲伤的象征雨梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧清明结论:雨是哀伤愁丝的象征风怎敌他晚来风急风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫登高杨柳岸晓风残月。柳永雨霖铃结论:秋风渲染愁情怎一个愁字了得直接抒情、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚、这次第,怎一个愁字了得!(词眼)间接抒情(意象)淡酒急风过雁黄花梧桐细雨(意境)欣赏!二、以李清照词中的意象为关键词,写一篇不少于500字的写景抒情短文。要求:题目自拟,不得翻译原词,要自创情境,短文中要出现六个意象的关键词(淡酒、急风、过雁、黄花、细雨、梧桐)。一、背诵全词。作业:

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