1、梅花印象6.梅花魂义务教育课程标准实验教科书五年级上册1、有感情的朗读课文。要求：读准字音，读通句子。2、想一想课文主要讲了哪几件事？从这几件事中你体会到了什么？阅读要求（一）文章共讲了几件事情？1、吟诵诗词，黯然泪下。2、弄脏图画，大声训斥。3、无法回国，呜呜大哭。4、临别前夕，赠我珍画。5、离别之际，递我绢帕。（二）从这几件事中你体会到了什么？精读感悟入境入情（一）自主学习探究思考：从课文的那些地方体会出外祖父思恋祖国的感情？把有关语句画出来，并在旁边做好批注？小组可探讨交流。（二）全班交流体会注意：将情感体验与言语表达结合起来。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙
2、归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！小练笔当莺儿回国后，孤独的老人会做些什么来寄托思乡之情呢？请展开想象，“我仿佛看到外祖父”为开头写一段话。即时拓展 加深体验乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头作业：1、抄写自己感受最深的句子，体会句子的深刻含义。2、收集热爱祖国的词句、诗文、歌曲，以及具有梅花一样气节的中国人的故事。谢谢
