1、第四单元 自然界的水课题3 水的组成知识点 氢气的性质1氢气是_色、_臭、_溶于水的气体，密度比空气_，具有_性。2纯净的氢气在氧气或空气中能安静地燃烧，发出_色火焰，放出大量热。但氢气中混有空气或氧气时点燃可能会发生_，因此，点燃氢气前必须先_。其燃烧的文字表达式为_。3(易错题)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()A听到尖锐的爆鸣声B听到轻微的爆鸣声C未听到声音D试管炸裂无无难小可燃淡蓝爆炸检验氢气的纯度B氢气氧气水点燃4如图所示是小明同学将纯净的氢气点燃时的操作图。(1)小明观察到的现象有：_；_。(2)该实验说明氢气具有可燃性，相关的文字表达式是_，该反应类型属于_。产生淡蓝色火焰
2、烧杯内壁有水珠生成化合反应氢气氧气水点燃知识点 水的组成5电解水实验中，正极产生_气，负极产生_气。正、负极产生气体的体积比约为_。此实验说明水在通电条件下生成了_和_，反应的文字表达式为_，由此也说明了水是由_和_组成的。6下列有关水的说法正确的是()A水是由氢分子和氧分子构成的B水是由氢原子和氧原子直接构成的C水中氢元素和氧元素的体积比为21D保持水化学性质的最小微粒是水分子氧氢12氢气氧气氢元素氧元素水氢气氧气通电D7(北京中考)电解水实验如图，下列说法不正确的是()A.试管1中得到氢气B水由氢气、氧气构成C水发生了分解反应D水由氢、氧元素组成B知识点 单质、化合物、氧化物8(衡阳中考)
3、下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A空气、二氧化锰、氧气B海水、氯酸钾、氢气C氧化铁、锰酸钾、水D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳A9将下列物质的序号填入物质所属类别的横线上：空气 湖水 液态氧 二氧化锰 高锰酸钾 冰水混合物 水银 氯化钾 5%的过氧化氢溶液 四氧化三铁(1)混合物：_。(2)纯净物：_。(3)化合物：_。(4)氧化物：_。(5)单质：_。10如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是()A生成物中有2种单质B反应前后原子的种类、数目均不变C该反应说明水是由氢气和氧气组成的D化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子11分类是化学学科常见的思想方法之一
4、。如图呈现的物质分类关系中与是并列关系，包含在中。若是纯净物，则不可能是()A.医用酒精B氯酸钾C氦气D二氧化氮CA12下列说法错误的是()A检验氢气(H2)纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯B氢气是一种无色、无味且难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气C电解水时，开始得到氧气和氢气的体积比小于12，可能是因为氧气在水中溶解的比氢气多D水是由氢气和氧气组成的，属于混合物D13.如图是表示某气体分子的示意图，图中分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()14通过化学学习我们认识了水，请回答以下问题：(1)从宏观上认识物质，水是由_组成的，水和氧气组成中含有相同的_。(2)从微观
5、构成上认识物质，水是由_构成的。(3)保持水化学性质的最小粒子是_，水分子中氢原子和氧原子的个数比是_。A氢、氧两种元素氧元素水分子水分子2115电解水的实验装置如图所示，据图回答：(1)电源中A端是电源的_(填“正”或“负”)极。(2)试管d中的气体是_。(3)若收集到c气体22.4 mL，则理论上应收集到d气体_mL。(4)电解水时发生改变的粒子是_，电解水时没有改变的粒子是_。正氢气44.8水分子氢原子和氧原子16氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法：电解水法。写出电解水的文字表达式：_。方法：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)则水分解的微观过程的正确顺序是_(填数字序号)。上述过程中，不能再分的粒子是_。氢原子、氧原子(或H、O)水氢气氧气通电每日一练写出下列反应的文字表达式与符号表达式，并注明反应类型：电解水：_，_，_；氢气在空气中燃烧：_，_，_。
