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六年级下语文教案-统筹方法 上海五四制版.doc

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资源描述

1、【学习目标】学习合理利用时间、提高学习的效率。了解举例子、制图表在说明中的作用。用科学的眼光审视生活,培养科学精神和科学态度。【课文提示】来源:1ZXXK华罗庚,是我国著名的数学家。本文是一篇科普说明文。【正音正字】裨b【词语积累】错综复杂 千头万绪 万事俱备,只欠东风 急急忙忙 小题大做不无裨益 通力合作【课文结构】来源:Zxxk.Com第一部分(第1段),运用下定义说明方法介绍什么是统筹方法,总领全文。来源:1第二部分(第214段),介绍统筹方法的原理及应用。这部分由两层构成。来源:学#科#网Z#X#X#K第一层(第段),写统筹原理运应用到生产管理方面。来源:1第二层(第914段),由“抓

2、烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节、主要矛盾,统筹方法在近代工业管理中的应用。第三部分(第15、16段),说明统筹方法在其他领域的运用。【思维训练】统筹方法是什么方法?在应用时,它的主要点是什么?统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的主要点是把工序安排好。从全文看,运用统筹方法的好处是什么?运用统筹方法的好处是:缩短工时,提高工作效率。本文运用了哪些说明方法?举例说明。本文主要运用了下定义、举例子、列数字、制图表等说明方法。列数字、制图表有什么作用?在复杂的工序中,难以用文字一一表述清楚。改用数字和图表说明,就变得简单明了,具有直观形象、清楚醒目的特点。举例说明,你自己是怎样合理安排,提高效率的?

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