1给下列生字注音并组词。局()_ 讶()_皂()_ 茧()_介()_ 岔()_绍()_均()_裹()_ 胶()_栽()_ 拣()_ j局部y惊讶zo肥皂jin手茧介绍岔口介入jijnshoch平均u包裹jio胶布zi栽树jin拣拾2.给下列多音字注音并组词。（）_ （）_（）_（）_（）_（）_ 船只只磨m只有mzhzh磨损推磨shsh数一数数字数3理解下列词语。(1)不计其数：_(2)火燎燎：_无法计算数目，形容极多。比喻身上热得难受，或心中十分焦灼。4.近义词：惊讶()得逞()亏得()反义词：功臣()不计其数()如愿惊奇幸亏罪人屈指可数第三步：查资料(查找阅读有关护林工人的资料)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者_一双奇手的细节描写，表现了这位普通劳动者为绿化祖国、为大家的幸福_的高尚情怀。2在文中用“_”画出一个运用列数字的句子，并说说 这些数字说明了什么。_ _ _ 张迎善无私奉献示例：一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢说明了张迎善的手大，劳动强度大，为社会做的贡献大。第六步，我的疑问：_
