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四年级下册语文课件-10.一双手 课前预习_北师大版 (共8张PPT).ppt

1给下列生字注音并组词。局()_ 讶()_皂()_ 茧()_介()_ 岔()_绍()_均()_裹()_ 胶()_栽()_ 拣()_ j局部y惊讶zo肥皂jin手茧介绍岔口介入jijnshoch平均u包裹jio胶布zi栽树jin拣拾2.给下列多音字注音并组词。()_ ()_()_()_()_()_ 船只只磨m只有mzhzh磨损推磨shsh数一数数字数3理解下列词语。(1)不计其数:_(2)火燎燎:_无法计算数目,形容极多。比喻身上热得难受,或心中十分焦灼。4.近义词:惊讶()得逞()亏得()反义词:功臣()不计其数()如愿惊奇幸亏罪人屈指可数第三步:查资料(查找阅读有关护林工人的资料)第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步:梳理层次,理解内容1这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者_一双奇手的细节描写,表现了这位普通劳动者为绿化祖国、为大家的幸福_的高尚情怀。2在文中用“_”画出一个运用列数字的句子,并说说 这些数字说明了什么。_ _ _ 张迎善无私奉献示例:一天栽一千多棵树!那么,他的手一天得往土里插三四千次!十天、二十天呢说明了张迎善的手大,劳动强度大,为社会做的贡献大。第六步,我的疑问:_

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