1、小学语文四年级上册第四单元测试题班 级： 姓 名： 家长签字： 第一部分 基础知识测试一、看拼音写词语（15分） z wi ki p go o tng ru qing dio z ti z bi p r go o zhng zhng tn wn p qi mi hu xng g rn png二、辨字组词（10分) 欺 辟 踩 侍 调 期 僻 睬 待 稠 稿 受 燥 据 淌 搞 授 躁 剧 倘三、多音字注音组词（8分） 尽 供 恶 调 从 辟 当 颈四、将四字词语补充完整（6分）不相让日餐从容不胜变化生机小试呆这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵
2、。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?若单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等
3、,达到“一石多鸟”的效果。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。去脉添翼胆小先飞五、选词填空（12分） 果然 偶然 必然 1他坚持读书看报，知识丰富是( )的。 2林丽说的话( )不假，只见天上飘下
4、了降落伞。 3我很少去寺院，只是今年春天( )路过一次。 无论也 因为所以 如果就 4( )有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。 5( )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它。 6( )工作怎么忙，李叔叔( )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。六、判断对错（“”，或“”）（5分）1猫和母鸡都是老舍先生写的。 （ ）2白鹅一文表达了作者对鹅的喜爱之情，而白公鹅则表达了作者对鹅的厌恶之情。 （ ）3白鹅和白公鹅在写法上都非常注意拟人手法的运用。 （ ）4母鸡描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（ ）5猫一文中重点写了这只猫是多么古怪，很令人讨厌。 （ ）第二部分
5、 阅读测试一、（8分） 白鹅片段鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1写出近义词。4分 譬如（ ）倘若（ ）奢侈（ ）从容不迫（ ）2这段话主要写 。2分3从片段中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“ ” 划出来。2分二、（15分） 珍 珠 鸟（节选
6、） 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆了大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的声响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，
7、它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦? 我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1“我”觉得这是一只 的珍珠鸟，因为 。(3分)2.写出下列词语的近义词。（4分）挨近（ ） 颤动（ ） 索性（ ） 细腻（ ）3“信赖”的近义词是 。“信赖，往往创造出美好的境界。” 请你“”从文中用划出有关的句子来体会作者这样的感受。(4分)4在你的生活中有没有相互信赖的美好事情，请用一段话写一写，字数在60以上(4分)第三部分：习作（21分）观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写出来。字里行间要流露出对这种动物的喜爱或厌恶的感情。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字.
