1、五年级语文上册第七单元集体备课教学教案一、教学重点理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，通过诵读诗歌激发学生热爱祖国的思想感情。培养学生的合作交流意识，互相提改善意见，共同进步。班内进行演讲比赛，增强学生的竞争意识，培养学生演讲的兴趣。同桌交换作文尝试互评互改。通过交流习作，欣赏佳作，增强学生的自信心，体验习作的乐趣，同时引导学生从佳作中受到启发，找出自己的不足，再次完善自己的作文。板书二、日积月累1、师要求，读准字音，了解这些成语的共同点2、师任选一个成语为同学做讲解3、勾画出讲解后仍不懂的成语，查词典解决4、拓展：尝试说同类的其他成语同桌对读，分组比赛 尝试学习是学生进步的一个阶梯，让学生在探
2、究不懂中学习。三、展示台1学习本组课文，你有什么收获？2根据学生具体的准备情况，课堂上可进行以下活动：抗战英雄故事会、手抄报评比等。3、评选活动：评选各项活动的能手；评出最有创意的活动小组；评出最佳作品，如手抄报 学生畅谈收获 评选可以激励学生进步板书设计回顾拓展七资料搜集1、资料分类的方法 时间分类、项目分类、主题分类等 不屈不挠 烈士2、建立自己的资料目录 奋发图强 英雄3、养成定期整理资料的习惯教学反思思本节课内容既有对学生搜集信息、处理信息能力的培养，又有对成语的进一步拓展掌握，另外还安排了加深学生爱国主义情感的抗战英雄故事会，内容较以前难度有所增大，在课堂处理过程中需要教师对教材的把握要恰到好处。
