1、1看拼音，写字词。中国男孩雷d()看到爸爸xn nn()的报道时，q()不成声，但是他没有xio chn()，而是为将来j chng()父业奋发努力，z qing b x()。棣殉难泣消沉继承自强不息2把下列词语补充完整。虎()()脑 ()不()声一如()()了如()()()()叮嘱()()大哭头虎泣成往日指掌再三放声3给加点字选择正确解释。(填序号)A没有堵塞，可以穿过；B.连接，相来往；C.了解；D.普通，一般；E整个，全部(1)他利用业余时间通读了资治通鉴二十四史。()(2)爸爸精通四种外语。()(3)这个办法行得通。()(4)她活泼开朗，很会和他人沟通。()ECAB4选词填空。盼望 企
2、盼 愿望 希望(1)中国结表达了人们对美好生活的()。(2)被洪水困住的群众急切地()着人民解放军的到来，因为看到解放军，就看到了()。企盼盼望希望(1)我一定要去完成爸爸未竟的事迹。(修改病句)_(2)雷棣知道了爸爸殉难的消息。雷棣痛哭。(用关联词语合并成一句话)_(3)雷棣说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”(改为转述句)_雷棣因为知道了爸爸殉难的消息，所以痛哭。我一定要去完成爸爸未竟的事业。雷棣说，他和妈妈没做什么，他们不能凭着爸爸的名义享受照顾。从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的
3、人不留神滑一跤。妈妈看到了，让他写检查。雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。”妈妈一看心头火起伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角；看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习。他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获
4、了奖、登了报；他利用业余时间通读了资治通鉴二十四史；他喜欢和小朋友，以及来看望妈妈的叔叔、阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国相关法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象。他从小就喜欢学习英语，爸爸牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。1雷棣之所以能对这些事了如指掌是因为_。2“从此，雷棣好像一下子长大了。”这句话在结构上的作用是_。3激励雷棣自强不息的动力是什么？_他喜欢读书，关心国际大事是爸爸对和平事业所作的贡献以及雷棣对世界和平的追求与企盼。承上启下你有崇拜的人吗？如：老师、妈妈、叔叔、医生请选出一
5、位你最崇拜的人，仿照本文用具体事例刻画人物形象的方法，列举一个具体的事例来表现你崇拜他(她)的原因。200字左右。_思路点拨：用具体事例刻画人物形象首先要明确主人公有怎样的精神境界，然后围绕主题选取具体事例，最后恰当地运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，使文章主题与所选取的具体事例有机地融为一体，不脱节，形成一篇结构严谨、主题突出、事例典型的习作。优秀示例：我的外婆是一位非常勤劳能干的老人，我非常崇拜她。有一天，天刚蒙蒙亮，外婆就起床，挑着担子去菜市场卖菜了。等我起床，外婆已经不在家里了。过了好长时间，外婆挑着担子回来了。我一看外婆的脸，就知道有喜事。我就问外婆：“外婆，什么事让你这么高兴呀？”外婆回答说：“没什么事呀！”我一听，笑嘻嘻地说：“肯定有事，你要不告诉我，我就问个没完。”外婆见我这样，就说：“是今天的菜全部卖光了，赚了100。”我终于问出来了，原来外婆今天赚钱了。说完，外婆就背着锄头去干活了。我崇拜我的外婆，因为她那勤劳的品格。
