1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.6.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.角的大小同边
2、的叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。2.图中_个角，有_个直角。3.如图：一共有_个角，请你标出直角。4.指出下列图形各有几个角。_；_；_。5.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)7.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。8.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.把一张正方
3、形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.添一笔。 变成两个新的直角。4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7；42.5；23.9；4.4；4；65.6；26.平；直；锐7.1；2；28.4；3；2四.解答题1.三角形，3个角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.如图：4.如图：5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：都是直角
