1、第二部分 考 点 事物都是一分为二的哲学常识 1.矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。矛盾就是 。矛盾的“对立”，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势；矛盾的“统一”，指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。它有两种情形，即：在一定条件下相互依存，双方共处于一个统一体中，并且在一定条件下向各自相反的方向转化。矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的。对立统一 2.矛盾是普遍存在的，矛盾存在于一切事物之中，矛盾又贯穿于事物发展过程的始终。就是说，。矛盾是的 ，不以人们的主观意志为转移。要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。事
2、事有矛盾时时有矛盾客观 1.矛盾双方中的一方即“对立”，另一方即“统一”。（）矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。可见，对立和统一都是矛盾双方的关系，而不是双方本身。而且矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，其中，“统一”包括“依存”和“转化”，它们都离不开“对立”，“对立”也离不开“统一”。对立是统一中的对立，统一是对立中的统一。解析 2.矛盾越少越好。（）矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾不以人的意志为转移，因此，矛盾的多少是客观的。旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生，因此，就事物发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是
3、否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好。解析 3.和谐就是没有矛盾。（）矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾就是对立统一。矛盾是普遍的，也是客观的。然而在事物发展过程中，矛盾双方对立和统一的地位往往不一样，当矛盾双方对立处于矛盾的主要方面时，矛盾双方则表现出冲突，当矛盾双方统一处于矛盾的主要方面时，矛盾双方则表现出和谐。可见，和谐不是没有矛盾，而是矛盾双方统一是主要的。解析 4.任何事物都存在优点和缺点两个方面。（）矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾就是对立统一。因为矛盾具有普遍性和客观性，因此任何事物都存在着既对立又统一两个方面。对于有些事物来说，
4、矛盾双方表现为优点和缺点两个方面，但矛盾的双方还有多种表现形式，如：对立阶级、正电和负电、正数和负数、自由与纪律，等等。解析 5.哲学上讲的斗争是对生活中特别是政治用语中的斗争的抽象和概括。（）在社会政治领域中，敌对阶级、敌对势力之间的生死搏斗、炮火连天的武装冲突固然是斗争的具体表现，但却不是事物矛盾斗争的全部内容。物理运动中的正电和负电，化学运动中的化合与分解，生命运动中的遗传和变异，以及社会生活中的民主与法制、自由与纪律，解析 它们之间都有各自对立、斗争的具体表现。哲学上所讲的“斗争”，是对一切具体的矛盾双方相互排斥、相互分离的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映。因此，我们不能把
5、哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。1.（09浙江）春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情()C 既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性既要注重量变，更要促成质变既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性既要重视局部，又要统筹全局 A.B.C.D.材料强调要用变化、发展的
6、观点看问题。项强调的是静止。项材料未体现。解析 2.（09广东）（不定项选择）下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是（）A.万物负阴而抱阳，冲气以为和 B.世异则事异，事异则备变 C.投之亡地然后存，陷之死地然后生 D.物或损之而益，或益之而损 B项体现了发展的观点。解析ACD 3.（09天津）丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是 ()B A.公说公有理，婆说婆有理 B.尺有所短，寸有所长 C.金无足赤，人无完人
7、D.一叶障目，不见泰山 题干中丝瓜只看到自己的长处，而南瓜既看到自己的短处，又看到自己的长处，坚持用全面的观点看问题。选B。解析 4.（09全国）美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是 ()认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之D 认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势认识“安
8、”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危 A.B.C.D.“安”与“危”作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化，相互依存。其中，思“危”是实现“安”的前提条件，把握了“安”和“危”的依存，转化关系，有利于实现二者的转化。项说法太绝对，项是错误的。解析 5.（09全国）自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 ()“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现
9、了矛盾双方的互相贯通B “灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A.B.C.D.矛盾双方的转化是有条件的。在事物发展过程中，内外因共同起作用，内因起决定作用，外因是事物变化发展的条件。解析 6.（09北京）某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。丙组同学讨论图时发生了争论：部分同学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财力投入到经济建设上来”；部分同学则提出“社会建设更重要，应该加大社会建设投入”。你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？从材料
10、及设问来看，经济建设和社会建设属于一个矛盾的两个方面，是对立统一的关系，共同构成了矛盾的统一体。回答本题要求学生能够具体地展开，分析对立和统一分别是怎么体现的，从而得出结论：要全面地分析问题，坚持两分法，防止片面性。解析 答案：对立：经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和社会建设支出存在此消彼长的关系。统一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障，后者是前者的出发点和落脚点。片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面地看待二者关系，坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建设协调发展。
