3一个接一个初 读 感 知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文把画出的生字读一读。退是有连睡见梦 ji jio zi zu qu y q接觉再做却也趣我会认提示：点击生字进入详细讲解。读一读：他倒（do）退了几步，还是踉踉跄跄地倒（do）下了。倒do（倒数）do（倒下）多音字读一读下面的句子，你有什么发现？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！注意加点字的读音！加点的字是多音字！再识字开花接做却也趣本文语言简练，朗读表达难过的句子时，语气是无奈的。朗读描写“我”转变想法后的句子时，要读出期待又开心的语气。指导朗读月夜，正玩着/踩影子，（开心）就听/大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想/再多玩一会儿啊。（沮丧）不过，回家/睡着了，倒可以做/各种各样的梦呢！（开心）仔细观察课文插图，你发现插图对应的分别是哪件趣事？月夜踩影子听老师讲故事整体感知我会写样伙伴这过各种提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写2.听写生字、词语。过去 各种各样 伙伴 这里3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。本课通过写“我”一天的活动和心理的，突出了孩童的和，赞美了少年儿童积极乐观的心态。快乐转变天真课堂小结
