1、现代文阅读专题八1提示：点击进入习题。2(1)文章第段引用青花瓷的歌词有何作用？请同学们看点拨训练第121页第1题第(1)-(5)题。1.【2021天津南开区期末改编】阅读下文，完成题目。本题考查首段的作用。开头段的主要作用：总领全文、引出下文、为下文埋伏笔、做铺垫、奠定全文感情基调等。开篇点题；引出下文对故乡炊烟的回忆；丰富文章内容，增强文章的趣味性和可读性。(2)根据要求回答问题。从修辞角度赏析第段的画线句。本题考查赏析句子的能力，具体解答时可表述为：运动了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）。运用拟人的修辞手法，将炊烟
2、拟人化，生动形象地写出了炊烟不分彼此、相互融合的情景，表现故乡乡亲们的淳朴、和睦，表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情。赏析第段加点词的表达效果。生动形象地写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由状态，彰显了乡村的活力和生机盎然，表达了作者对故乡的喜爱与怀念。(3)阅读第段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。早晨炊烟：生机/活力；黄昏炊烟：朴实/温暖。本题考查概括文章内容的能力。(4)本文第段与链接材料都写到了妻子(老婆)与母亲，试分析其情感表达的侧重点有何不同。【链接材料】我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
3、莫怀戚散步本文通过写妻子、母亲默默地为家辛勤付出，表达了对妻子、母亲的敬爱、赞美。散步通过写妻子、母亲总是听从“我”的话，体现了妻子、母亲对“我”的信任与依赖，表现了“我”对家庭的使命感和责任感。本题考查理解作者情感态度的能力。(5)作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。本题考查体会重要语句的含义的能力，理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文、三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。炊烟体现了邻里相处的融洽，哪怕邻里之间有了摩擦，情绪也不会隔夜，很快就消失了；炊烟体现了农村的美，清晨淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的艳丽，体现了乡村的朴
4、实、单纯；炊烟体现了家的味道，因为家中有了妻子、母亲的默默辛勤付出，房子里才会升腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜；炊烟就是人，就是家。无论是身归山野还是向往庙堂，炊烟均会给人以家的归属感。请同学们看点拨训练第122页第2题第(1)-(4)题。2.【2020桂林】阅读下文，完成题目。(1)解释下列词语在句中的含义。例：薛师傅吩咐说，过重的东西别往眼镜小子背上招呼。招呼：放、分配薛师傅招呼四个人一起动手，两个人在下，两个人在上。招呼：_召集、安排答题时要在理解文段大意的基础上进行分析。薛师傅的儿子不停地招呼大家抬高点，说是踏板千万不能磕碰楼梯。招呼：_提醒(2)下列句子运用了什么描写方法？体
5、现了薛师傅怎样的心理？薛师傅笑道：“有我儿子，你放心吧。文化人就是对钢琴这样的家什最上心。我们的技术，你掀开琴盖一弹就知道了都不用请校音师。”运用语言描写，体现了薛师傅对自己搬家技术的自信，为有一个大学生儿子而感到自豪和骄傲。(3)联系全文，概括薛师傅的特点。薛师傅为人_，做事_，对搬家这一行，技术非常_。在孩子的教育问题上，他没有溺爱儿子，是一个_-_的父亲。此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。淳朴善良(忠厚老实、乐观)认真负责(任劳任怨、耐心细致)娴熟(熟练)教子有方(尽责称职)(4)根据语境，以小说中“我”的口吻，为本文补写一个结尾。(30字左右)答题时基于对文章内容和主旨的了解进行补写。示例：舍得让孩子吃苦的父母培养的孩子一定不会太差，目前我们缺失的正是这种吃苦教育。
