1、11、新型玻璃人教版小学语文五年级上册执教：深圳市梧桐小学许会杰要求：正确、流利地读课文，了解课文中一共介绍了哪几种新型玻璃？分别是什么名称？它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（？），即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连（？）地粘在一起不会伤人。这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点?（非常坚硬，不易破碎）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。？临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。？噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。打
2、比方临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。列数字拟人 临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。这句话通过_的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_，_。列数字清楚明白印象深刻学习作者的表达方法:作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？(先说名称，再讲特点和作用)新型玻璃的特点和作用新型玻璃名称特点作用说明方法（待填）夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃适于高层建筑使用变色玻璃“自动窗帘”吸热玻璃可使室内冬暖夏凉吃音玻璃减少外界噪音干扰新型玻璃的特点和作用新型玻璃名称特点作用说明方法（待填）夹丝网防盗玻璃自动报
3、警防盗夹丝玻璃非常坚硬不易破碎适于高层建筑使用变色玻璃随阳光强弱改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸热阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃阻挡声音减少外界噪音干扰第一步：认识自己，了解自己。“”自述大家好！我是“”，我的特点是：我的用途是：第二步：包装自己。亲爱的（），你好！你可能不认识我，我刚问世不久，我是“”，我可以（），可以（），还可以（），我衷心地希望能为您效劳，如果你拥有了我，你将（），相信我，我（）。备注：在此基础上可以创造性地发挥）课堂实践我是“小小推销员”、说话有礼貌，态度诚恳。、说清楚产品的特点、用途及好处。、根据顾客心理，优惠价格。、语句通顺有说服力。请开始你的推销！第三步：推销自己。1.喜欢音乐的同学可以设计一种2.为了让我们的空气变得更新鲜，可以设计一种备注：名称 特点 用途 只要刻苦学习，掌握先进的科学技术，就一定能让自己的奇思妙想变成现实！布置作业（二选一）1、把你想发明的新型玻璃用你喜欢的方式写下来！2、课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。
