1、同学们，你们喜欢玩想象力游戏游戏吗？有一个小朋友和你们一样，想象力特别的丰富，所以他在写字时，脑海中就会出现一幅幅画面。今天我们就一起跟随他来学写字吧！第 一 课 时我学写字4初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读 ln lin jin gng din栅栏练习本溅起宫 殿 l hu bng gu 忙碌挥手蹦几下顶呱呱ln lin栏 练宫我会认溅lbng hugu碌
2、 挥殿蹦 呱jingng din 旋qi（一切)qi（切菜）xun（旋转）xun（旋风）切多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。本文写小作者在学习写字时发挥了想象力，联想到和字有关的事物。说一说课文主要写了什么？凡fn 书写指导：第一笔是竖撇，横折弯钩的横要短、弯要大一些。部首：几组词：凡人平凡造句：凡是学校的纪律，我们都要遵守。音序：F结构:独体我会写切qi 书写指导：左边横稍向上拉，竖提的竖要高。部首：刀组词：一切切记造句：试卷上一切错误都是我不细心造成的。音序：Q结构:左右拿n 部首：手组词：拿笔拿枪造句：我拿笔在纸上写下我的名字。音序：N结构:上下书写指导：上边人字要
3、舒展，手字的下横最长。本bn 书写指导：上横要长，中间一竖横上短、横下要长，撇捺要舒展。部首：木组词：练习本书本造句：妈妈给我买了好多练习本。音序：B结构:独体底d 书写指导：广字稍大些，氐字斜钩的弯是弧形，稍长些。部首：广组词：水底底层造句：小鱼儿从水底游了上来。音序：D结构:半包围网wng 书写指导：下框要大一些，里面两个差号要并排排列、大小一致。部首：冂组词：网中鱼网造句：一只苍蝇落在蜘蛛网中。音序：W结构:半包围爸b 书写指导：父字上边的撇和点要短小，下边的撇和捺要舒展。部首：父组词：爸爸爸妈造句：我的爸爸是一名解放军战士。音序：B结构:上下顶dng 书写指导：左窄右稍宽，贝字内的撇是
4、竖撇，点在框外位置起笔。部首：页组词：顶呱呱顶好造句：小梅的歌唱的顶呱呱的。音序：D结构:左右栅栏：河流：宫殿：理解词语用铁条或木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。造句：工地四周围着栅栏。河流是指由一定区域内地表水和地下水补给，经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。造句：长江是我国第一大河流。帝王朝会和居住的地方。造句：秦统一全国后，建造了大批宫殿。忙碌：立刻：顶呱呱：形容非常忙，不可交开。造句：叔叔刚刚大学毕业，正在为工作的事情忙碌着。表示紧接着某个时候；马上。造句：同学们听到这句话，立刻鼓起掌来。形容好，如“呱呱叫”。造句：什么事我都能干得顶呱呱。忙碌劳碌“忙碌”和“劳碌”都有很忙的意思。“
5、劳碌”指辛辛苦苦地干着繁杂的事务。“忙碌”多指急迫地做着繁多的各种事情。1.为了生活，妈妈日夜劳碌，身体累垮了。2.农忙时节，人们每天在田地里忙碌着。辨析词语相同点：不同点：造句：再读课文：边读边想，每小节写了什么？第一小节：我学着写小绵羊的时候想起了和绵羊有关的事物。第二小节：我写河流时想起了和河流有关的事物。第三小节：我写草地的时候想起了草地上的蜜蜂和蝴蝶。第四小节：我写“我的爸爸”时想告诉爸爸自己很棒。n 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了语言文字的有趣。fn sh y qi shu dy wng shn dng bn lng1.看拼音，写词语，我最棒！本 领凡 是一 切水
6、底渔 网山 顶2.我是聪明小裁判。（选择加点字的正确读音打“”）lan （）lng（）lin（）ln （）jin（）jn （）l （）l （）栅栏练习溅起忙碌.3.选词填空。座 坐 做 作（1）在公共汽车上，我给老奶奶让（）。（2）看电影的时候，李东（）在我的左边。（3）我已经写完（）业了。（4）同学们在操场上（）游戏。座坐作做4.照样子，写句子。（1）凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就 _。（2）要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。要是_，我_。（3）我全能干得顶呱呱。教室静得_。我喜欢的动画片一定要看我考了一百分立刻就打电话告诉妈妈只能听见同学们的写字声
