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山东省乐陵市第一中学2013-2014学年高中物理选修3-2学案:《46互感和自感》自主学习案.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家高二物理学案 班级: 姓名: 日期 :2014-12-29【学习目标】(1)、了解互感现象和互感电动势。(2)、了解自感现象和自感电动势。【自主学习】一、复习:1、引起电磁感应现象最重要的条件是什么?2、楞次定律的内容是什么?二、预习:1两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的 时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生 ,这种现象叫互感利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈在电力工程中和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,这时要设法 电路间的互感现象。例如在电路板的刻制时就要设法减小电路间的 现象。2当一个线圈中的电流发生 时,它产生的变化的磁场

2、不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同时也在其本身激发出 ,这种现象叫 ;自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化,即当导体中的电流增大时,自感电动势的方向与原电流的方向 ,阻碍电流 ;当导体中的电流减小时,自感电动势的方向与原电流的方向 ,阻碍电流的减小3.L称为线圈的自感系数,简称自感或 。自感表示线圈产生 本领大小的物理量。L的大小跟线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯有关。单位:亨利(H) 1H= mH= H4.磁场中的能量:开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成 。【自我检测】1通过一个线圈的电流在均匀增大时,则这个线圈的()A自感系数也将均匀增大 B自感电动势也将均匀增大C磁通量也将均匀增大 D自感系数和自感电动势不变2关于线圈自感系数的说法,错误的是()A自感电动势越大,自感系数也越大 B把线圈中的铁芯抽出一些,自感系数减小C把线圈匝数增加一些,自感系数变大 D电感是自感系数的简称3如图1所示,L为自感系数较大的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光,当断开开关S的瞬间会有()A灯A立即熄灭 B灯A慢慢熄灭C灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D灯A突然闪亮一下再突然熄灭 - 2 - 版权所有高考资源网

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