1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.图（ ）中的角最多。A. B. C.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.5.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.6.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.红领巾有
2、3个角。( ) 6.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共32分)1.在横线上写出角的各部分名称。2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。5.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_6.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。8.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。四.
3、解答题(共6题，共30分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.数一数图中有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.边；顶点；边2.BE；ACD；F3.1；2；14.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；25.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角6.1；1；27.2；38.3四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.解：43=12（个）3.解：都是直角4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
