1、三年级上册语文第三单元测试卷班级： 姓名： 得分： 一、拼一拼，写一写。16分 jn xn pn mn m fn du dn b lu jn zhn chu tu sn q二、比一比，组词。10分遥（ ） 倍（ ） 异（ ） 梅（ ） 紧（ ）摇（ ） 陪（ ） 导（ ） 枚（ ） 紫（ ）三、给词语找伙伴，连一连。8分缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、对对子。5分 天对， 白， 雨对 ， 红，大陆对 。 对云横。 山花对 ， 雨中 落， 对苍穹。 灯下 鸣。 一、把下列句子换成拟人句。6分（1）昙花在晚上九点开放了。（
2、2）春天，小草发芽了。（3）夜深了，小村庄一片寂静。二、默写古诗并填空。8分夜书所见 九月九日忆山东兄弟萧 萧 梧 叶 送 寒 声 ， ， 江 上 秋 风 动 客 情 。 。 ， 遥 知 兄 弟 登 高 处 ， 。 茱 萸 。（1）夜书所见的作者是（ ）代诗人（ ）。后两句诗的意思是：（2）九月九日忆山东兄弟的作者是（ ）代诗人（ ）。前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。4分（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（）这些花有白的，也有黄的。（）茎上长满了小刺，还开过几次花。（）我外公家有一盆仙人球。四、阅读课文片段，完成文后习题。13分 清爽的秋天来了，
3、天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1）给短文加上一个适当的标题。（2）我也会写文中这样表示颜色的词语。 “黄”： 枯 黄 橘 黄 “绿”： 碧 绿 “红”： （3）在横线上填合适的词语。 的秋天 的落叶 的松树 的天空 的苹果 的菊花（4）短文是围绕 这句话写的。（5）这
4、段话主要从 、 、 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 、 、 、 、 、 这些有代表性的事物，突出了 、 的特点。五、快乐习作。30分用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。小朋友，试卷写完了别忘了检查检查哟！附答案：一、拼一拼，写一写。16分 jn xn pn mn m fn du dn （精 心） （拼 命） （磨 坊） （抖 动） b lu jn zhn chu tu sn q （菠 萝） （紧 张） （垂 头 丧 气）二、比一比，组词。10分答案略三、给词语找伙伴，连一连。8分缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地
5、 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、对对子。5分 天对地， 秋月 白， 雨对风 ， 晚霞 红，大陆对长空 。 水绕 对云横。 山花对海树 ， 雨中山果 落， 赤日 对苍穹。 灯下草虫 鸣。 一、把下列句子换成拟人句。6分答案略二、默写古诗并填空。8分 古诗默写略（1）夜书所见的作者是（宋）代诗人（ 叶绍翁）。后两句诗的意思是：之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。（2）九月九日忆山东兄弟的作者是（ 唐 ）代诗人（ 王维 ）。前两句诗的意思是：独居他乡是外来的客，每逢佳节更加怀念家乡和亲人。三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。4分
6、2 4 3 1 四、阅读课文片段，完成文后习题。13分 清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1）给短文加上一个适当的标题。略（2）我也会写文中这样表示颜色的词语。略（3）在横线上填合适的词语。略（4）短文是围绕秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。这句话写的。（5）这段话主要从 树林 、 花园 、 果园 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 杨树 、 枫树 、 松树 、 菊花 、 柿子 、 苹果 这些有代表性的事物，突出了 果实累累 、 景色迷人 的特点。五、快乐习作。30分答案略
