春天了，你有没有到郊外去踏春？春日美好，出去走走，感受盎然的春意宋朱熹学习目标1.诵读古诗，理解古诗的意思。2.感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情，激发同学们读书求知的乐趣。放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。春 日胜 日/寻 芳/泗 水/滨，无 边/光 景/一 时/新。等 闲/识 得/春 风/面，万 紫/千 红/总 是/春。sbn朱 熹胜日：晴朗的日子一时：转眼之间，时间很快寻芳：游览、赏玩美好的景色。滨：水边等闲：平常、随意春 日朱 熹胜 日/寻 芳/泗 水/滨，无 边/光 景/一 时/新。等 闲/识 得/春 风/面，万 紫/千 红/总是/春。万紫千红：形容百花齐放，色彩绚丽。多指繁盛的春色。反复朗诵，理解诗意。风和日丽的一天，诗人到泗水河边游览美好的风景。一时之间无限风光焕然一新。人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。（春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景）读一读早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。白居易春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡不须迎向东郊去，春在千门万户中。卢道悦
